1、三年級語文期中學力測查卷 （時間 70 分）班級 姓名 學號 成績識字·寫字（ 30 分）、讀拼音寫詞語。 （4+6 分 ）sàn bùjì xùpio yáng wán shuxìwijio nènchuítóu sàng qì語文試卷·三年級·第 11 頁 ·共 6 頁w guózhù míng dì zhì xué ji l sì gung yánji

2、 de chéng gu zhèn jng le quán shìjiè。選擇正確的讀音 , 對的打“”（5 分）1、小明心里很納悶 （mèn mn） ：原本晴朗的天氣，怎么這么快就變了臉，讓人 又悶（mèn mn）又熱。2、銀杏樹的葉子像一把把小扇 （shn shàn）子，扇（ shn shàn）走了夏天的涼爽。3、這可愛的東西似（ sì shì）乎在哪兒見過，像個不倒翁似（ sì shì）的。4、秋游時，我和好朋友相 （ xing xiàng） 互為對

3、方照相 （ xing xiàng） 。5、水面上水波晃（hung huàng）動，陽光折射在水面上， 晃（ hung huàng） 得人睜不開眼。三、四字詞語填空。 （8 分）爭（ ）斗（ ） （ ）雞起（ ） 準確（ ）（ ） 大（ ）失（ ）語文試卷·三年級·第 1 頁 ·共 6 頁（ ）口（ ）聲 歡（ ）亂（ ） 一本（ ）（四、選詞填空。（7 分）居然果然 突然1、晚上，我正在看電視， （）停電了。） 高（）闊（ ）2、我在院子里扔了一顆棗核，第二年，那里（3、氣象臺預報今天下午有雷雨，吃過中飯，（創造 創舉1、趙洲橋的設計

4、，在建橋史上是一個（2、中國人民不僅勤勞勇敢，而且富有（適應 適宜1、曇花在晚上九點左右開花，因為它（）長出了一株幼苗。）大雨傾盆。）。）精神。）了這個時候的溫度和濕度2、中午陽光強烈，氣溫高，空氣干燥，曇花不（）在這個時間開花閱讀·積累（ 40 分）一、 考考你的積累。（15 分）（一） 按課文內容填空：1、蒲公英的花就像，可以 、 。2、知有， 籬落 。3、雨中，燈下 。4、宋慶齡奶奶曾經告訴我們：任何成就都是。5、“，必有我師焉。”這句話說明我國古代大思想家、教育家 非常謙虛好學。6、填上合適的標點：多好的灰雀呀 列寧自言自語地說 可惜再也飛不回來了男孩看看列寧，說 會飛回來的

5、 一定會飛回來的 它還活著（二） 課內閱讀（ 12 分）秋天的雨（節選） 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的 葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅 紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的， 看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人 們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗 的菊花在秋雨里頻頻點頭。1、 秋天的雨把各種各樣的顏色給了（）、（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）。（ 5 分）2、我發現課文中描寫顏色的詞語很美很多，表示有很多種顏色就叫做（ ），我知

6、道它的近義詞可以是（ ）。（4 分）3、照樣子，寫一寫。 3 分zho () jiào() z朝覺藏cháo() jué（) c三、正確分辨同音字。（6 分）yóudàimì旅（ ）（ ）領神（）（ ）票 口（）緊（）àng(áng(jìng環（眼（它把黃色給了銀杏樹， 黃黃的葉子像一把把小扇子， 扇哪扇哪， 扇走了夏天 的炎熱。它把給了人教版三年級上冊語文期中試卷姓名 成績10 分）班級、看拼音寫詞語。k n ch ón dn d) ( x n)jio ju n y áo yucn

