1、北洋軍閥的赳赳武夫們！北洋軍閥的赳赳武夫們！一九一九 年的毛澤東左圖為少年中國學會部左圖為少年中國學會部分成員于分成員于1920年合影年合影左起左起 2為鄧中夏、為鄧中夏、4為為張申府、張申府、8為李大釗、為李大釗、9為黃日葵為黃日葵 陳獨秀（陳獨秀（1880194218801942年），安徽懷年），安徽懷寧人。字仲甫。少年時為敷衍母親而寧人。字仲甫。少年時為敷衍母親而去應考，卻高中第一名秀才。后陳獨去應考，卻高中第一名秀才。后陳獨秀作為第一代赴日留學生?；貒?，秀作為第一代赴日留學生?；貒螅惇毿阍谏虾?、安徽等地參加反清革陳獨秀在上海、安徽等地參加反清革命運動，并辦報，是當地叱咤風云的命運

2、動，并辦報，是當地叱咤風云的人物，因辦人物，因辦新青年新青年雜志名揚全國。雜志名揚全國。蔡元培特聘他任北京大學文科學長。蔡元培特聘他任北京大學文科學長。陳獨秀上任以后并不開課，而是專心陳獨秀上任以后并不開課，而是專心致力于文科改革，國內提倡新文化運致力于文科改革，國內提倡新文化運動的知名人士，大多薈萃于北大文科。動的知名人士，大多薈萃于北大文科。 蔡元培蔡元培, ,字鶴卿，別號孑民，中字鶴卿，別號孑民，中國近代革命家、教育家，國近代革命家、教育家，19161916年年1212月月19271927年年7 7月任北京大學校長。月任北京大學校長。曾提倡民權，鼓吹革命。曾提倡民權，鼓吹革命。19041

3、904年，年，與人等在上海建立光復會。次年加與人等在上海建立光復會。次年加入同盟會。辛亥后，任南京臨時政入同盟會。辛亥后，任南京臨時政府教育總長，提出修改學制、男女府教育總長，提出修改學制、男女同校、廢除讀經等改革措施，摹仿同校、廢除讀經等改革措施，摹仿西方資本主義教育制度，確立了我西方資本主義教育制度，確立了我國資產階級教育體制。國資產階級教育體制。“學界泰斗、人世楷模學界泰斗、人世楷模” 魯迅（魯迅（1881193618811936年），浙江紹興人，姓周名樹人，年），浙江紹興人，姓周名樹人，字豫才。早年就讀于南京江南水師學堂，字豫才。早年就讀于南京江南水師學堂， 19021902年赴日本年

4、赴日本學習醫學。后來，他認為文藝最能改變國民精神，就從事學習醫學。后來，他認為文藝最能改變國民精神，就從事文學活動。文學活動。19091909年回國。年回國。19121912年在中華民國南京臨時政府年在中華民國南京臨時政府教育部工作。辛亥革命后，他在北京大學、北京女子師范教育部工作。辛亥革命后，他在北京大學、北京女子師范大學等校任教。大學等校任教。19181918年夏，在年夏，在新青年新青年上，他發表了白上，他發表了白話短篇小說話短篇小說狂人日記狂人日記，對中國歷史上封建統治和封建，對中國歷史上封建統治和封建道德進行了最深刻的批判。他號召人民起來革命，推翻那道德進行了最深刻的批判。他號召人民起

5、來革命，推翻那“黑漆漆的，不知是日是夜黑漆漆的，不知是日是夜”的吃人社會。魯迅把反封建的吃人社會。魯迅把反封建禮教和封建道德的革命內容，同新文學的形式結合起來，禮教和封建道德的革命內容，同新文學的形式結合起來，樹立了新文學的典范。樹立了新文學的典范。 此后又陸續創作了此后又陸續創作了吶喊吶喊等專集，對舊勢力進行了堅持不懈的斗爭。等專集，對舊勢力進行了堅持不懈的斗爭。19361936年年1010月月1919日在上海病逝。魯迅為祖國和人民留下了寶貴而豐富的精神遺產，他有日在上海病逝。魯迅為祖國和人民留下了寶貴而豐富的精神遺產，他有小說集小說集3 3部、雜文部、雜文1717部、散文詩部、散文詩1 1

6、部等以及眾多學術著作，共約部等以及眾多學術著作，共約400400萬字。被毛澤東萬字。被毛澤東譽為譽為“中國文化革命的偉人中國文化革命的偉人”這是這是19021902年，魯迅到日本留學后，剪去長發，拍的年，魯迅到日本留學后，剪去長發，拍的“斷發照斷發照”。 魯迅在魯迅在新青年新青年上發表上發表狂人日記狂人日記等白話文小說，倡導新文風，等白話文小說，倡導新文風，用通俗的語言和獨特的視角對封建禮教和封建文化進行剖析和批判。用通俗的語言和獨特的視角對封建禮教和封建文化進行剖析和批判。 吶喊吶喊是魯迅的第一本小說集。收是魯迅的第一本小說集。收集了魯迅集了魯迅19181918年至年至19221922年間所

7、寫的年間所寫的狂人狂人日記日記、阿阿Q Q正傳正傳等十四篇小說。作等十四篇小說。作品嚴肅地總結了辛亥革命的歷史經驗，探品嚴肅地總結了辛亥革命的歷史經驗，探討了中國革命必須進行一場深刻的思想革討了中國革命必須進行一場深刻的思想革命。魯迅題名為命。魯迅題名為吶喊吶喊，用意在于為革，用意在于為革命者作戰助陣，使他們不憚于前驅。命者作戰助陣，使他們不憚于前驅。 狂人日記狂人日記是新文學的第一篇白話是新文學的第一篇白話小說，它用象征的手法，指出幾千年的封小說，它用象征的手法，指出幾千年的封建歷史，滿本都寫著建歷史，滿本都寫著“吃人吃人”兩個字，強兩個字，強烈地批判了封建家族制度和舊禮教，是一烈地批判了封

