《戴皇冠的病毒》中班美術——張麗小神童幼兒園_第1頁
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文檔簡介

1、戴皇冠的病毒幼兒園中班美術張麗一、 活動設計背景：今年的寒假和往年不一樣，往年只要到過年，大街小熱鬧非凡，到處都能聽到噼里啪啦的鞭炮聲和孩子們的嬉鬧聲，而今年不但聽不到鞭炮聲，大街小巷都靜悄悄的，好像整座城市沒有人居住似的，活潑愛動的孩子們也不能出去玩耍，漸漸的孩子們從大人們的談話中知道了原因，今年這樣的“年景盛況”都是一個叫新型冠狀病毒的家伙給鬧騰的，這個病毒還戴著皇冠呢！為了增強孩子們對病毒更深刻的了解，加強孩子對新冠病毒防護意識而設計本課時。二、活動目標： 1、進一步了解新型冠狀病毒的來源及其危害時，使孩子們知道野生動物身藏各種病毒，今后不要吃野生動物。2、掌握正確預防新型冠狀病毒的辦法

2、，養成良好的個人衛生習慣，學會做好自我防護。3、發展幼兒的觀察力和作畫能力，能用畫筆表示新型冠狀病毒的各種樣子，加深孩子們對新型冠狀病毒的防范意識。4、提高幼兒參與美術活動的興趣。三、活動準備：1、對新型冠狀病毒有一定的了解。2、有關新型冠狀病毒的圖片。3、有對新型冠狀病毒預防基本知識。4、鉛筆、彩色鉛筆、橡皮擦 四、活動過程： （一）導入： 親愛的小朋友們你們好！你們知道為什么我們今年寒假特別長，而且還不可以出去玩耍，現在開學了還要戴口罩，知道這是為什么嗎？幼兒發言（1、2、3、4）老師總結：小朋友太棒了，知道那么多知識。是的，這一切都是新型冠狀病毒壞家伙造成的，因為它身體很小，我們肉眼看不

3、到，它傳播方式廣泛速度很快，極易傳染，為了阻斷病毒的傳染，所以我們每個人才呆在家里，出門還要戴口罩。今天我們就來看看它到底長什么樣子，然后用我們的畫筆把它畫出來，看看哪個小朋友畫的好！首先我們來觀看一些圖片。（二）觀看圖片，介紹新型冠狀病毒。老師:孩子們你們知道新冠病毒從哪里來的嗎？它是怎么傳播的？我們又該怎么預防它的呢？出示圖片，讓幼兒觀看圖片回答問題。 圖1： 這是什么？（新型冠狀病毒） 圖2：新型冠狀病毒是從哪兒來的？（野生動物） 圖3：新型冠狀病毒是怎么傳播的？（口腔、接觸、外界源） 圖四：新型冠狀病毒的危害極其厲害 防范新型冠狀病毒人人有責 常用的防范方法圖五：對新型冠狀病毒的如何防范 小朋友們，這個病毒那么厲害，我們一起來仔細看看它長得樣子，再用我們的畫筆畫一畫這個小怪物，看看誰畫的更像！（三）新型冠狀病毒的繪畫1、出示圖片，讓幼兒仔細觀察新型冠狀病毒，并讓幼兒說出其特點。 老師總結：新型冠狀病毒的形態特點：有觸角，像帶著一頂皇冠，也由此而的名新型冠狀病毒。2、老師指導幼兒繪畫新型冠狀病毒。3、發揮幼兒想象力，使其畫出各種不同表情的新型冠狀病毒。（四）、幼兒繪畫新型冠狀病毒作品評比。 五、活動小任務：邀請家長和孩子一起做一期手抄報抗擊病毒，擁抱健康 六、活動延伸：當前新型冠狀病毒疫情雖然有所好轉，但我們還要對孩

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