1、試論公共圖書館的閱讀推廣-大學(xué)語文論文試論公共圖書館的閱讀推廣馮烏云（內(nèi)蒙古圖書館，內(nèi)蒙古呼和浩特010010 ）摘要在人們獲取知識的過程中， 閱讀是非常重要的途徑之一。本文對圖書館的職責(zé)閱讀推廣進行了研究，指出了圖書館進行閱讀推廣的意義及途徑等。 關(guān)鍵詞公共圖書館；閱讀推廣；職責(zé)；途徑中圖分類號 g251 文獻標識碼a文章編號 1672-8610 （2015 ）02-0077-01 作者簡介馮烏云，女，內(nèi)蒙古圖書館。閱讀是人類社會中非常重要的活動之一，是個人信息獲取與知識學(xué)習(xí)的重要方式與途徑，是國家與民族不斷進步的階梯。當(dāng)前，我國的國民閱讀率不斷下降，“閱讀危機”日益加重。 公共圖書館承擔(dān)著

2、閱讀推廣的重要責(zé)任，在引導(dǎo)全民閱讀、提升全民素質(zhì)方面具有非常重要的作用。（一）閱讀推廣是公共圖書館應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任1.公共圖書館的職能與作用決定其閱讀推廣的責(zé)任。公共圖書館的主要作用就是對文獻進行收集、 整理、保存與傳播， 同時將這些文獻提供給有需求的相關(guān)機構(gòu)。因此，文獻是公共圖書館所有活動開展的物質(zhì)基礎(chǔ)。公共圖書館的主要職能被國際圖聯(lián)定為保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會教育、 傳遞科學(xué)情報、 開發(fā)智力資源四個方面。圖書館的職能與作用就決定了圖書館閱讀推廣的責(zé)任所在。2.公共圖書館為大眾閱讀提供了最佳場所。公共圖書館在館藏、技術(shù)、設(shè)施、環(huán)境等方面都具有優(yōu)越性， 而且在信息檢索與信息研究方面擁有專家團隊，

3、能夠為讀者獲取知識與信息提供幫助與輔導(dǎo)，幫助讀者對工作及生活中遇到的各種問題進行解答。因此，公共圖書館是大眾進行閱讀的最佳場所。（二）公共圖書館實現(xiàn)閱讀推廣的意義探究1.閱讀推廣為公共圖書館的自我發(fā)展提供捷徑。在公共圖書館的服務(wù)中，閱讀推廣是永遠不變的主題， 是獲取知識的重要途徑。 只有提高民族的知識水平才有發(fā)展的希望。 因此，閱讀推廣的開展具有重要的意義。公共圖書館在自我發(fā)展的過程中，只有提高閱讀服務(wù)的水平， 才能夠贏得政府更多的支持與讀者更多的關(guān)注，促進自身社會地位的提高。2.閱讀推廣是實現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會構(gòu)建的要求。黨的“十六大”報告中指出了構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的宏偉目標。 中國圖書館學(xué)會為了進一步

4、倡導(dǎo)全民閱讀與構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，推出了“知識工程”活動， 對全民的讀書熱情進行激發(fā)。在“知識工程”活動的號召之下， 各個省市地區(qū)的公共圖書館承辦了大型讀書活動。通過“世界讀書日”等活動的宣傳與推廣，借助多種全民讀書活動實現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會的構(gòu)建。（三）公共圖書館實現(xiàn)閱讀推廣的措施1.公共圖書館在重大節(jié)日舉辦讀書活動。結(jié)合各種重大節(jié)日，圖書館應(yīng)該推出與之相適應(yīng)的讀書活動， 創(chuàng)建社會中濃厚的閱讀氛圍。 例如，在清明節(jié)應(yīng)該推出與清明節(jié)來歷、 習(xí)俗等相關(guān)的文章或書籍， 在兒童節(jié)應(yīng)該引導(dǎo)兒童對中外的童話故事進行閱讀， 在國慶節(jié)應(yīng)該對國家著名的圖書進行介紹等。通過豐富多彩的讀書活動提高大眾的閱讀能力，培養(yǎng)大眾的讀

5、書習(xí)慣。2.公共圖書館應(yīng)對弱勢群體的閱讀進行重視。在公共圖書館的閱讀推廣過程中，要對弱勢群體給予足夠的關(guān)注。聯(lián)合國教科文組織在公共圖書館宣言中指出每一個人都擁有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利，每個人都享有平等閱讀的權(quán)利。公共圖書館應(yīng)該重視弱勢群體的閱讀，例如向特殊教育學(xué)校捐贈少兒圖書與盲文圖書； 通過電子閱覽室對老年人進行電腦知識培訓(xùn)；為一些貧困或流浪的人員提供閱讀的機會等。3.公共圖書館對經(jīng)典書目進行編制。圖書具有非常繁多的種類，包括國內(nèi)著作與國外著作， 而國內(nèi)著作又包括散文、 小說等。在圖書館中的藏書可以稱之為汗牛充棟，很多讀書面對浩渺的圖書往往會產(chǎn)生不知如何選擇的感覺，讓很多讀者無所適從。

