1、1 / 5 小學五年級語文( 下冊 ) 期中試卷及答案（今年）班級：姓名：分數：考試時間： 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10 分）hu mi sh j n qi n shumi n qi ng q n l l n du s ng shf n zh g liang hu hu ng 二、比一比，再組詞。（10 分）待（_） 棉（_） 淮（_） 淌（_） 驢（_）侍（_） 綿（_） 推（_） 躺（_） 爐（_）詩（_） 錦（_） 維（_） 倘（_） 護（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15 分）完璧（ _）（_） （_）（_）綽綽（_）（_）應當理直（ _）（_

2、）攻（_）不（ _） （_）（_）之寶（_）（_）協力戰無（ _）（_）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10 分）姿態姿勢1. 桂花樹的樣子笨笨的 , 不像梅樹那樣有（ _）2. 從小老師就教育我們 , 寫字時身體的（ _）要端正。2 / 5 無論都雖然但是只要就3. 小時候，我（ _）對什么花，（ _）不懂得欣賞。4. （_）花生做的食品都吃完了，（_）父親的話卻深深地印在我的心上。5. （_）大鳥在籠里生氣地叫一聲，它（_）立即飛回籠里去。五、按要求寫句子。（15 分）(1) 哥哥嫂子待他很不好。 ( 改成反問句 )_(2) 親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？( 改成陳述句 )_(

3、3) 會場上爆發出一陣陣掌聲。( 改為夸張句 )_(4) 天上富麗堂皇。天上沒有自由，她不喜歡。 (用關聯詞將兩句話合并成一句話 )_六、閱讀短文，回答問題。（20 分）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍, 便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只, 第三只。我們繼續拍掌 , 樹上就變得熱鬧了 , 到處(ch ch )都是鳥聲 , 到處都是鳥影。大的 , 小的, 花的, 黑的, 有的站在樹枝上叫, 有的飛起來 , 有的在撲翅膀。我注意地看著 , 眼睛應 (y ng yng ) 接不暇 , 看清楚了這只 , 又錯過了那只 ;看見了那只 , 另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,

4、 被我們的掌聲一嚇 , 又飛進了葉叢 , 站在一根小枝上興(xn g x ng)奮地叫著 , 那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉村劃(hu hu )去的時候 , 我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我, 那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊 !3 / 5 1給文中加點字選擇正確的讀音。2用“”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。3按文中內容填空。(1) “大的 , 小的, 花的, 黑的”這是寫了鳥的。“有的有的有的”是寫了鳥的。(2) “昨天我的眼睛騙了我。”這句話的意思是昨天不是，而是。(3) 最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為; 第二個沒有加引號是因為。

5、(把序號填在橫線上 )對大榕樹的稱呼; 這的確是鳥棲息的好地方, 是作者由衷的贊嘆。4這個片段寫了作者第幾次去“鳥的天堂”, 表達了作者什么樣的思想感情?_七、習作。（ 20 分）題目：我家的 _要求：把題目補充完整，補充的內容必須是家里的一種電器。2適當地運用對比、列數字等說明方法來介紹事物的特點。_4 / 5 _5 / 5 參考答案一毀滅殺菌潛水勉強侵略懶惰松鼠繁殖估量輝煌二招待棉花淮南流淌毛驢服侍連綿推門躺下火爐古詩錦繡維護倘若保護三歸趙人影理所氣壯無克無價齊心不勝四姿態姿勢無論都雖然但是只要就五難道哥哥嫂子待他很好嗎？親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有什么關系。會場上爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。 )天上雖然富麗堂皇，可是沒有自由，她不喜歡。六1ch y ng x ng hu2