1、乙車間制釩成品班班組建設工作總結 乙車間制釩成品班班組建設工作總結 乙車間制釩成品班班組建設工作總結 乙車間制釩成品班在201*年班組建設工作中，通過抓班組文化建設，提升了班組管理水平，提升了團隊凝集力，加強了班組員工的責任感、使命感，有效的調動了班組員工的主動性、積極性和創造性，促進了班組各項工作邁向新的臺階。現將具體工作總結如下：一抓好宣揚教育工作，制訂創建方案班組認真組織學習了廠部下發的創建班組文化及班組建設工作相關文件精神，對如何在班組開展好此項工作展開了討論，在此基礎上制訂了制釩成品班班組文化創建方案。二扎實開展創建活動內容 一營造特色班組文化，特別家文化建設 1.班組定期組織了員工

2、喜聞樂見的文體活動。在中秋節組織了班組員到川興礦泉花園泡溫泉，豐富了業余文化生活，促進了班組員工身心健康； 2.建立了互幫互助制度。不管班組哪位員工婚喪嫁娶，其他班組成員必須到場幫忙。如有需要幫助的，在力所能及范圍內都要伸出援助之手。今年共計看望生病員工3人次，參加了一位員工婚禮和一位員工父親的葬禮； 3.建立員工生日檔案，在每位員工過生日時，班組為其送上一張賀卡和一束鮮花，以表示關心和慰問； 4.班組員工陶紅在11月份退休，班組要組織一次歡送活動，并給他發放紀念品。通過以上活動開展，營造了家的溫馨，讓員工在班組有家的感覺，有力地加強了班組向心力和凝集力，使員工面貌奮發向上、富有朝氣，為班組各

3、項活動更好開展打下堅實基礎。二塑造班組形象，特別“金牌文化建設讓班組員工被班組事事爭一流氛圍所感染，攜手并進，通過班組完成各項生產任務中所表現出質量形象、環境形象、員工形象。塑造班組永爭一流的形象。制釩成品班在班組建設和創建工人先鋒號活動中雙雙取得第一名的好成績，并獲得公司優秀班組榮譽稱號。三提升班組員工的業務水平，抓好“技術文化建設 1.開展提合理化建設活動。要求班員每月提一條有利于提升生產和設備操作的合理化建議，將大家提出的合理化建議在班務會上討論，如被采納，將給予獎勵，全年共有6人8次獲得該項獎勵，推動了班組的民主管理； 2.開展班組質量管理活動，組織技術攻關。在單爐產量提升的基礎上還進

4、上步提升了99釩產量； 3.認真組織鍋爐工參加廠部技術比武活動，班組員工沈勁松取得第一名的好成績。四提升經濟效益，抓好班組“節約文化建設 1.在班組內部開展“節約一度電，節約一滴水活動，并建立了乙車間制釩成品班無跑、冒、滴、漏班組管理實施細則，每周組織定期和不定期檢查，在員工心中牢固樹立了“節能潛力無限，降耗大有所為的核心理念； 2.在熔化崗位開展如何減少紅釩損失、減少液化氣使用達到降本增效目的的勞作比賽活動，并制訂了乙車間制釩成品班熔化降本增效勞作比賽實施辦法。五特別特色，抓好“班組文化墻建設在班組活動室墻上將所提煉、總結的班組宗旨、班組精神、班組理念及班組管理成果在文化墻上展示，使之成為班

5、組建設和創建班組文化的窗口。乙車間制釩成品班在全年的班組建設工作中，不走形式，解決了一些生產實際中存在的問題。在關心人、尊重人、理解人、塑造人上下功夫；在嚴管理、提產量、優質量上用力氣，把班組管理工作上升到文化管理的層次，提升了班組的核心競爭力。 擴大閱讀：裝運車間裝火車班工作總結 裝運車間裝火車班工作總結 隨著新年的到來,我們走過了201*年。回頭看看,有幾分耕耘,幾分收獲。201*年度經過全班人員的共同努力,齊心合作,保證了安全文明生產，為生產一線提供了優質服務。我們裝車班在廠部的正確領導下，在其他車間的大力支持下，積極響應廠部的號召，以年初確立的“安全、高效、優質服務，實現班組安全標準化

6、的班組安全愿景為目標，以安全管理工作為主線，以人為本，革新管理，系統思索，優化資源，以提升班組學習力為基礎，提升班組執行力為支撐，加強班組凝集力為中心，努力提升全員的操作技能和安全素養，全力打造和諧團隊，扎實做好班組基礎管理工作，較好地完成了各項工作任務，為201*年的工作打下了堅實的基礎。201*年工作回憶 一、201*年班組始終以安全為主線開展工作。天氣是工作的最大障礙，班組的日常生活中。夏天，車內溫度有40多度，揮汗如雨，冬天，室外冰天雪地，零下十幾度的道上清理衛生。班組的弟兄們精誠團結，臟活累活搶著干，按時完成車間交給的生產任務，不拖廠里的后腿，一支特別能戰斗的隊伍，同事們關系相處得很