7、zhu no chzhn b èichb n sh u zh二、給多音字組詞12 分）sh 盛chèn(én(ji假ji晃 huhuàn(n(理（） 穿（ ）蜂（） 究（ ）四、照樣子，填詞語。6分例：匆匆地（走來）痛苦（歡樂）水繞（云橫）輕輕地（ ）縮小（）大陸（ ）快活地（ ）集中（）山花（ ）例：（飄揚的）國旗道別（告別）（五）顏（六）色）世界竟然（）（ ）呼（ ）喚）石級裝扮（）（ ）牛（ ）虎五、把下面的句子補充完整（ 11 分）1、聰明在于學習。 。_2、蕭蕭梧葉 ，江上秋風 。3、獨在異鄉 ，每逢佳節 。4、紅紅的楓葉像 ，飄哇飄哇，郵來了

8、 。5、牽牛花，睡蓮，萬壽菊，曇花 。六、幫詞語回家。（ 6 分）激烈 熱烈 強烈1. （ ）的槍聲在村邊響起。2. （ ）的好奇心使他一定要弄清生熟蘋果怎樣區分。3. 今天小組會上大家發言很（ ）。陸續 繼續 連續4. 上課鈴響了，同學們( )走進教室5. 這張圖畫沒上色，改天( )畫。6. 他病得很重，( )發了兩天高燒。七、按要法語寫句子。( 8 分)1、李教師送晶晶進了醫院。改成“把”字句 改成“被”字句： 2、我們少年兒童，在黨的陽光雨露下茁壯成長。改成比喻句： 4、黃鶯唱歌。擴寫句子： 八、閱讀知文，并回答問題。( 16 分) 有一次，我有了一個新發現。那天，我起得很早去釣魚，發現

9、草地上并不是金色的，而是綠 色的。快到中午，當我返回家時，整個草地又都變成了金色。可是， 傍晚我經過草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細觀察，原 來，傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手 掌張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天， 太陽升起來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。從那時起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛的一種花， 因為它和我一起睡覺，也和我一起起床。1、寫出下面詞語的反義詞。( 6 分)張開()仔細()美麗()升起()隨意()喜愛()2、圖示蒲公英的變化。（ 8 分）時 間： 早 晨 中 午 傍 晚 第二天早上 草地顏色：（ ）

10、（ ）（ ）（ ） 花的形狀：（ ）（ ）（ ）（ ）3、這篇短文主要講了 。（ 2分）九、作文。（ 25 分）秋天的美麗的秋天來了，你觀察到了什么？請你抓住某一處秋天的美 景，詳細描寫下來。要求： 1、把題目補充完整；2、語言流暢，層次分明；3、字數不少于 250 個。人教版三年級上冊語文期中試卷班級： 姓名： 分數：看拼音寫詞語。（10 分）s x nxì w i ko cháchu í t óu s àn q ì() ()( )( )zhn sh ìyn w àn jincháy n r é

11、;n zh ù mù( ) ()( ) ()比一比，再組詞。（5 分）郊（ ）側（） 窮（ ）插（） 適（）膠（ ）測（） 究（ ）播（） 括（）三、 多音字組詞。（6 分）ch áo(）j（ ）tiáo（）zh o(）jià（ ）diào（）四、 正確分辨同音字。（ 6 分）yóudàimìjìng旅（ ）（）領 神（）環（）（ ）票口（）緊（）眼（）理（ ）穿（） 蜂（）究（）五、 照樣子，填詞語。6分例：匆匆地（走來）痛苦（歡樂）水繞（云橫）輕輕地（）縮小（ ）大陸（ ）快活地（）集中（

12、）山花（ ）例：（飄揚的）國旗道別（告別）五）顏（六）色（）世界竟然（ ）呼（ ）喚（）石級裝扮（ ）牛（ ）虎六、抄寫下面一段話，注意抄寫正確、工整、美觀。 （3 分） 花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金 色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。七、默寫古詩。（ 4 分）九月九日憶山東兄弟八、把句子補充完整，使句子更生動。 （6 分）1、灰雀在枝頭（）地歌唱。2、八月，天多熱。狗熱得（），蟬熱得（ ）。3、（）的風箏在（ ）的天空（ ）。九、按課文內容填空。 （ 8 分）1、聰明在于學習，。2、書籍是。3、黃黃的葉子像，扇啊扇啊， 扇走了。4、牽牛花，睡蓮 ，萬壽菊，曇花 。

