2020-2021學年四川省樂山市新坪中學高三生物模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2020-2021學年四川省樂山市新坪中學高三生物模擬試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 有一種變異發生在兩條非同源染色體之間,它們發生斷裂后片段相互交換,僅有位置的改變,沒有片段的增減。關于這種變異的說法錯誤的是(    )a. 這種變異使染色體結構改變,在光學顯微鏡下可見b. 該變異一定導致基因突變,為生物進化提供原材料c. 該變異可導致染色體上基因的排列順序發生變化d. 該變異是可遺傳變異的來源,但不一定遺傳給后代參考答案:b【分析】根據題干分析,“該類型的變異是兩條非同源染色體

2、發生斷裂后相互交換,僅有位置的改變,沒有染色體片段的增減”,屬于染色體結構變異中的易位,據此分析作答。【詳解】a、由以上分析可知,該變異屬于染色體結構變異,在顯微鏡下可以觀察,a正確;bc、該變異屬于染色體結構變異中的易位,可導致染色體上基因的排列順序發生變化,但易位通常不會造成基因突變,b錯誤,c正確;d、可遺傳變異包括突變(基因突變和染色體變異)和基因重組,故該變異屬于可遺傳變異,但不一定能遺傳給后代,d正確。故選b。【點睛】本題考查染色體結構變異的相關知識,意在考查考生的識記能力、審題能力和理解應用能力2. 關于睪丸細胞中物質運輸的途徑,可能存在的是 a內環境中的葡萄糖:細胞膜細胞質基質

3、線粒體b雄性激素:高爾基體內質網細胞膜內環境cco2:細胞質基質產生細胞膜內環境drna聚合酶:核糖體細胞質基質細胞核參考答案:d3. 下列有關膜的敘述,錯誤的是a核膜和內質網膜在結構上有密切聯系b不同的細胞器或細胞結構的生物膜之間是可以相互轉變的c線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質分子是相同的d生物膜的研究已經深入到分子水平參考答案:c4. (01廣東、河南卷)溫室栽培的茄果類蔬菜,因花粉發育不良,影響傳粉受精,如果要保證產量,可采用的補救方法是a噴灑n肥            

4、         b提高co-2濃度c噴灑p肥                     d噴灑生長素類似物參考答案:答案:d5. 在唾液淀粉酶的合成和分泌過程中,相關敘述不正確的是(    )a受細胞核中基因的調控      &#

5、160;     b合成時所用的原料是氨基酸c加工的場所是內質網和高爾基體    d通過主動運輸的方式排到細胞外參考答案:d6. 研究表明長期酗酒會影響一種關鍵的線粒體蛋白mfn1,從而導致線粒體無法融合、再生及自我修復。下列相關敘述錯誤的是a. 酗酒可通過呼出氣體使酸性重鉻酸鉀變藍來檢測b. 肌無力患者的mfn1蛋白可能較少c. 線粒體蛋白mfn1的合成離不開核糖體的作用d. 劇烈運動時肌細胞產生的co2全部來自線粒體參考答案:a酗酒者的呼出氣中含有酒精,可以使酸性重鉻酸變成灰綠色,a錯誤;肌無力患者的肌細胞運動所需要的直

6、接的能源物質atp數量減少,因此患者參與線粒體融合的mfn1蛋白可能減少,b正確;蛋白質合成的場所是核糖體,因此線粒體蛋白mfn1的合成離不開核糖體的作用,c正確;肌細胞無氧呼吸的產物是乳酸,沒有二氧化碳,因此劇烈運動時肌細胞產生的co2全部來自線粒體,d正確。【考點定位】有氧呼吸和無氧呼吸【名師點睛】酒精能與酸性重鉻酸鉀溶液反應形成灰綠色,因此可以用重鉻酸鉀溶液檢測酒精;線粒體是有氧呼吸的主要場所,進行有氧呼吸的第二、第三階段,細胞生命活動需要的能量90%以上來自線粒體;人體細胞無氧呼吸的產物是乳酸,因此不論在什么條件下,二氧化碳只能來自有氧呼吸的第二階段。7. 請從下列實例中指出哪一項一定

