1、 小朋友們喜歡貓嗎？喜歡它什么小朋友們喜歡貓嗎？喜歡它什么呢？呢？ 貓會抓老鼠的本領和它身上的器貓會抓老鼠的本領和它身上的器官是分不開的官是分不開的, ,你能說一說嗎？你能說一說嗎？ 大家說的真不錯大家說的真不錯, ,你們對貓可真了你們對貓可真了解。今天我們就來學習有關小貓的故解。今天我們就來學習有關小貓的故事事小貓刮胡子小貓刮胡子。小貓刮胡子小貓刮胡子 葉永烈：漢族人葉永烈：漢族人, ,筆名蕭勇、久筆名蕭勇、久遠、葉楊、葉艇遠、葉楊、葉艇, ,浙江溫州人。浙江溫州人。19631963年畢業于北京大學化學系年畢業于北京大學化學系, ,現職是上現職是上海作家協會一級作家、教授、科普海作家協會一級

2、作家、教授、科普文藝作家、報告文學作家。以兒童文藝作家、報告文學作家。以兒童文學、科幻、科普文學及紀實文學文學、科幻、科普文學及紀實文學為主要創作內容。為主要創作內容。作者簡介作者簡介整體感知整體感知自讀要求：自讀要求： 1 1、用自己喜歡的方式讀這篇課文。、用自己喜歡的方式讀這篇課文。 2 2、找出這篇課文中不認識的字、找出這篇課文中不認識的字, ,和和同桌先交流下。同桌先交流下。刮u 肥fi耐ni袋di皂zo 腫zhn鏡jn腦no凈jn 狡jio 猾 hu 鉆zun血xu生字學習生字學習腦袋腦袋 肥皂肥皂 干干凈凈干干凈凈 鏡子鏡子 狡猾狡猾 鼻青臉腫鼻青臉腫追捕追捕 耐心耐心 頭破血流頭

3、破血流詞語積累詞語積累 自由讀課文第四自然段自由讀課文第四自然段, ,小小花貓看了主人刮胡子后花貓看了主人刮胡子后, ,心里在想心里在想什么？又是怎么做的呢？什么？又是怎么做的呢？ 小貓在小貓在做什么呢？做什么呢？ 小花貓在一旁仰著腦袋小花貓在一旁仰著腦袋, ,碧綠碧綠碧綠碧綠的大眼睛的大眼睛, ,一眨不眨地看著主人刮胡子。一眨不眨地看著主人刮胡子。 碧綠碧綠 火紅火紅 金黃金黃 碧綠碧綠碧綠碧綠火紅火紅火紅火紅金黃金黃金黃金黃詞語學習詞語學習 小花貓覺得自己的胡子老長老長小花貓覺得自己的胡子老長老長的的, ,太難看太難看, ,就學著主人的樣子就學著主人的樣子, ,也把胡也把胡子刮得干干凈凈的

4、。子刮得干干凈凈的。 在看了在看了主人刮胡子主人刮胡子之后之后 小組合作學習 1. 1.讀讀讀課文第五、六自然段。讀課文第五、六自然段。 2. 2.找找找出小花貓的動作。找出小花貓的動作。 3. 3.想想小花貓捉到老鼠了嗎？發生小花貓捉到老鼠了嗎？發生了什么事情？了什么事情？ 晚上晚上, ,小花貓小花貓追捕追捕老鼠。老鼠很老鼠。老鼠很狡猾狡猾, ,從墻上的一個小洞里鉆了過去。從墻上的一個小洞里鉆了過去。 小花貓小花貓追追了過去了過去, ,卻一頭卻一頭撞撞在墻在墻上上, ,撞得鼻青臉腫。撞得鼻青臉腫。鼻青臉腫 運用的比喻的修辭手法運用的比喻的修辭手法, ,把小貓的把小貓的“胡子胡子”比做一把比做

5、一把“尺子尺子”, ,使貓媽媽的話更加使貓媽媽的話更加形象、通俗易懂。形象、通俗易懂。 貓媽媽看見了貓媽媽看見了, ,（ ）地對小花貓）地對小花貓說：說：“你的胡子好比一把尺子。你能不你的胡子好比一把尺子。你能不能從洞里鉆過去能從洞里鉆過去, ,先要用尺子量一量。先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了你把尺子刮掉了, ,當然會碰得頭破血當然會碰得頭破血流！流！” 耐心耐心 不能看到什么就學什么不能看到什么就學什么, ,要從要從自己的實際情況出發自己的實際情況出發 。啟示啟示 聯系生活聯系生活, ,說說在生活中有什說說在生活中有什么事情是不能看見什么就學什么么事情是不能看見什么就學什么的。的。 各種危險的事情、有違道德各種危險的事情、有違道德的事情的事情（高難度的雜技、偷（高難度的雜技、偷盜盜）拓展表達拓展表達邯鄲學步邯鄲學步 東施效顰東施效顰 想一想一想類似的想類似的故事