




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、青春之美主題演講稿范文示例2020參考青春之美演講稿篇一尊敬的教師,親愛的同學們:大家好!我曾在一場模糊的夢中清晰地看到,寬廣無盡的大道上,沒有樹,沒有房子,沒有人,只有一個孤單的影子無休止、無目的地向前奔跑著迷失,尋尋找覓,我再次揚起風帆起航,給生命一份承諾。重要的是我覺悟的青春。收獲青春由于年輕,我們能夠燦爛地笑,傷心腸哭,能夠編織一個一個動人的故事;由于年輕,我們有在滿天星斗下數繁星的閑情逸致,有精忠報國的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步困難的人們羨慕不已。與他們相比,我們少了份無可奈何的身不由己,多了份純真浪漫的青春激情。在我看來,青春是一方沃土,理想是唯一的種子,信念是不懈的
2、耕耘。假設丟了種子,放棄耕耘,我們將一無所有。因而,必須早早的播種,辛勤的耕耘,不久后,就會盼來我們期待收獲的青春之果。感動青春一天,我站在陽臺上極目遠眺,我突然發覺陽臺的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶,一動不動。望著這只不知何時死去的蝴蝶,我做了如此的遐想:也許,她曾愉快的享受過大自然的愛撫,也曾為落葉伴舞;冬天降臨,為了最后一點兒陽光和對春天的渴望,她留下來了,可最終依然未抵擋住寒風的侵襲,死在了這兒。然而她仍然充滿希望。她仍深信:冬天到了,春天還會遠嗎?瞧,她那略微向上翹的小腦袋大概在對我說:“我盡管沒等到春天,但我為此努力過,我不懊悔!”我被這一只小蝴蝶深深的觸動了。是的,青春確實是如此的!
3、珍藏感動,感動青春!青春之美演講稿篇二尊敬的教師們,親愛的同學們:大家好!美在我們每個人心中都有著不同的定義。那,在青春期中,你覺得怎么樣才是最美的呢?或許是學習,這件事本來確實是美的,這是我的一位朋友給我的答案。我的這位朋友啊,非常熱愛學習,但也不是個“書呆子”,她喜愛讀書,不管是什么書,她都能從中品味出一些道理。她認為,學習并不是什么單調無味的事,她的青春和所有的學生一樣,也是從考試以及滿堆的作業之中走過的,但她卻覺得那樣的青春最美,由于她能夠從書本之中得到她所熱愛的,因而,她并不會把學習當成是一種負擔,她仿佛把學習當成了一場游戲,她在學中玩,玩中學,因而,在她內心,有著書本的青春,是最美
4、的。或許是假期。這是另一位朋友的答案。這位朋友認為她的青春中最美的便是假期。為什么?她是一個非常會享受生活的人,節假日什么的她會去看看電影逛逛街,這是她的愛好,至于好壞,我不做評價。在她內心,假期能夠做本人喜愛的事,這便是最美的青春。而我呢?我覺得啊,青春最美的,確實是體育課上,同學們一起奔跑,陽光照耀在我們身上,有些刺眼,卻又是那么暖和,抬頭,看見藍天白云,對本人喊一聲,今天,仍然也是美妙的一天;青春最美的,確實是午自習時,大家不敢說話,只好偷偷摸摸的傳紙條聊天,動作是那么的滑稽,聊的話題又是那么的無聊,可卻根本停不下來;青春是最美的,確實是值日時,大家分工合作,有時候卻又會為了一點點雞毛蒜
5、皮的小事而爭吵,第二天卻又像什么事都沒發生一樣和好如初啊,我明白了!最美的青春不在于我做了哪些事情讓我覺得美妙,而是由于我周圍有著同學們的陪伴。我明白了,最美的青春,確實是不管你做什么,身旁都有同學的陪伴啊,友誼相伴的青春,不管怎么樣,都是最美的。如此的青春,在我心中,才是最美的!青春之美演講稿篇三尊敬的教師們,親愛的同學們:大家好!青春,是人生最歡樂的光陰;青春,是最引人注目的風景;青春,是最漂亮的年華。我們是青春期的少男少女,我們有著別人沒有的激情與活力,情感與性格。我們偶然會叛逆,偶然會放肆,偶然會悲傷。我們會從興致勃勃忽爾就變得傷心失落。我們是那樣的多愁善感,那樣的天真仁慈。只因我們擁