7、是顯性基因   a一對相對性狀的兩純合子雜交,子一代只表現其親本之一性狀,控制沒有表現出來的性狀的基因b一對相對性狀的兩純合子雜交,子一代只表現其親本之一性狀,控制這表現出來的性狀的基因c兩純合子交配,產生的子一代表現型一致,這子一代細胞內控制其表現出來的性狀的基因d兩純合子交配,產生的子一代表現型一致,這子一代細胞內控制其全部性狀的基因參考答案:b8. 現有一長度為3000堿基對(bp)的線性dna分子,用限制性核酸內切酶酶切后,進行凝膠電泳,使降解產物分開。用酶h單獨酶切,結果如圖1。用酶b單獨酶切,結果如圖2。用酶h和酶b同時酶切,結果如圖3。該dna分子的結構及其酶

8、切圖譜是   參考答案:d9. 研究人員在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關鍵蛋白質,并將其命名為“asura”。下列有關說法比較合理的有:“asura”是在細胞分裂的前期在核糖體中合成的在減數第二次分裂的過程中,細胞內一般不合成“asura”缺少“asura”的細胞不能進行dna的復制細胞有絲分裂后期的變化可能與“asura”的變化密切相關細胞減數第一次分裂后期的變化可能與“asura”的變化無關a.        b.      

9、0;   c.          d.參考答案:b10. 玉米是重要的經濟作物,合理密植可提高玉米的產量。最新研究表明玉米莖葉夾角是由多對獨立遺傳的等位基因控制,假如玉米莖葉夾角由a(a)、b(b)、c(c)三對基因控制,且基因型為aabbcc植株的莖葉夾角度數為x,每增加一個顯性基因莖葉夾角度數減小y。不考慮環境因素,現要通過自交培育最適合密植的植株,則適合做親本的植株中莖葉夾角最大為  (  )    axy &

10、#160;       bx2y          cx3y           dx4y參考答案:c 11. 下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體dna含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象。分析兩圖,相關的敘述中,都不正確的選項組合是圖1中ab段形成的原因是dna復制,該過程發生在細胞分裂間期圖1中cd段形成的原因是著絲點分

11、裂圖2中甲和乙細胞處于圖1中的bc段,圖2中丙細胞處于圖1的de段圖2的甲細胞中染色體數與dna分子數之比為12就圖2乙分析可知,該細胞含有8條染色單體圖2丙細胞如果是乙細胞的子細胞,那么丙細胞就是次級卵母細胞a           b           c           d參考答案:答案:

12、d12. 基因組成為xbxby的甲,其父色盲、母表現正常。下列分析中可能性較大的是甲母減數第一次分裂異常,減數第二次分裂正常甲母減數第一次分裂正常,減數第二次分裂異常甲父減數第一次分裂異常,減數第二次分裂正常甲父減數第一次分裂正常,減數第二次分裂異常a    b    c    d參考答案:b13. 三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以co2吸收速率表示)與胞間co2濃度(ci)的日變化曲線,以下分析不正確的是a. 與13:00時相比,14:00時葉綠體中合成c3

13、的速率相對較高b. 11:00后葉片的pn下降,但植株積累有機物的量仍在增加c. 17:00后葉片的ci快速上升,導致葉片暗反應速率遠高于光反應速率d. 葉片的pn先后兩次下降,主要限制因素分別是co2濃度和光照強度參考答案:c【分析】分析圖 隨著時間的變化,西瓜葉片凈光合速率逐漸升高,到正午由于出現午休現象,光合速率下降,然后上升,直到下午,光照減弱,凈光合速率又逐漸下降。【詳解】13:00時胞間co2濃度低,二氧化碳的固定減弱,即合成c3的速率相對較低,14:00時植物午休減弱,胞間co2濃度較13時提高,二氧化碳的固定增強,即合成c3的速率相對較高,a正確;11:00后葉片的pn下降,有

