1、201*年春八(3)班班主任工作總結 201*年春八(3)班班主任工作總結 201*年春八3班班主任工作總結 wxy 一學期以來，我本著關愛學生的原則，懷著高度的責任感，工作上勤勤懇懇，業業兢兢，較順利地完成了本學期的班務工作任務。現將本人本學期班務工作總結如下： 一、培養好班、隊干部。 班干部是一個集體的靈魂，在班級工作的雙邊活動中，是聯系老師與學生的紐帶，是師生互相溝通的橋梁，他們在學生中要有一定的影響力、號召力。因此，我要求班干部無論在學習、紀律、衛生等方面都要起到表率作用，還要求他們要有高度的責任心，并且還要細心觀察班里同學的細小變化及時向老師反映。我還定期召開班干部會議，教給他們工作

2、方法，小干部們都能認真負責，如班長舒洋、勞作委員成煥澤等，他們堪稱學生的楷模，在同學中有很高的威信；再如生活委員葉東，辦事周到細致，認真負責。他們每次都能順利完成各項工作。 二、建立班級管理體系。 為了建立一個團結協作、積極向上的班集體，我建立了班級管理體系，層層落實，并每星期評比出優秀干部及先進小組，先進個人。本學期由成煥澤、葉東同學負責衛生工作，他們有很強的責任感，在他們的負責下，本學期我班的衛生工作做得比較好。通過分層管理、班風班紀有了顯然的改觀，學生的集體榮譽感也加強了。 三、營造氛圍，促進班風的形成。 狠抓日常行為規范和養成教育，做到“抓反復、反復抓。一開學我就 1/3 組織學生重新

3、學習中學生守則和中學生日常行為規范， 我嚴格落實中學生日常行為規范的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛生值日等方面。我一向注重儀容儀表，不同意學生穿奇裝異服來學校。由于有的學生素養低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓學生的養成教育。首先我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關狀況；其次我廣泛向全班同學征求民主看法以及整改措施；然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自己管理，班干和團員充分發揮監督作用。經過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。 四、上好班會課。 我努力組織好每一節班會課，力爭讓學生每節課都有所收獲。一學期來，每周一次的主題班會，涉及理想、道德、安全等方

4、面，全班學生踴躍發言，為班級出謀獻策，提升了教師的工作效率，班隊活動課也有聲有色。在教師組織了一次班會后，每周班會由優秀學生組織，同學們參加的熱情很高，也紛紛向班干部同學提出下一次活動的建議，都盼望著下一次班會的到來。提升班會活動，提升了同學們的熟悉，幫助他們樹立了遠大的理想，逐步培養了他們較正確的人生觀價值觀。 五、因材施教，關心后進。 在考核評價學生時不能一刀切。要承認個體差異，給予多元化的評價，公平評價學生，激勵他們進步。至于后進生的改變，滲透了班主任的心血。我班的后進生比較多，一開始我就制定好后進生的花名冊，通過各方面了解他們的具體狀況，從他們感興趣的事情或話題入手，與他們交流，慢慢地

5、打開他們的心扉，會診“頑疾，對癥下藥，藥到病除。不得不承認，每一個 2/3 學生，包括后進生都有他們的閃光點，經過我的努力，不少后進生都在某些方面取得了較大的進步。 六、積極家訪。 家訪是班主任工作的一個重要方面。一個學期來，我對學生進行了普訪。形式不一，如到家家訪，路訪，打 等，通過努力，家長與教師達成共識，在教育學生上達到了事半功倍的效果。如我班的徐洋同學，在家常常找奶奶要錢，常常上網，上課時無精打采，成績也大大退步。通過到家家訪，得知徐洋從小就有這樣的不良習慣，他父母的教育方法也欠妥。找到癥結后，我一方面做他父母的工作，一方面告訴徐洋要改掉不良習慣，以學業為重。經過一段時間的調整和努力，

6、徐洋的生活習慣和學習態度都有了顯然的改變。 總之，一個學期來，我對班級基本功抓得較扎實，整個班級浮現出一種積極好學、樂觀向上的氛圍。但是，在工作中還有不夠的地方需不斷改善、強化。如學習成績還不能令人滿意，各別同學紀律差等。 然而，我相信我自己，也相信我的學生們，下學期我們會更加努力，爭取更大的進步。 3/3 擴大閱讀：201*年春八年級班主任工作計劃 201*年春八年級班主任工作計劃 高寨鎮中學八3班 本學期我持續擔任八2班的班主任工作，為了使學生能夠在高寨鎮中學的三年時間里學到更多的本領，發展自己的個性，提升自己的素養，我將盡我最大的努力，教導這批學生熟悉自己、提升自己。雖然，我在班級管理上