7、好，碰到問題大家共同出謀劃策，遇事不推諉，不扯皮。行車操作崗位點多面廣，負責優待生產線的所有物資、設備、產品的吊運工作。工作危險系數大、增加了安全工作的難度，班組從強化員工的安全意識入手，嚴格落實各項規章制度，對出現的違章行為按照規定嚴格考核，強化安全學習，改變員工的安全思維，由原來的被動意識-要我安全，轉變為主動意識-我要安全。利用周五安全學習，認真學習了201*大鋼事故案例、201*大鋼事故案例、板帶廠安全險肇事故案例匯編中的與行車操作有關的案例。吸取事故的教訓，舉一反三，認真反思自己的操作行為是否規范，努力提升員工的安全執行力。認真開展好工前五分鐘，對前一天的工作做簡要的總結，布置當天的

8、工作任務，提出注意事項與安全要求。發揮“互保聯保作用，互相監督，共同監督，獎罰共享，以促全員工作能力的提升，以實現人的本質安全化。三季度我班通過廠“安全標準化班組驗收。 二、做好班組基礎管理工作，完善各項記錄臺帳 依據年初確立的爭創“安全標準化班組目標，按照“管理資料標準化、安全活動標準化、檢查整改現場管理標準化、培訓意識與能力標準化、作業過程標準化的要求完善了以安全活動、工前五分鐘、安全培訓學習、案例評析、危險源預知預控措施、qes體系學習、新職工三級教育為內容的爭創臺帳。同時依據廠和車間的經濟責任制，制定了合適本班組的班組考核辦法、管理規定，約束了班組成員的行為。關于考核分清責任，按則考核

9、，獎罰分明，每月的民主生活會進行班務公開，接受員工監督，創造“嚴明、公開、公平、和諧的班組氛圍，全員參加到班組管理中來，以提升班組績效為己任，使班組榮辱觀深入人心，大家共同努力，實現自主管理。 三、充分利用學習交流平臺，打造“學習型團隊創造濃郁的班組學習氛圍 1、做好廠、車間技能比武的參賽準備工作，在廠和車間組織的比武中取得驕人的成績。在板帶廠一屆一次職工技能比武大賽上，進入前八名，分別榮獲“技術能手稱號，獲得參加萊鋼技術比武資格。11月份，又榮幸的代表板帶廠參加公司為全國技能大賽組織的選拔賽。在一季度車間技術比武中，進入前六名，三季度技術比武中進入前八名。07年我班有10位同志參加了全國職業

10、技能鑒定，取得了較好成績。這些成績的取得，得益于我們班組已經形成的濃郁學習氛圍，更離不開車間這個團隊強大學習力的支持，也是對我們班組學習質量的最好的考察。 2、做好新入廠工人的培訓教育工作，使他們盡快適應崗位。07年我班共培訓了四名新入廠工人，他們進入班組后，首先對他們進行安全教育，相關安全知識的培訓-學習安全操作規程，崗位危險源知識，并且進行了考試，使他們對安全工作有一個初步的熟悉。其次安排經驗豐富的老師帶領，簽訂師徒合同，制定培訓計劃。在學徒期間班組非常注重優良操作習慣的培養，隨時了解學習進度。元月份入廠的3名勞務派遣工，僅用了一個月的培訓時間，全部以優異的成績考核過關，獨立頂崗操作，緩解

11、了人員緊張的壓力。 3、為了提升全員的操作技能和業務素養，于9月份舉辦了適應性培訓，利用周二周五的工余時間，對行車崗位應急預案、行車電器基礎知識、機械點檢基礎知識進行系統學習，有經驗豐富的楊秀輝、孫西剛、殷志平師傅分別為大家講解。培訓中理論聯系實際，受到大家的歡迎。在22#車全員演練了溜鉤和緊急停電的處理方法，豐富了大家的應急知識，增長了應急技能。 4、認真組織好班組讀書活動，端正全員的學習態度，杜絕學習流于形式。07年班組組織學習了和兩本書。依據廠和車間的要求，班組制定了學習制度和學習計劃，建立了專門的學習記錄。學習中大家踴躍發言，積極討論，深度會談，著重討論研習了感恩、敬業、責任、細節、態

12、度、完美。學習完畢，每人都寫出了熟悉深入的讀后感。 四、強化設備管理，精心點檢，保證設備運行率 1、為了強化班組的設備管理，班組制定了，繼續改善，強化設備的清掃和點檢力度，做到自覺點檢，精細點檢，及時點檢。9月10日，組員接班點檢過程中發現20號行車卷筒軸承座沒有制定加油孔，如果設備運行時間長，沒有潤滑油補充，會造成軸承損壞，造成設備停機，及時向班組、車間反應，車間及時采用措施，并對我班進行表揚獎勵。 組員在操作22號行車作業過程中，發現滑托與滑線多處刺火花，馬上停車檢查，并及時反映給修理工。經查，系滑托支架連接螺絲嚴重松動，致使支架外傾，與滑線接觸。如果發現不及時，就有可能發生掛斷滑線，電源

