1、梁甫行曹植賞析習題及答案內容： 【原詩】【翻譯】 【作者】 【主題思想】【賞析】題型： 【理解性默寫】【選擇題】【簡答題】【原詩】八方各異氣，千里殊風雨。劇哉邊海民，寄身于草墅。妻子象禽獸，行止依林阻。 柴門何蕭條，狐兔翔我宇?！痉g】八方的氣候各不相同，千里之內的風雨形態不一。海邊的貧民多么艱苦啊，平時就住在野外的草棚里。妻子和兒女像禽獸一樣生活，盤桓在險阻的山林里。簡陋的柴門如此冷清，狐兔在周圍自在地行走毫無顧忌?！咀髡摺坎苤玻?192 年232 年 12 月 27 日） ，字子建，沛國譙縣（今安徽省亳州市）人，曹植是三國時期著名文學家，作為建安文學的代表人物之一與集大成者，他在兩晉南北朝

2、時期，被推尊到文章典范的地位。其代表作有洛神賦白馬篇七哀詩等。后人因其文學上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱為“三曹”。【主旨】以白描的手法，言簡意賅地全方位展現了邊海人們的痛苦生活，反映了邊海農村的殘破荒涼景象，表現了對下層人民的深切同情。【賞析】梁甫行中，以白描的手法，反映了邊海農村的殘破荒涼景象，表現了對下層人民的深切同情?！鞍朔礁鳟悮?，千里殊風雨。 ”是說天下的自然環境不一樣，所遭受的風雨災害也不一樣。言外之意是說，海邊氣候潮濕，風雨狂暴，海嘯龍卷風也時有發生，是不適合人生存的地方。這兩句突出邊海人民生存環境的惡劣?！皠≡者吅Ｃ?，寄身於草野。”痛苦啊，海邊的人民，他們生活在荒野草叢林木中，

3、多么荒涼，多么凄慘。這本是野獸出入的地方，可他們卻長期的與野獸同居。所以“妻子象禽獸，行止依林阻。 ”這是對妻子以及孩子的整體形象描寫，從中我們不但看到海民衣不蔽體蓬頭垢面的野人一樣的粗俗艱苦的生活方式，也可以想見他們與世隔絕的愚鈍頹廢形象。他們依靠自然環境的險阻，和野獸爭奪相間生存，他們不但經受生活的艱難困苦，而且還有隨時被野獸吃掉的生存憂懼。“柴門何蕭條，狐兔翔我宇?！辈耖T簡陋凄清，在海風中嗦嗦搖蕩，狐貍兔子好象從天上飛來一樣從屋檐下飛來竄去。這里通過狐貍、兔子的側面描寫，反襯出邊海人們生活環境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。【習題】一、理解性默寫：1、 梁甫行一詩中突出邊海人民生存環境的

4、惡劣的句子是：八方各異氣，千里殊風雨。2、 梁甫行中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活，表現自己對下層人民的同情的句子： 劇哉邊海民，寄身于草野。3、 梁甫行寫出了邊海人民衣不遮體、粗俗艱苦的生活方式的句子是：妻子象禽獸，行止依林阻。4、 梁甫行中 通過狐貍、兔子的側面描寫，反襯出邊海人們生活環境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚的句子：柴門何蕭條，狐兔翔我宇。二、選擇題：1、下列對梁甫行理解不正確的一項是（ d ）a、 梁甫行中，以白描的手法，反映了邊海農村的殘破荒涼景象，表現了詩人對下層人民的深切同情。b、 “八方各異氣，千里殊風雨。 ”是說天下的自然環境不一樣，所遭受的風雨災害也不一樣。言外

5、之意是說，海邊氣候潮濕， 風雨狂暴，海嘯龍卷風也時有發生，是不適合人生存的地方。這兩句突出邊海人民生存環境的惡劣。c、 “劇哉邊海民，寄身于草野。 ”痛苦啊，海邊的人民，他們生活在荒野草叢林木中，多么荒涼，多么凄慘。d 、 “柴門何蕭條，狐兔翔我宇。 ”這里通過狐貍、兔子的正面描寫，反映出邊海人們生活環境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚?！窘馕觥?d 是側面描寫，反襯。2、下列梁甫行理解錯誤的一項是：（ d ）a、詩的開篇描寫自然現象，寫了各地自然環境不同，所遭受的風雨災害也迥異。b、第二聯通過寫海邊人民只能住在田野的草棚里來說明海邊的貧民生活極其艱苦。c、海邊人民依靠自然環境的險阻，和野獸爭奪

6、相間生存，他們不但經受生活的艱難困苦，而且還有隨時被野獸吃掉的生存憂懼。d、尾聯通過對狐兔等動物的描寫，寫出狐兔在屋中自在游走，我的愜意抒懷?！窘馕觥縟 這里通過狐貍、兔子的側面描寫，反襯出邊海人們生活環境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。3、下列對本詩的分析，有誤的一項是( d ) a.詩的開篇描寫自然現象，寫了各地自然環境不同，所遭受的風雨災害也迥異。b.第二聯通過寫海邊人民只能住在田野的草棚里來說明海邊的貧民生活極其艱苦。c.海邊人民依靠自然環境的險阻，和野獸爭奪生存空間，他們不但經受生活的艱難困苦，而且還有隨時被野獸吃掉的生存憂懼。d.尾聯通過對狐、兔等動物的描寫，寫狐、兔在屋中自在游走，抒寫了詩人的愜意心情。【解析】 d 抒發了詩人對邊海人民貧苦生活的同情。三、賞析簡答題：1、 “柴門何蕭條，狐兔翔我宇”這兩句是什么意思？在詩歌中有什么作用？答：柴門簡陋凄清，在海風中搖蕩，狐貍、兔子在屋檐下飛來竄去。這些環境描寫襯托出邊海人們生活環境的荒蠻以