14、機物合成減少,但凈光合速率大于0,說明有機物還在積累,b正確;17點后,葉片的ci快速上升,是由于細胞呼吸速率大于光合速率,釋放出二氧化碳在胞間積累,而暗反應需要光反應提供的atp和h,因此暗反應速率不可能高于光反應速率,c錯誤;葉片的pn先后兩次下降,第一次下降主要原因是由于葉片氣孔部分關閉,二氧化碳供應不足導致,第二次下降是由于光照減弱引起,d正確;故選c。【點睛】本題以圖形為載體,考查了學生識圖、析圖能力,運用所學知識分析和解決問題的能力,綜合理解能力,有一定的難度;從圖形中去思考影響光合速率的因素是考查的重點和難點,特別注意的是在正午時,綠色植物的“午休”現象也在圖象中得到體現,考生注

15、意仔細推敲,大膽想象。14. 下列能在人體內環境中進行的生理過程是a. 丙酮酸分解成co2和hb. 抗體的合成及加工c. 肝炎病毒的增殖d. 抗體和抗原的特異性結合參考答案:d【分析】考點是內環境,涉及細胞呼吸、蛋白質合成加工、病毒增殖和免疫的知識,綜合考查知識應用和分析能力。【詳解】丙酮酸分解成co2和h是在有氧呼吸的第二階段,發生在線粒體中, a錯誤.抗體的合成及加工發生在細胞質中,由核糖體和內質網等細胞器完成,b錯誤.病毒離不開活細胞,肝炎病毒的增殖是在宿主細胞中完成的,c錯誤.抗體分布在細胞外液,所以和抗原的特異性結合是在細胞外,d正確.【點睛】細胞是代謝的基本單位,人體絕大多數化學反

16、應都發生在細胞中;抗體分布在細胞外液中,主要是血漿中,所以抗體發揮作用的免疫為體液免疫。15. 下列有關酶的敘述,正確的是(    ) a高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性 b酶是活細胞產生并具有催化作用的蛋白質 c細胞質基質中沒有催化葡萄糖分解的酶 d葉綠體類囊體薄膜上不存在光合作用暗反應需要的酶參考答案:d16. 下列有關遺傳病的說法,正確的是                  

17、                          a一對夫婦,生育了一個“新生兒無腦”患者,則其下一個孩子患此病的概率為1/4  b“貓叫綜合癥”是常染色體數目缺失一條所致  c“先天愚型”患者是體內第21號常染色體缺失一條所致  d性腺發育不良是由于患者體內缺少一條x染色體所致  參考答案:d17. 男性紅綠色盲患

18、者中一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數第二次分裂中期的細胞進行比較,在不考慮變異的情況下,下列說法正確的是()a紅綠色盲基因數目比值為1:1b染色單體數目比值為2:1c常染色體數目比值為4:1d核dna數目比值為4:1參考答案:c【考點】有絲分裂過程及其變化規律;減數分裂過程中染色體和dna的規律性變化【分析】男性紅綠色盲患者的基因型為xby,有絲分裂后期著絲點分裂,染色體數目加倍,平均分向細胞兩極;女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型為xbxb,減數第二次分裂中期的細胞染色體排列在赤道板上,而且染色體數目減半【解答】解:a、男性紅綠色盲患者中色盲基因數目為2,女性攜帶

19、者減數第一次分裂,同源染色體分離,則減數第二次分裂中期色盲基因數目為0或者2;故a錯誤b、有絲分裂后期細胞中染色單體數目為0;故b錯誤c、有絲分裂后期細胞中染色體數目加倍,減數第二次分裂中期的細胞中染色體數目減半,則比值為4:1;故c正確d、有絲分裂后期細胞中dna數目92個,減數第二次分裂中期的細胞中dna數目46個;故d錯誤故選c18. .哺乳動物卵原細胞減數分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(n 表示染色體組)。據圖分析,下列敘述錯誤的是(   )a.次級卵母細胞形成的過程需要激素調節b.細胞

20、iii 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子c.ii、iii 和iv 細胞分裂后期染色體數目相同d.培育轉基因動物應選擇細胞iv為受體細胞參考答案:c19. 下列關于胚胎工程的敘述,錯誤的是 a體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精b受精卵發育到原腸胚階段才能進行胚胎移植c早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清d試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術參考答案:b20. 右圖為某種細胞的局部結構示意圖,下列說法正確的是a.4為該細胞的邊界          