6、有這段最美的青春。青春,因奮斗而美。作為年輕無知的我們,自然離不開學習。我們每天都在學習,在知識的海洋里游覽。我們是父母的驕傲與希望,是祖國的花朵。因而,我們心胸夢想與希望;帶著不撞南墻心不死的昂揚斗志;帶著明天會更好的向往,為夢想,為希望而戰。我們深信著有一天會收獲碩果。青春,因“年少輕狂”而美。我們是些初涉世事的青年,難免會年少輕狂,在別人前面總是逞強。我們缺乏經歷,甚至在別人眼里都依然乳臭未干的小孩。但是我們卻未自卑,從未怕失敗,永遠帶著向上的干勁,永不畏首畏尾,用行動證明本人能行?;蛟S,我們會因年少輕狂而吃不少苦,但我們有從頭再來的毅力。相信,“年少輕狂”的我們終會走向成熟。青春,因遺
7、憾而美?;蛟S是由于我們太年輕,以致于不明白得去珍惜別人對本人的好:父母的嘮叨,我們以頂嘴角的態度留下遺憾;教師的關懷,我們以叛逆的態度留下遺憾。到最后才猛然發覺,本人錯過了這些關懷。但是,就由于最后的醒悟,才讓本人更加珍惜。非常多遺憾才讓本人學會珍惜的。青春,因離別而美。俗話說:天下沒有不散的宴席。有相聚就有別離。在人生道路上,我會格外珍惜這些最純確實友誼。是朋友們陪我度過了那么美妙的光陰,一路來不斷鼓舞本人,協助本人。到離別時自然難舍這份友誼。可我們終要啟程,離別時朋友的祝愿與牽掛將永伴我們;我們對朋友的思念將增添一份淡淡的憂慮,也使我們更多愁善感。青春會因離別而美。這確實是我們最美的青春,
8、有奮斗,有逞強,有遺憾,有憂慮,有樂觀。讓正值青春年華的我們點燃智慧的焰,插上希望的翅膀,架起友誼的橋梁,一起去珍惜,去追逐,去放飛我們最美的青春。青春之美演講稿篇四尊敬的教師們,親愛的同學們:大家好!在最美的青春遇見你,使我不至于辜負這絕美的年華。你的出現,點亮了我本來無滋無味的生活,使它變得有滋有味,成為我生命中最珍貴的一筆財富。你,長相并不起眼。中等的個子,微胖的身材。你的眼睛并不是非常大,也不是非常漂亮。但,一學起習來,立即變得生動爽朗、熠熠生輝;臉兒圓圓的,像一個圓圓的蘋果。圓圓的臉上掛著一副圓圓的黑框眼鏡兒。雖年紀不大,但已有了老學究的風格;你的學習還不錯,尤其是數學。在女生中,像
9、你如此數學好的真是非常少。也正是由于如此,當時的老班把學習不好的我,派給了你。我們,就因如此而結緣。那個時候啊,我學習不是一般的差。語文,作文寫不完;數學,還不錯,但是老是會粗心大意做錯題,不是漏題確實是把58寫成85。因而,教師就派你做我的小教師。你的講題方法非常獨特,語言幽默爽朗,淺顯易明白;一道題會有好多種解法,而且會毫不吝嗇地一股腦兒全教給我。我有什么不會的題,你都會協助我;同時,我那時也正在學習繪畫。學習不好,一技之長總是要有的。因而,我們成了一對互幫互助的"師徒”。就如此,我的學習成績提高了,你的繪畫水平提升了,我們的友誼也在慢慢地升華。要說我們的友誼啊,真是不能用語言來
10、描述了吧。三年以來,我們吵過的架只有那么屈指可數的幾次而已。我們天天膩在一起,確實是傳說中的諍友了。你的優點缺點我從來不會有一點隱藏地對你指出來,你對我的優點缺點也沒有一點兒顧慮地告訴我。我們都有一樣的專長、一樣的愛好,在一起也聊得來。也許是冥冥之中天注定,我們的血型一樣,讓我以為,我們確實是沒有血緣關系的姐妹了。你的性格非常仁慈,老是替別人著想;你的性格有時也非常倔強,認定了的事不會改變;你的性格還非常平靜,尤其是遇到大事時,總是波濤不驚,頗有大將風范。我呢,在認識你往常,比擬內向,認識你之后,逐步外向了起來。你都已經這么內向了,作為與你互補的我,必須強迫本人堅強起來。你快樂,我陪你笑;你傷
