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文檔簡介

1、語文快速閱讀的簡單方法和技巧總結 根底知識的學習非常重要，它是的第一步，涉及到的知識點很多，所以學習起來有一定的難度。但根底知識的學習也是有法可循的，一步走步穩，即將步步不穩，我們要學會將學習、積累、訓練三方面結合起來，到達理解、掌握與穩固的目的。以下是為大家的有關語文的簡單方法和技巧總結，希望對您有所幫助。 掌握好的閱讀方法，能在短時間內把握作品的寫作主旨，結構安排及表現手法等，較好地完成對文章的理解、賞析和吸收。下面簡介幾種常用的閱讀方法： 這個階段主要完成三個任務： 1 、了解文章體裁、作者、出處以及寫作年月、背景等。 2 、查工具書弄懂生字、生詞的外表意思。 3 、捕捉段落主句，迅速準

2、確地從全局上把握文章的中心和主旨。如挖薺菜一文是通過挖薺菜、吃薺菜的不同感受的敘寫，表現兩代人之間的不同心態以及作者的希望。 這個階段要解決三個問題： 1 、“饞丫頭”; 2 、被趕下水; 3 、挖吃薺菜; 4 、思念薺菜; 5 、帶著孩子們挖薺菜。 這是對文章的品讀咀嚼、欣賞吸收。這個階段主要完成兩個任務： 1 、研究文章寫法手法對表現主題的作用; 2 、掌握絕妙之處，摘抄背誦優美段落。仍以挖薺菜為例，這個階段就應當仔細分析作者為什么采用比照的表現手法?采用夾敘夾議的表達方法對表現主題有什么作用?還應探討作者以“饞”字落筆有什么好處，最后還要對文章的警句、點睛之筆摘抄、賞析和背誦。 2.對照比擬法。 將新讀的文章與以往讀過的同類文章或不同類文章的同類手法作一番對照比擬。這樣，學得快，記得牢，事半功倍，起到溫故知新的作用。當然，“溫故”是手段，“知新”是目的。因此，既要比擬其“同”，更要對照其“異”。如蘇州園林與中國石拱橋兩文，都抓住說明對象的特征運用了多種說明方法，這是“同”。前文的特點是從幾個方面說明事物，后文的特點那么是選材的代表性和語言的準確性，這是“異”。對照比擬可以從不同方面進行，如文章的語言、筆法、結構、描寫、風格等均可作比，找出同異后，列表作記，加深理解

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