21、         b.該細胞也可進行無氧呼吸c.該細胞一定不能進行光合作用         d.具有雙層膜結構的細胞器是5、6參考答案:b21. 利用不同濃度的維生素k2(vk2)培養腫瘤細胞72 h后,測定腫瘤細胞凋亡率與細胞凋亡相關基因bcl2和bax的表達情況(以轉錄形成的mrna相對值表示),結果如下:vk2/(mol·l1)010203040細胞凋亡率/%3.156.3714.7019.3126.42 下列

22、敘述中,最合理的是()。a腫瘤細胞在沒有vk2誘導的情況下不會凋亡 b誘導腫瘤細胞凋亡的最適vk2濃度為40 mol/lcvk2誘導細胞凋亡可能與bcl2基因表達減弱有關dbax基因穩定表達使vk2失去誘導細胞凋亡作用參考答案:【知識點】d2  細胞的分化、衰老、凋亡和癌變【答案解析】c由表和曲線圖可以看出,隨著維生素k2(vk2)濃度的不斷增大,腫瘤細胞的凋亡率也隨之增大,bcl-2基因轉錄形成的mrna相對值逐漸減小,而bax基因轉錄形成的mrna相對值變化不大,說明vk2誘導細胞凋亡可能與bcl-2基因表達減弱有關,a錯誤;設置的的vk2溶液的濃度范圍太小,所以不能確定誘導腫瘤

23、細胞凋亡的最適濃度,b錯誤;vk2誘導細胞凋亡可能與bcl2基因表達減弱有關,c正確;據圖示可知,隨vk2濃度的增加,b基因表達不變,但腫瘤細胞的凋亡率升高,d錯誤。22. 如圖中甲、乙、丙表示自然選擇對種群的三種作用類型,其中最易淘汰及最易產生新物種的分別是()a甲和乙b乙和丙c甲和丙d丙和乙參考答案:c【考點】生物進化與生物多樣性的形成【分析】圖中甲進化的種群與原種群發展的方向最一致,不易產生新物種,最易被淘汰;丙進化的種群與原種群發展的方向不一致,最易產生新物種【解答】解:圖示可知,甲進化的種群與原種群發展的方向最一致,不易產生新物種,最易被淘汰;丙的變異類型多,自然選擇導致某種群向兩個

24、或多個方向進化時,最容易產生新物種故選:c23. 以測定的co2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如右圖所示。下列分析正確的是a光照相同時間,35時光合作用制造的有機物的量與30相等b光照相同時間,在20時植物積累的有機物的量最多c溫度高于25時,光合作用制造的有機物的量開始減少d兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等參考答案:a24. 下列關于高爾基體的敘述,錯誤的是a.高爾基體膜具有流動性            

25、     b.抗體從合成到分泌不經過高爾基體c.高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質構成     d.高爾基體具有對蛋白質進行加工的功能參考答案:b25. 下列是關于幾類生物特點的敘述,正確的是(    )a. 藍藻和綠藻產生atp的場所完全相同b. 硝化細菌與變形蟲結構上的主要區別是前者無由核膜包圍的細胞核c. 顫藻與發菜的共同點是都能進行光合作用,但發菜細胞中含葉綠體,而顫藻含光合色素d. 纖維素是植物細胞壁和細菌細胞壁的主要成分參考答案:b藍藻是原核生物,產生atp的場所只有細胞質基質,

26、而綠藻是真核生物,產生atp的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體,a錯誤;硝化細菌是原核生物,與真核生物變形蟲相比,其結構上最大的特點是沒有成形的細胞核,b正確;發菜和顫藻都屬于藍藻,是原核生物,細胞中都沒有葉綠體,c錯誤;植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,而細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,d錯誤。26. 下列4種現象中,不適宜用生態系統中能量流動規律進行合理分析的是 (    )a虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種    b藍藻易在富營養化水體中爆發    c飼養牛、羊等動物,成本低、產量高 &#

27、160;  d巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食參考答案:b27. 南瓜的黃花和白花是一對相對性狀,某生物興趣小組進行了三組雜交實驗,存在某種基因型致死現象,結果如下表。下列說法錯誤的是組合親本后代組合一白花×白花白花組合二黃花×黃花2/3黃花,1/3白花組合三黃花×白花1/2黃花,1/2白花a.組合一的親本一定為純合子                   b.由組合二或三均可判斷

