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文檔簡介

1、人教新課標六年級語文上冊第一單元綜合練習一、基礎知識1.看拼音寫詞語(9分)qng shng yín yng do qiào tng bá shn q( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiá kè yn yùn yì wèi shn cháng páng rán dà wù( ) ( ) ( ) ( )2.為加點字選擇正確讀音(3分)唱和(hè hé) 追隨(zu zhu) 煮熟(shú shoú)3.區別字組詞(5分)俯

2、( )巷( )拔( )吻( )堵( )府( )港( )撥( )物( )賭( )4.把下列成語補充完整:(3分)鞠( )盡( ) 含( )( )苦 ( )苦( )絕神采( )( ) 巧舌( )( ) ( )( )動聽二、積累運用1古詩默寫泊船瓜洲,寫出朝代和作者(5分)-2.選詞填空( 3分)幽靜 平靜 安靜(1)夜幕降臨了,山中一下子變得非常( )。(2)湖面像往日一樣恢復了( )。(3)盡管老師不在,教室里還是很( )。3.寫出下列句子的修辭方法(4分)(1)這山中的一切,哪個不是我的朋友?( )(2)每一棵樹都望著我。( )(3)我們會忘記他的恩情嗎?不會的。( )(4)不敢高聲語,恐驚天

3、上人。( )4.讀上句,寫下句( 3分)(1)一日無書,( )。(2)浮云終日行,( )。(3)寶劍鋒從磨礪出,( )。(4)有志不在年高,( )。(5)孔明借東風( )(6)莫等閑,( ),( )5.按要求寫句子(8分)(1)用修改符號修改病句A長春的夏天是個美麗的地方。B雖然山水是野的,但是人也變得“野”起來。C古橋,多少人馬把你渡過對岸。(2)改成雙重否定句這是一支難忘的歌。(3)寫一句感嘆句(4)縮句:它們的村子散步在森林邊緣的小丘上。(5)擴句:我迷惑了。(6)改成反問句:是力量使它們勤勉奔忙6.在( )里填上恰當的關聯詞語(4分)(1)魯迅先生( )珍惜自己的時間,( )珍惜別人的

4、時間。(2)( )不畏勞苦的人,( )能登上科學的高峰。(3)( )路途那么遙遠,他( )走完了全程。(4)( )他成績優秀,那是( )他刻苦學習的結果。7.用“”選擇正確說法(2分)(1)山中訪友 一文中,作者要訪問的山中的人。( )(2)山雨一文中,作者是按空間順序寫的。( )(3)草蟲的村落一文,作者全篇采用了擬人的寫法。( )(4)索溪玉的“野”一文中,作者是按照總-分-總的結構寫的。( )三、閱讀片段,回答問題那座古橋 ,是我要拜訪的第一個老朋友。啊 ,老橋,你如一位德高望重的老人 ,在這澗水上站了幾百年了吧? 你把多少人馬渡過對岸 滾滾河水流向遠方 你躬著腰 俯身凝望著那水中的人影

5、 魚影 月影 歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如故。1.給沒有標點的地方加標點(3分)2.寫出下列詞語的近義詞(4分)依然( ) 凝望( ) 聚散( ) 躬( )3.填空(4分)(1)“啊,老橋,如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?” 這句話采用了( )修辭方法,表達了作者( )的情感。(2)這段話采用了第( )人稱的手法來寫,好處是( )。 4.歸納本段段意(2分)四、閱讀短文,回答問題 ( )傍晚,小珍在后院瓜棚下做功課。涼風送爽,飄來一陣陣誘人的花香。小珍起身到花壇邊兒,見到滿枝潔白的茉莉花兒,有的張著花瓣,有的打著花蕾。(   

6、0;     )  她不由得湊近花兒聞了聞。此時,小珍想起了教語文的張老師,她身體不好,但經常廢寢忘食地備課,批改作業。(        )  記得有一次她牙疼,連續三天晚上徹夜未眼,但每天仍然給同學們上課。同學們真是又心疼又感激。想到這里,小珍不由自主地摘起茉莉花來。不一會兒,就摘了許多。用新手帕小心翼翼地把花包好,決定送給張老師。 到了學校,辦公室亮著燈,張老師正在批改作業。小珍怕打攪了老師,就輕手輕腳地來到窗前,踮起腳把

7、花放在窗臺上,讓淡淡的花香解除老師的疲勞,小珍退到一棵樹下。這時,老師聞到了一股花香,推開窗戶,發現窗臺上放著茉莉花,便捧在手里,臉上露出了欣慰的笑容。(       )  小珍看到這情景,心里十分高興。 回家的路上,小珍想:老師用汗水培育著祖國的花朵,不正像一位辛勤的園丁嗎?一旦鮮花開放,造福人民,老師將感到多么欣慰啊!我一定要好好學習,將來做個優秀人才。 1.按地點的轉換用“”將短文分為三段,并寫出段意。(3分) 第一段:      

8、0;                                          第二段:        

9、;                                          第三段:        

10、                                            2.文中加點的句子,是寫“實在事物”,還是“聯想”,填在句子后面的括號里。(1分)   3.文中加點句子,是寫人物“外表”還是“內心活動

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