13、十、 認真讀下面一段話，并正確加上標點。 （ 5 分） 有個同學問孫中山 你向先生提出問題 怕挨打嗎 學問學 問 不懂就要問 孫中山笑了笑 說 為了弄清楚道理 就是 挨打也值得 你是好樣的 這個同學稱贊道閱讀短文，并按要求作答。 （11 分）五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？ 春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還 帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大 的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了 金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃 色

14、，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火 紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹 林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕 秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六 色的山起了個好聽的名字，叫“五花山” 。1、用“”畫出第 4自然段中表示顏色的詞語。 （2.5 分）2、選擇準確的詞語填空。 （1.5 分）草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛 家鄉的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天， 就是（ ）的了。3、我會摘抄相關語句。 （不一定摘抄完整句子） （4分） 含有擬人的修辭手

15、法的語句： 含有比喻的修辭手法的語句：4 為什么把家鄉的山叫“五花山”？（ 3 分）十二、 小練筆。（兩題任選一題）（5 分）1、在課余生活里，我觀察了這種小動物，它有的特點。2、在課余生活里，我觀察了這種植物，它有的特點。十三、習作：（ 25 分）題目：我的 （爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友） 要求：以一件事來表現你要寫的這個人的某方面個性或品質。注意 把語句寫通順，事情寫清楚。字數： 250 字以上。人教版三年級上冊語文期中試卷一、我會拼，我會寫。（ 10 分）sànb ùji ojun k ocháxi ng p ú jionèn()()

16、()() ()shìyànb luó mòf ángg àiku ò bàif ng() () ()() ()二、我會辨字組詞。（8 分）辯（）坪（）秘（）搖（）辨（）評（） 密（）遙（）三、我會把下列詞語補充完整。（ 8 分）大驚（ ）色 （ ）頭喪氣 聞雞起（ ） 千呼萬（ ） 爭（ ）斗艷 秋高氣（ ） 興高（ ）烈 自（ ）自語四、我會給句子中劃線的詞換一個意思相近的詞。（ 4 分） 1 、要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！ （ ）2、你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣）3

17、、風箏做好了，卻什么也不像，我們依然快活。（）4 、李四光是著名的地質學家。（ ）五、我會把句子補充完整。（ 12 分）1 、，每逢佳節倍思親。2 ，夜深籬落一燈明。3 、正月菠菜 ，二月。4 、聰明在于學習，。5 、天對， 對風 ， 大陸對 ， 對海樹， 對蒼穹。六、我會選詞填空：（ 10 分）1、只要 就 不但 而且 不是就是 <1> 我明天要和小梅見面， （） 我去找她，（ ）她來找我。<2> 我們（ ）要珍惜時間，（）要勤學好問。<3> （ ）春天雨水多，竹子（）長得快。2、高興 愉快 快活<1> 看到這風景如畫的田野，大家的心情非常（）

18、。<2> 小強被評為 “十花少先隊員 ”，同學們都為他（）。<3> 小妹妹穿著花衣服，在屋子里跳來跳去，像一只（）的小鳥。3、選出最合適的詞語填在括號里：仿佛 作響 閃爍 迷人 美麗 唧唧 歌唱 一閃一閃 數不清的星星在空中【 】著，【 】的蟲聲從四周傳來，小河里 的水也在輕輕 【 】，樹木被微風吹得沙沙 【 】。螢火蟲【 】，【 】 要和天上的星星比【 】。啊，夜色多么【 】！七、瞧瞧我的閱讀世界（ 26 分）（一）花鐘鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天 之內，不同的花開放的時間是不同的。 凌晨四點， 牽牛花吹起了紫色的小喇叭； 五點左右，