28、黃花是顯性性狀c.組合二的后代中黃花個體一定是雜合子         d.組合三的后代中黃花個體的基因型與親本相同參考答案:b試題分析:組合一:兩個白花親本雜交,后代均為白花,說明親本一定為純合子,a項正確;組合三:黃花與白花雜交,后代黃花與白花之比為1比1,此種交配方式為測交,說明雙親之一為雜合子,另一為隱性純合子,但不能判斷誰為顯性性狀,組合二:兩個黃花親本雜交,后代黃花與白花之比為2比1,說明黃花是顯性性狀,且黃花顯性純合致死,因此后代中黃花個體一定是雜合子,b項錯誤,c項正確;綜上分析,組合三的后代中黃花個

29、體的基因型與黃花親本相同,均為雜合子,d項正確。28. 某些腫瘤細胞分泌免疫抑制因子fasl以抵抗人體免疫功能。其機制是:進入腫瘤組織周圍的免疫細胞分泌fas分子,fas位于效應細胞的表面,腫瘤細胞分泌fasl并與fas結合,激活免疫細胞的凋亡信號途徑,誘導免疫細胞凋亡。下列相關敘述錯誤的是 (    ) a.圖中的效應細胞是由t細胞或記憶細胞增殖、分化來的b激活細胞凋亡信號途徑是通過激活相關基因的活動實現的c圖中表現了細胞膜的信息交流功能d如果fasl和fas成分相似,二者的合成場所完全一致參考答案:d【知識點】免疫調節及免疫失調解析:正常情況下,機體消滅腫瘤細

30、胞的方式是細胞免疫,所以進入腫瘤組織周轉的免疫細胞是效應t細胞,在免疫過程中,效應t細胞來自t細胞或記憶細胞增殖、分化而來的,a正確;細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,所以激活細胞凋亡信號途徑是通過激活相關基因的活動實現的,b正確;fasl并與fas結合,實現了腫瘤細胞和效應細胞間的信息交流,c正確;腫瘤細胞合成并分泌的fasl是分泌蛋白,合成場所是內質網上的核糖體,fas為受體,成分為蛋白質,合成場所是游離的核糖體,d錯誤。【思路點撥】本題考查細胞免疫及信息傳遞的相關知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。2

31、9. 下面三個裝置可用于研究萌發的小麥種子呼吸方式及其產物(呼吸底物都為糖類),有關分析錯誤的是 ()a 甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產生熱量b 乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發只進行需氧呼吸c 丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式d 3個裝置中的種子都必須進行消毒處理,并設置對照實驗參考答案:c甲裝置中含有溫度計,可用于探究呼吸作用是否產生熱量,a正確;乙裝置中清水不吸收呼吸產生的二氧化碳,則有色液滴移動的距離代表呼吸消耗的氧氣和產生的二氧化碳的差值,因此乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發只進行需氧呼吸,b正確;丙裝置中澄清石灰水可檢測二氧化碳,因此該裝置可用于探究萌發的種子的呼吸作用是否產生

32、co2,而有氧呼吸和無氧呼吸都產生co2,所以不能用于探究酵母菌的細胞呼吸方式,c錯誤;微生物也會進行呼吸作用,所以三個裝置中的種子都必須進行消毒處理,都需要設置對照實驗,d正確。30. 某生物堿基中嘌呤總數為56%,嘧啶總數為44%,此生物不可能是()a噬菌體    b煙草花葉病毒    c禽流感病毒    d果蠅參考答案:a31. 下列關于酶和atp的敘述錯誤的是   (   )a. 一磷酸腺苷可用于dna的合成b. 酶的合成需要消耗atpc. atp的合成需要

33、酶的催化d. dna聚合酶和rna聚合酶可結合同一底物參考答案:a【分析】atp脫掉兩個磷酸基團形成的一磷酸腺苷可用于rna的合成。dna聚合酶和rna聚合酶均可與dna結合,但結合位點不同,反應產物不同。【詳解】一磷酸腺苷(腺嘌呤核糖核苷酸)可用于rna的合成,a錯誤;酶的本質是蛋白質和rna,蛋白質和rna的合成過程均需要消耗atp,b正確;atp的合成需要atp合成酶的催化,c正確;dna聚合酶催化dna復制形成dna, rna聚合酶催化dna轉錄形成rna,二者催化的底物相同,故可結合同一種底物(dna),d正確。?故選a。【點睛】本題考查酶和atp的相關知識,意在考查考生理解所學知識