13、總閘短路跳閘，新跨停電的事故。保證了設備的正常運行。 2、強化分管設備的管理力度，設立分管設備臺帳記錄。將分管設備的基本狀況登記在冊。每月確認滅火器的壓力是否達標。8月份，班組新接了新跨走臺的壓縮風管40米，和10號車南端的壓縮風管。實現班組所有分管車輛都能用壓縮空氣清掃，提升了清掃效率，保證了清掃質量。對8號、9號、10號車的小車欄桿進行了油漆粉刷。利用年修期間的中夜班，對分管設備進行了徹底清掃，用清洗油清理了各減速機聯接軸和卷筒處的油泥，把設備的積塵清理干凈，使設備煥然一新。班組還對分管走臺欄桿進行了油漆粉刷，班組抱著“做就要做好的態度，保證了粉刷質量，受到車間驗收小組的好評。3、針對設備

14、存在的安全隱患班組積極提出合理化建議，對7號、11號、12號、13號車定滑輪軸只有一端與小車體聯接，而另一側懸空的現象，指出了存在的安全隱患雖然制定有防脫槽裝置-在定滑輪上制定有相切狀態的壓桿。但是一旦歪拉斜吊作業，鋼絲繩嚴重抖動，還是有可能發生出槽現象，如果鋼絲繩掉在外端，無防護裝置，會出現鋼絲繩直接掉到地面，對地面人員和設備造成傷害。提出了整改看法和方案,在定滑輪軸與小車體間加設聯接軸。 五、親和管理促進和諧建設，加強了班組凝集力 班組注重與員工的情感交流，為職工解決力所能及的困難。班長陳志遠關心職工的生活，在與新進廠的勞務派遣工談心時，了解到新入廠的勞務派遣工，沒有宿舍，對四周狀況又不熟

15、悉時，班組積極聯系，為他們在四周找到了住房，解決了后顧之憂。讓他們全身心投入到學習業務上來。班組成員中有病假的，班組都去探望，送去大家的問候和關懷。11月份李志敬師傅因腳傷病休在家，大家自發組織去探望，12月初又陪他去萊鋼醫院復查。1020日班組結合可以平凡不可以平凡一書的學習，組織了a計劃野戰拓展訓練活動，歷時一天，化死板的學習為互動學習，活躍的氛圍提升了大家的參加性。下午還舉行了投籃比賽和“野戰對抗活動，有趣的活動增進了大家的友誼和默契，增加了班組的凝集力，強化了班組的戰斗力。 班組也很注重和其他工種、相關人員的的交流溝通。利用周五的共建溝通會與精成車間指吊人員共聚一堂交流工作，氣氛很輕松

16、、活躍，就安全、工作效率、工作配合等話題進行交流、溝通。會后，我們和精成車間裝車班達成共識，要互相配合，互相諒解，互相支持，共同搞好工作，攜手提升丁大班裝車量。另外，班組還很注重和當班調度、安全督察及時交流，協調好班組的工作，做到和諧共建。存在的不夠 在過去的一年里，經過全體組員的努力，我們班組扎實開展各項工作，雖然取得了不錯的成績，但是還有很多地方不盡人意： 1、在安全問題上，對細節關注還不夠，出現過幾次因為細節問題做不到位從而導致的督察項。 2、各別員工的安全意識不強，操作技能差，與越來越快的生產節奏不適應。對安全重點人員的教育幫助工作做得不夠。 3、班組安全自查力度還不夠，不能及時巡查到

17、員工的不規范操作行為，員工的互相監督機制還不健全。201*年工作打算 利用好工前五分鐘、周五安全學習、安全培訓，強化全員安全意識，提升安全技能，搞好班組學習，組織好各項技術比武的參賽組織，落實好導師帶徒活動，提升全員技術素養。力爭消滅初級工，在崗職工全部拿到中級工以上職業資格證書。1、為了激勵大家學理論，練技能，全面提升各項素養，班組計劃在08年度開展“崗位明星活動。活動每月一評，采納班組全員評議的方式，利用班組民主生活會，采用無記名投票產生“崗位明星，其中安全為否決項，出現安全不符合項，沒有資格參加該活動，而且下個月也取消參評資格。 2、打造學習型團隊，爭創“學習型班組，完善各項臺帳，系統思

18、索，繼續改善，扎實開展班組學習，不流于形式，學出特色，學出亮點。提升員工素養，培養員工高尚情操，持續強化感恩教育，敬業教育，忠誠教育。營造班組和諧氛圍，讓員工真正感受到這個大家庭的溫暖。 3、持續做好設備的基礎管理工作，尤其是設備的清掃工作，將作為一項長期工作，常抓不懈。這也是優良班組風貌的展示。提升員工的點檢技能，能準確、及時發現設備故障，避免事故擴展化，把故障消滅在萌芽狀態，用最小的人力物力恢復設備使用性能，把知識轉化為生產力。 4、深入開展崗位練兵活動。在車間季度比武的基礎上，班組增設每月一次的崗位練兵活動，。重點是利用裝配車間的場地，強化變頻車輛的操作考試。因為變頻車由于運行穩定，故障少，啟動平穩等優