19、艷麗的薔薇綻開了笑臉； 七點，睡蓮從夢中醒來； 中午十二點左右， 午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放， 傍晚六點， 煙草花在暮色中蘇醒； 語文試卷·三年級·第 11 頁 ·共 6 頁月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點 左右含笑一現 1、這一自然段是圍繞哪一句話來寫的？請用 “線”畫出來。（3 分）2 、文中寫了（）種不同的花兒， “艷麗的薔薇綻開了笑臉 ”這句中是把薔 薇 當 作來 寫 。 我 還 會 自 己 寫 一 個 這 樣 的 句 子 呢 ，如： （ 3 分）3、我能在文中找出許多四字詞語寫在下面的橫線上。（不少于二個）

20、（ 3 分）4 、“一天之內，不同的花開放的時間是不同的。 ”我知道作者為什么會知道 這么多花開放的時間： （3 分）5、作者用不同的說法來表達了鮮花的開放，我們來填一填：（ 4 分）牽牛花薔薇萬壽菊睡蓮（二） 白 鵝白鵝生性好水，頭上有一個凸起的黃色的肉冠，看上去仿佛戴著一 頂小黃帽子總讓人覺得滑稽可笑。那遠遠的小眼睛下面，長著一張小鏟子似的 扁嘴，每當發現生人時，它就發出 “嘎嘎 ”的叫聲。白鵝的胸脯和臀部都很肥大，顯得威武雄壯，但是走起路來，那向 上翹起的禿禿的小尾巴，不停地左右搖擺的樣子，卻像醉漢似的，很可笑。它 有一雙橙黃色的像蒲扇一樣的爪子，那是它得天獨厚的劃水工具。1 、 寫出下

21、面詞語的近義詞： （2 分 ）仿佛【 】 威武【 】2、根據詞義從文中找出相應的詞語填在括號里：（ 2 分）（ 1）樣子、動作引人發笑。 （2）獨具特殊優越的條件。 3 、用波浪線劃出文中的兩個比喻句（ 2 分）4、第一段共 句話，分別寫了白鵝的 、 、 。（4 分）八、我會表達，我會寫，作文原來就這么簡單。（ 20 分） 寫一個你熟悉的人。寫出他（她）的一件事，表現出這個人的特點。注意 別忘了寫上題目哦。人教版小學三年級上冊語文期中測試題溫馨提示：看清要求，答卷時間： 90分鐘）沉著作答。注意卷面分2分！、看拼音寫詞語10分）sxnl y óukocháchuí

22、t óusànqì號考號考線zhn shìynwàn jicháy nrénzhù mù名姓線、請給下面帶點字的正確讀音上打“”。6分）封盛開( sh èng ch éng )幾乎（ j j守(knk àn )白發（ f 晃眼（ hunghuàng )朝霞名姓cháo zh o)封、模仿秀。（ 17分）密1、照樣子寫詞語。（ 7分）耍（玩 耍）城（要（誠（語文試卷·三年級·第 15 頁·共 6 頁密）2、照樣子，寫句子。 （4

23、 分 ） 例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。百花盛開”。 我會寫兩個（2 分）草地上開著花。 例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。春風3、我會填。（ 6 分）悄悄地（）甜甜地（）輕輕地（）好奇地（）快活地（）拼命地（）四、你一定是語言積累的行家，試試看吧！（6+4+4+3+3=20分）1、按要求寫詞語。 （4+2=6 分）（1）我會寫 4 個有關“綠”的詞語。（4 分）例：嫩綠 （）（）（ ）2）我知道描寫花的四字詞語， 如：（ ） （ ）2、我會對對子。（ 4 分） 秋月白，晚霞（ ）。 （ ）對云橫， 雨中山果落。（ ）3、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個（ 4 分）4、古詩大本營