34、的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。32. 與正常細胞相比,癌細胞中與核酸合成有關的酶活性顯著增強,這與癌細胞所具有的哪種特征有關  a糖蛋白減少    b細胞呈球形  c容易轉移    d惡性增殖參考答案:d33. 在下列實驗操作過程中使用試劑時需用沸水浴加熱觀察反應結果的有    用伊紅美蘭鑒別培養基培養大腸桿菌    還原糖的鑒定  dna探針的化學本質的鑒定    有絲分裂中染色體染色觀察  

35、60; 過氧化氫酶的化學本質的鑒定    脂肪的鑒定    利用班氏試劑檢測尿液中的葡萄糖    a               b    c             d參考答案:答案:a34. 下列關于真核生物的核dna分子中(a+c)/(g+t)與(a+t)/(g+

36、c)兩個比值的敘述,正確的是a. 堿基序列不同的雙鏈dna分子,前一比值不同b. 后一個比值越大,雙鏈dna分子的穩定性越高c. 當兩個比值相同時,可判斷這個dna分子是雙鏈d. 經半保留復制得到的dna分子,前一比值等于1參考答案:d真核生物的dna分子為雙鏈dna,雙鏈dna中a=t,g=c,(a+c)/(g+t)=1,d項正確;堿基序列不同的雙鏈dna分子,(a+t)/(g+c)不同,a項錯誤;at之間有兩個氫鍵,gc之間有三個氫鍵,(a+t)/(g+c)比值越大,雙鏈dna分子的穩定性越低,b項錯誤;單鏈dna分子中(a+c)/(g+t)與(a+t)/(g+c)兩個比值也可能相同,c項

37、錯誤;【點睛】dna單鏈、雙鏈的判斷:(1)若dna分子中a=t,g=c,(a+c)/(g+t)=1,則可能是dna雙鏈,也可能是dna單鏈。(2)若dna分子中at,gc,(a+c)/(g+t)1,則一定不是dna雙鏈。35. 近日,美國科學家宣稱,他們首次使用人造基因合成出了能維持細胞生長的人造蛋白質。據此推測,下列有關該人造蛋白質的敘述中正確的是a.合成過程中有水的生成b.合成過程不受基因控制c.不具有復雜的空間結構和生物活性d.基本單位及排列次序與自然界中蛋白質相同參考答案:a36. 下列有關受精作用的敘述,錯誤的一項是a受精卵中全部遺傳物質來自父母雙方的各占一半 b受精時,精子和卵細

38、胞雙方的細胞核相互融合  c受精卵中染色體數與本物種體細胞染色體數相同參考答案:a37. 同一物種的兩類細胞各產生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質合成的()a. trna種類不同b. mrna堿基序列不同c. 核糖體成分不同d. 同一密碼子所決定的氨基酸不同參考答案:btrna的種類是相同的,故a錯誤。蛋白質的直接模板是mrna,翻譯成的蛋白質不同,是因為直接模板mrna中堿基的排列順序不同,故b正確。核糖體成分是相同的,故c錯誤。同一密碼子決定的氨基酸是相同的,密碼子具有通用性幾乎在所有生物中都是相同的,故d錯誤。【考點定

39、位】本題考查基因表達相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】1rna與dna的區別 物質組成 結構特點 五碳糖 特有堿基 dna 脫氧核糖 t(胸腺嘧啶) 一般是雙鏈 rna 核糖 u(尿嘧啶) 通常是單鏈  2基本單位:核糖核苷酸。38. 下列關于人體細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯誤的是()a. 細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱b. 細胞凋亡只發生于胚胎發育過程中c. 衰老細胞的細胞核體積增大d. 癌細胞粘連蛋白減少參考答案

40、:b【分析】1、細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化的實質:基因的選擇性表達。 2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。 3、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能