8、建家族制度和舊禮教，是一篇現實主義的杰作。篇現實主義的杰作。吶喊吶喊和和狂人日記狂人日記書影書影 錢玄同（錢玄同（1887193918871939），原名錢夏，號疑古，浙江吳），原名錢夏，號疑古，浙江吳興人。興人。1919歲留學日本，翌年加入中國同盟會，曾從章太炎歲留學日本，翌年加入中國同盟會，曾從章太炎治治“小學小學”。19131913年始，先后任北京高等師范、北京大學年始，先后任北京高等師范、北京大學教授。教授。19171917年在年在新青年新青年上發表雜感，力主上發表雜感，力主“文學革文學革命命”，成為，成為“隨感錄隨感錄”的重要作者。的重要作者?！拔逅奈逅摹焙?，任北京后，任北京師大國文

9、系主任，參加語絲社，并致力于音韻學研究，從師大國文系主任，參加語絲社，并致力于音韻學研究，從事文字改革工作。有音韻學和辭書等著述多種。事文字改革工作。有音韻學和辭書等著述多種。 劉半農（劉半農（1891193418911934），原名壽彭，改名復，初字半儂，），原名壽彭，改名復，初字半儂，后改半農，江蘇江陰人。辛亥革命時曾任革命軍文書。后寫后改半農，江蘇江陰人。辛亥革命時曾任革命軍文書。后寫過舊體小說。過舊體小說。19171917年成為年成為新青年新青年重要撰稿人，是新文化重要撰稿人，是新文化運動的倡導者之一。運動的倡導者之一。19201920年赴歐留學，研究音韻學?；貒竽旮皻W留學，研究音韻

10、學?；貒笕伪本┐髮W教授，同時繼續從事雜文著作。任北京大學教授，同時繼續從事雜文著作。 作品自然灑脫、作品自然灑脫、幽默風趣。主要著作有幽默風趣。主要著作有半農雜文半農雜文、半農雜文二集半農雜文二集等。等。敬告青年敬告青年一文向青年提出：一文向青年提出：“自主的而非奴隸的自主的而非奴隸的”、“進步的進步的而非保守的而非保守的”、“世界的而非鎖國的世界的而非鎖國的”、“實利的而非虛文的實利的而非虛文的”、“科學的而非想象的科學的而非想象的”。鼓勵青年追求科學和民主，舉起了新文化。鼓勵青年追求科學和民主，舉起了新文化運動的兩面旗幟。這是新文化運動的第一篇綱領性文獻，規定了新運動的兩面旗幟。這是新文

11、化運動的第一篇綱領性文獻，規定了新文化運動的基本內容。文化運動的基本內容。 胡適（胡適（1891196218911962年），字適之，年），字適之，安徽績溪人。早年畢業于上海中國公學，安徽績溪人。早年畢業于上海中國公學，接觸新學，信奉進化論。接觸新學，信奉進化論。19101910年赴美留年赴美留學，師從實用主義哲學家杜威。學，師從實用主義哲學家杜威。19171917年年初在初在新青年新青年上發表上發表文學改良芻文學改良芻議議，反對文言，提倡白話，主張文學，反對文言，提倡白話，主張文學革命，強調文章革命，強調文章“不作無病之呻吟不作無病之呻吟”，“須言之有物須言之有物”。19171917年年7

12、7月回國，任月回國，任北京大學教授。參加編輯北京大學教授。參加編輯新青年新青年，發表新詩集發表新詩集嘗試集嘗試集，為當時新文化，為當時新文化運動的著名人物。運動的著名人物。 繼胡適之后，陳獨秀于繼胡適之后，陳獨秀于19171917年發表年發表文學革命論文學革命論，號召以，號召以“國民文學國民文學”、“寫實文學寫實文學”、“社會文學社會文學”代替代替“貴族文學貴族文學”、“古典文學古典文學”、“山林文學山林文學”，要求從形式到內容進行文學改革。要求從形式到內容進行文學改革。 新青年新青年從四卷一號起從四卷一號起改用白話文，采用新式標點符號，改用白話文，采用新式標點符號，刊登新體詩，直接推動了文學

13、革刊登新體詩，直接推動了文學革命運動的興起，對當時的思想界命運動的興起，對當時的思想界產生了極大影響。產生了極大影響。 教我如何不想她教我如何不想她 劉半農劉半農 天上飄著些兒微云天上飄著些兒微云 ， 月光戀愛著海洋，月光戀愛著海洋，地上吹著些兒微風。地上吹著些兒微風。 海洋戀愛著月光。海洋戀愛著月光。啊，啊， 啊，啊，微風吹動了我頭發，微風吹動了我頭發， 這般蜜也似的銀夜，這般蜜也似的銀夜，教我如何不想她？教我如何不想她？ 教我如何不想她？教我如何不想她？在德國成為戰勝國的在德國成為戰勝國的口中之物時，作為戰口中之物時，作為戰勝的中國，受到了更勝的中國，受到了更加污辱性的處置，它加污辱性的處置，它不但保護不了自己勝不但保護不了自己勝利果實，反而要失去利果實，反而要失去山東。這是近代全世山東。這是近代全世界的恥辱！界的恥辱！巴黎和會巴黎和會巴黎和會上中國外交失敗的消息傳回國內后，舉國震動，他們開始起來直接參與國政，維護國家尊嚴！中國的土地可以征服而不可以斷送！中