24、：（ 3 分）蕭蕭梧葉送寒聲，（ ）。 （ ） ，每逢佳節倍思親。路人借問遙招手，（5、我愛美文。（ 3 分）我會默寫秋天的雨中的三句話：； 。 五、小嘴巴，會說話。（ 5 分）為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。（ 50 字左右）六、作文（ 30 分）題目：我的 （爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友 ）要求：以一件事來表現你要寫的這個人的某方面個性或品質。注意把語句人教版三年級上冊語文寫通順，事情寫清楚，還要按順序寫出這個人的外貌特點喲！期中測試 加速度學習網整理、讀拼音，寫詞語。 （8 分）jio nènpn m ìnhúdiéhu

25、2;zh（）（ ） （）（）ji zhunhélnxin púc zhuàn（）（ ） （）（）、給下面字的不同讀法各組一個詞。 （ 8 分）語文試卷·三年級·第 25 頁 ·共 6 頁堅硬（喜愛（）善良（誠實（）夸獎（馬虎（） 安全） 黑暗四、詞語模仿秀。（7 分）例：紅（通通）金（）黃（）白（）綠（）黑（）紅（）例：（歡樂）的浪花（拼命）地奔跑（）的樹葉（）的太陽（）的秋天（）的泉水（ ）地飄動（）地勞動（）地演唱（）地玩耍五、選一選，填一填。 （6 分）欣然依然突然居然忽然果然1要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現在（）爬

26、上來了！2列寧來到白樺樹下， （）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。3（ ），小男孩往地上一坐，哭了起來。4小慶齡剛走到門口， （）想起，小珍今天上午要來找她學疊花籃。5我們（ ）快活，把它叫做“幸福鳥” ，還把我們的名字寫在上面。6下午三點，萬壽菊（）怒放。六、按要求改寫下面的句子。 （ 8 分）1列寧經常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（ 1）改為“把”字句：2）改為“被”字句： 2李四光是我國著名的地質學家。縮句：3菊花在點頭。擴句：七、判斷。 （ 10 分）1“柿子”的“柿”的音序是“ sh”。（ ×） 2“那些悶了好久的蜜蜂向四面飛散”這句中的“悶”應讀“mn”。（ ×

27、;）3“蜜蜂飛得低，幾乎要觸到地面”中的“幾乎”是“差不多”的意思。（ ×）4九月九日憶山東兄弟這首詩是宋代詩人王維寫的。（ ×）5花鐘這篇課文告訴我們： 只要留心觀察我們周圍的事物， 就會有一定的發現。（ ×）八、填空。（8 分）1高爾基說： “”，我們從小就要養成愛讀書的好習慣。2在我遇到困難與挫折時，爸爸經常這樣鼓勵我：“”，往往使我信心倍增。3老師常常用“”這句話來激勵我們勤奮學習。4旅居在外的人通常愛用“”這句詩表達思念之情。九、閱讀短文，回答問題。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房 子，小松鼠找來松果當糧食，小青

28、蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚 的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。 1秋天的雨對一些好朋友關心地說： “ ”，從文中你知道了它的好朋友 是 、 、 、 、 、。（ 4 分）2仿“舒舒服服”寫幾個詞語：（ 4 分）3你還知道其他哪些動、植物是怎樣過冬的？（2 分）（二）下午兩點鐘，登山活動開始了。我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個高大的 巨人，好像在說： “你們這些小不點兒，難道想征服我？”我想：我一定要到達目的地。于是我迅速向上走去，只見青青的草晃動著葉子在向我們招手，還有些不知名的小蟲 在草叢里叫個不停，好像在說： “小朋友，快往