41、降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。 4、癌細胞的主要特征: (1)無限增殖; (2)形態結構發生顯著改變; (3)細胞表面發生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,易轉移。【詳解】a、細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱,a正確; b、細胞凋亡貫穿于整個生命歷程,b錯誤; c、衰老細胞的細胞核體積增大,c正確; d、細胞癌變后,細胞膜上的粘連蛋白減少,細胞間黏著性降低,d正確。 故選:b。【點睛】本題考查細胞分化、細胞癌變、細胞衰老、細胞凋亡等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記衰老細胞和癌細胞的主要特征;識

42、記細胞凋亡的概念及意義,能結合所學的知識準確答題。39. 下列說法與圖示不相符的是                                         a若a表示抗利尿激素的濃度,則b可以表示尿量的

43、變化    b若a表示血糖的濃度,則b可以代表胰島素的濃度    c若a表示某草原生態系統草的數量,則b可以表示植食性動物的數量    d若a表示血液中的二氧化碳濃度,則b可以表示呼吸頻率的變化參考答案:答案:a40. 下列關于細胞工程的有關敘述,不正確的是    a利用花藥離體培養得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養技術,而利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養技術 

44、   b在進行組織培養時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發生細胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發生細胞分化和基因重組    c動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據的原理均相同,都能形成雜種個體。    d“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”,使能產生精子和卵細胞的但不能生育的夫婦能得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養技術參考答案:c二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 土壤中含有大量的難溶性磷酸鹽,

45、為了從土壤中篩選出能夠將難溶性磷酸鹽轉化為植物能吸收的可溶性磷的優良解磷菌株,以便將其添加到有機肥中,改善植物磷元素供應科研人員進行如下實驗:實驗原理:固體培養基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解,會在菌落周圍形成透明圈(如圖1),透明圈直徑(d)與菌落直徑(d)的比值(d/d)代表微生物溶解磷的能力大小實驗步驟:步驟1:取某地區土樣5g制得土壤溶液后稀釋,取稀釋液1ml接種到基礎培養基a上,在適宜溫度下培養72h步驟2:在基礎培養基a上用接種環挑取代表性菌落再次接種,培養34d后觀察菌落特征和透明圈的大小,初步篩選出三種優良解磷菌株(如表)菌株透明圈直徑(d)菌落直徑(d)d/dm30118

46、.812.31.5b35620.78.02.6t14019.16.51.4分析回答:(1)從物理形態看,培養基a屬于   培養基培養基中磷源應該是     (2)步驟1中接種方法是    ,步驟2中接種環的滅菌方法是  (3)根據實驗結果可以確定溶解磷能力最強的菌株是     (4)為進一步測定初步篩選的三種菌株實際溶解磷的能力,研究人員將它們接種到基礎培養基b中,并在37、200r?min1 搖床培養,定期取上清液,測定溶液中可溶性磷含量,得到圖2所示曲

47、線用搖床進行培養的好處是          結果表明最優良的解磷菌株是          參考答案:(1)固體  難溶性磷酸鹽(2)稀釋涂布平板法  灼燒(3)b356(4)增加培養液中的溶氧量;使菌株與培養液充分接觸,有利于物質的交換m301 【考點】微生物的分離和培養【分析】土壤是微生物的天然培養基從土壤中篩選出能夠將難溶性磷酸鹽轉化為植物能吸收的可溶性磷的優良解磷菌株必須使用以難溶

48、性磷酸鹽作為唯一磷源的選擇培養基表格中的透明圈越大,菌落直徑越小,說明降解難溶性磷酸鹽的能量越強據此分析作答【解答】解:(1)菌落必需在固體培養基上才能形成(培養過程中菌體不能運動);要篩選溶解難溶性磷能力強的菌株,必須以難溶性磷酸鹽作為唯一磷源(2)步驟1的目的是從土壤微生物中篩選解磷微生物,由于土壤樣液中微生物種類和數量多,因此,最好采用稀釋涂布平板法進行接種接種環滅菌方法是灼燒滅菌(3)根據實驗原理中“透明圈直徑與菌落直徑比代表微生物溶解磷的能力大小”,結合表格數據可以確定解磷能力最強的菌株是b356(4)搖床培養是實驗室培養需氧微生物的常用方法,使用搖床培養,不僅可以增大培養液中溶氧量,促進微生

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