11、心,我陪你哭;你成功,我為你驕傲;你失敗,我為你感到憂傷。就如此,我們打打鬧鬧、哭哭笑笑走過了風風雨雨,走過了小學生活。一轉眼,我們走進了初中生活的大門。我們不再幸運,沒有分到一個班級。盡管是如此,但是我們的友誼不會由于如此一點小小的挫折而被磨滅的,我們的友誼永遠像小學時候那樣,純真、無邪青春之美演講稿篇五尊敬的教師,親愛的同學們:大家好!那段有關青春的歲月,是朦朧的,多愁善感的,而我在這段歲月中,遇見了你,因而,我的青春因你的出現而變得多姿多彩。我愿意珍惜,珍惜那段光陰中的美妙。你是一杯醇香的茶,能解渴,也能解毒,還能提神醒腦。在失意沮喪時你能給人送上撫慰;在志得意滿時你能給人明訓警示;在不
12、幸的時候,你會第一個伸出暖和之手;在幸福的時候,你又會第一個送來溫馨的祝愿。你香得淡泊,香得內斂,香飄飄地路過我的青春歲月,成為我青春歲月中的風景線。你是這個世界上最明白我的人,開啟我的心智,滋養我的心靈,將我變成有思想有道德的青年。在某個春野的路旁,你是否有個夢想,春來初夏的輕語喚醒了我沉睡的高中夢;四月,帶著初夏的斑斕,你又給了我漂亮的感慨。一雙薄翼,揮動不來的夢想,追逐春天的花朵,用熱情吻開夏天的機密。那是一雙薄翼,卻給我加足了馬力,去追尋夏日的驕陽和三年前埋下的夢想。你瀟灑地路過的青春歲月,成為我青春歲月中的風景線。你是一粒粒自信自,通過一個個風雨歷練的歲月,長成了一種關愛幸福的花朵,在我無助的時候為我送來撫慰,在我煩悶的時候送來歡笑。你開在我的青春向陽的主干道上,慢慢地發芽開花。因而,青春路上便開滿了友誼、親情的花兒。你開滿我的青春歲月,成為我青春歲月的風景線。我會不斷守候著你,就為那段青蔥歲月,就為讀你成為了一種適應,由于你已成了我青春歲月中一道靚麗的風景線。你確實是我最喜愛的中學生閱讀,你是我初中生涯中最好的益友,你伴我成長,一路上給我暖和,給我激情,讓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于小樣本的非正態分布抽樣誤差分析-洞察闡釋
- 乙肝選擇題題庫及答案
- 安全教育日試題及答案
- 零信任流量監控模型-洞察闡釋
- 云服務支持下的汽車維修模式創新-洞察闡釋
- 2025公司終止合同證明樣本
- 酒店餐飲業財務記賬代理與成本控制合同
- 深入了解博世的碳化硅(SiC)半導體技術
- 統編版二年級語文上冊第24課《風娃娃》教案
- 心內科復試題目及答案
- 技術員獎勵協議書
- 北京市先農壇體育運動技術學校招聘筆試真題2024
- 打破傳統藩籬:小學高段先寫后教習作教學模式的創新與實踐
- 2025年道德與法治課程考試試卷及答案
- 山西省運城市2025年中考一模語文試題(含答案)
- 天津2025年中國醫學科學院放射醫學研究所第一批招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025河南中考:政治必背知識點
- 《小米印度發展路線》課件
- 電影放映員試題及答案
- 2024-2025學年浙江省金華市第五中學七年級上學期期中考試英語試卷
- 河北省2025年普通高中學業水平選擇性考試·調研卷I歷史+答案
評論
0/150
提交評論