6、 圖書館可以依據(jù)不同閱讀人群的年齡、心理等方面的特點， 定期對適合該閱讀人群的經(jīng)典書目進行編制，為讀者的選擇與閱讀提供便利。例如，針對中學(xué)生應(yīng)該推薦知識含量較高、格調(diào)優(yōu)雅的書目，如西游記、 格列佛游記、巴黎圣母院、 三國演義等。4.公共圖書館應(yīng)強化地網(wǎng)絡(luò)閱讀的指導(dǎo)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展與普及，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們進行知識獲取與對外交流的重要方式之一，促進了人類閱讀量的大幅度提高。 當(dāng)前，通過互聯(lián)網(wǎng)方式進行閱讀的人群越來越多，尤其是青少年進行網(wǎng)上閱讀的比重最高。 網(wǎng)絡(luò)閱讀有利有弊， 一方面實現(xiàn)了讀者閱讀空間與知識面的擴展， 另一方面又造成了閱讀興趣與感情的缺失。因此，要注重讀書行為方式與組織形

7、式的創(chuàng)新， 更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)閱讀。 首先，要實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)閱讀資源的豐富。 公共圖書館應(yīng)該注重數(shù)字資源的建設(shè)與完善，主要的內(nèi)容包括書目數(shù)據(jù)庫、資源數(shù)據(jù)庫、 讀者數(shù)據(jù)庫等， 通過信息的不斷更新與內(nèi)容的不斷充實，對讀者的網(wǎng)絡(luò)閱讀需求進行滿足， 引導(dǎo)讀者對網(wǎng)上的信息資源進行更好的應(yīng)用。其次，要注重網(wǎng)上閱讀活動的開展。在互聯(lián)網(wǎng)中開展各種征文、知識競賽、論壇等互動，讓讀者能夠通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互動與交流。第三，要強化對網(wǎng)絡(luò)閱讀的指導(dǎo)。 面對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息中存在的良莠不齊的情況，要強化對網(wǎng)絡(luò)讀者的引導(dǎo)， 通過各種優(yōu)秀網(wǎng)站、書籍的推薦培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)讀者健康的閱讀方式。5.公共圖書館實現(xiàn)高素質(zhì)服務(wù)隊伍的建設(shè)。公共圖書館的閱讀推廣人

8、是其閱讀推廣活動實現(xiàn)建立與創(chuàng)新的前提條件，公共圖書館的閱讀推廣人需要具備的能力主要包括兩個方面， 一方面是策略能力， 只有擁有良好的創(chuàng)意才能夠創(chuàng)造出更為成功的推廣策略；另一方面是營銷能力，通過閱讀推廣的策劃、宣傳與實施，促進閱讀推廣活動的開展。首先，實現(xiàn)基層圖書館工作人員、志愿者隊伍的培養(yǎng)，通過專業(yè)培訓(xùn)提高其專業(yè)技能的提高與服務(wù)意識的強化，從而讓更多的人深入到社會中實現(xiàn)閱讀的推廣。 其次，公共圖書館高素質(zhì)人才隊伍的建立。工作人員要具備良好的職業(yè)道德、專業(yè)技能、信息素質(zhì)及外語能力、計算機水平、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，促進良性閱讀生態(tài)圈的形成，進一步促進圖書館閱讀推廣。6.公共圖書館通過多種渠道實現(xiàn)閱讀推廣宣

9、傳。當(dāng)前，我國開展的閱讀推廣活動一般情況下都是公共圖書館獨立進行，主要的宣傳手段包括櫥窗宣傳、 宣傳手冊、網(wǎng)站宣傳等， 資金來源主要為政府財政撥款。公共圖書館閱讀推廣活動應(yīng)該通過多種渠道進行宣傳， 積極爭取社會各界的認可， 借助多種力量營造全面參與閱讀的聲勢， 一方面促進閱讀推廣活動宣傳力度的增大，另一方面實現(xiàn)閱讀推廣活動廣度與深度的增強。 例如，公共圖書館可以與出版商進行合作，從而對資金方面的問題進行解決， 通過閱讀推廣活動還能夠?qū)Τ霭嫔痰漠a(chǎn)品進行推銷，實現(xiàn)雙贏；公共圖書館可以與一些企業(yè)進行合作，一方面從企業(yè)中為公共圖書館贏得更多的活動資金，另一方面促進企業(yè)文化的擴展與延伸。此外，報紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等多種宣傳方式同樣能夠促進閱讀推廣活動宣傳的強化。文化是一個國家非常重要的軟實