7、沒什么經驗，但我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好地應用在施行上，畢竟，班級中的每一位學生，都是一個可貴的生命。班主任的任務是神圣而又光榮的，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生為榮。所以，身為班主任，就要對得起學生，對得起自己。為了能更好地做好本學期的班主任工作，特制定如下計劃： 一、指導思想 1、保持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步強化班級的團隊精神建設，加強集體的凝集力。 2、以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，抓好學生的日常行為規范，落實班務管理，開展心理健康教育，隨時不忘對

8、學生強化安全教育。 二、管理目標 1、持續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提升學生的思想道德素養。 2、端正學習態度，明確學習目的。提升學習興趣，使學生主動學習。激勵學生大膽革新，勇于探究。 3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 4、形成團結向上的優良班風，班干部分工明確，提升學生的管理能力。5、健全和完善班級的科學管理制度，班規獎罰分明，落到實處。三、管理措施一常規教育 1、開學初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復優良的行為習慣。重溫上學期制定的班規，關于校規也要條條落實。要求每個學生都要嚴格遵守課堂、課間以及上

9、下學的紀律。 2、充分利用班會時間強調常規要求，養成優良的學習和生活習慣。關于學生的日常行為，班干部要及時在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會課上進行總結。教師依據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，強化教育。 3、持續重視衛生方面的教育。每周都不按時檢查個人衛生和班級衛生，要求每個學生衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。天天分派值日生清掃教室和清潔區，由衛生委員負責進行檢查與監督。關于主動、及時清掃衛生的同學進行表揚，而關于亂丟亂扔的同學要進行嚴厲的批評。平常還要抓住機會對學生進行環境保護方面的教育。 4、持續對學生進行文明禮儀教育，定期評選“文明標兵。二心理品質教

10、育 1、應試心理教育：結合實際狀況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：碰到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采用補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多苦難的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，常常堅持自信和樂觀的態度。 2、自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 3、意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論碰到什么困難都要保持，只要保持就是勝利，并在期中期末進行總結。 三個

11、性與共性教育 1、保持“個人影響集體，集體帶動個人的共識，使每個同學熟悉到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的優良文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。 2、抓好兩類生的工作：激勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，激勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。 3、注重學生個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級持續開展各種活動。如：朗誦比賽、

12、書畫比賽、象棋比賽等各種比賽活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提升學生的自信心。 四班干部的培養 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周四班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。 五家校結合，分類施教 1、結

13、合每次月考成績，主動找學生談話，點出不夠，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，關于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。2、關于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，并常常與家長聯系，共同探討解決問題的方法，共同幫助他們提升學習的興趣。 3、關于行為后進生，要把他們平常在校的各方面表現反饋給家長除了 咨詢外，還要主動與家長面談，及時與家長溝通，使家長對孩子在校的狀況做到心中有數，請家長協助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥，在教師和家長的共同催促下改善。 總之，就是要形成家長、教師、學生三位一

14、體的教育模式。 班主任工作是一項長期而又艱巨的工作，無論很難在短時間內出成效，但我相信，只要我們用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們定會健康快樂地成長。在今后的工作中，我將不斷地改善以上措施，爭取把工作做得更好。 附：工作時間安排表： 1、開展班級常規工作召開班干部會議 2、制定學期目標強化日常行為的催促、檢查學雷鋒、慶“三八系列活動 3、總結開學兩周狀況雷鋒日記書法比賽 4、“警鐘常鳴我們在行動班會紀律、衛生、護林防火教育5、感恩社會與自然教育班會第一次月考 6、學雷鋒活動、第一次月考總結表揚班內先進事跡文明禮儀教育 7、專欄墻報籌備“五四活動8、朗誦比賽學法指導 9、科學利用時間，做好期中考試準備開展心理教育，發揚勤奮鉆研精神 10、期中考試 11、期中總結學法指導、學習心得交流“五四系列活動12、班干部會議安全、法治教育 13、強化日常行為教育強化落后科目