29、上爬吧！ ”沒多少時間，我們到了半山腰的柑橘林。柑橘已經成熟了，有的就像一個個怕羞的小 姑娘藏在綠葉后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一個個小胖子正望著我們傻笑。柑 橘樹上，果實累累壓彎了樹枝，如果躺在地上，一張口便會咬到。不一會兒，我們到了山頂上，大家熱烈地歡呼著：“到了！到了！ ”我站在一塊大石頭上向下俯視，真是一片美景，一條柏油公路穿過全城；一條大溝把 城分成兩半。在山腳，千里長江如一條玉帶似的向東飄去。那寺廟和參天古樹，這會兒看 來像點綴盆的工藝品。1在短文中找出跟“看”的意思相近的字詞，寫在橫線上。（1 分）2選擇題。（ 3 分）（1）短文中的“目的地”是指（2）“你們這些小不點兒

30、，難道想征服我？”這句話的意思是（）A 你們年紀小，害怕難走的山路。B 你們年紀這么小，別想爬上山頂。C 你們年紀雖小，要爬到山頂并不難。（3）“千里長江如一條玉帶似的向東飄去。”這句話屬于（）A 擬人句 B 比喻句 C夸張句3把短文中表示地點變換的詞句摘錄下來。（ 2 分）A 玉峰山 B 玉峰山山頂C 柑橘園十、習作。（25 分） 你已經是三年級的學生了，你叫什么名字，你的愛好是什么，你最愛看的書是什么， 你最討厭什么，爸爸媽媽平時怎么說你的，爺爺奶奶喜歡你嗎？同學們愿意和你交朋友 嗎？你每天快樂嗎？給自己畫張像，讓更多的伙伴認識你，題目可以叫“我是個好孩子” 也可以叫“我給自己畫張像” ，

31、還可以自己選一個題目。寫完后，給身邊的朋友們看一看， 看你寫得像不像自己。參考答案、讀拼音，寫詞語。jio nènpn m ìnhúdiéhuòzh嬌嫩 ）（ 拼命 ）（ 蝴蝶 ）（ 或者 ）ji zhunhélnxin púc zhuàn假裝 ）（ 合攏 ）（ 胸脯 ）（ 粗壯 ）、給下面字的不同讀法各組一個詞。堅硬（ 柔軟 ）善良（ 丑惡 ）誠實（ 虛偽 ）夸獎（ 批評 ） 安全馬虎（ 認真 ） 黑暗喜愛（ 厭惡 ）四、詞語模仿秀。例：紅（通通）金（ 燦燦 ）黃（ 澄澄 ）白（ 花花）綠（ 油油 ）黑（ 糊糊

32、）紅（ 撲撲）例：（歡樂）的浪花（拼命）地奔跑（嫩綠）的樹葉（紅通通）的太陽（涼爽）的秋天（清澈）的泉水（輕輕）地飄動（辛勤）地勞動（歡快）地演唱（開心）地玩耍五、選一選，填一填。欣然 依然突然 居然忽然果然危險 ）光明 ）1要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現在（居然）爬上來了！2列寧來到白樺樹下， （果然）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。3（突然），小男孩往地上一坐，哭了起來。4小慶齡剛走到門口， （忽然）想起，小珍今天上午要來找她學疊花籃。5我們（依然）快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。6下午三點，萬壽菊（欣然）怒放。六、按要求改寫下面的句子。1列寧經常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（ 1）改為“把”字句： 列寧經常把面包渣和谷粒帶來給這三只歡快的灰雀。（ 2）改為“被”字句： 面包渣和谷粒經常被列寧帶來給這三只歡快的灰雀。 2李四光是我國著名的地質學家。縮句：李四光是地質學家。3菊花在點頭。擴句：美麗的菊花在快活地點頭。七、判斷。1“柿子”的“柿”的音序是“ sh”。（ ×） 2“那些悶了好久的蜜蜂向四面飛散”這句中的“悶”應讀“mn”。（ ×）3“蜜蜂飛得低，幾乎要觸到地面”中的“幾乎”是“差不多”的意思。（ ×）4九月九日憶山東兄弟這首詩是宋代詩人王維寫的。（