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文檔簡介

1、xx學年度教導處工作方案(2) （7）加強教學“五認真”的檢查力度和密度，力求標準。并把檢查結果匯總公布，期末考核。 4、全面提高學生素質。首先要認真組織好督導室部署的各項競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績；其次要開展各類競賽活動，本學期語文組將開展寫字比賽、作文比賽，數學組開展速算比賽，朗讀比賽,藝體組的學生合唱比賽等。通過競賽活動促進素質教育的不斷深化。 5、重視體育衛生工作。繼續抓好“兩課兩操”，確保學生活動時間。 （三）抓教研組的建設，以研促教。 1、完善教研組、年級組組長的考核制度，建設好教研組。 2、實行教研組長例會制，學習教育理論，檢查五認真資料，反應教學中的熱點問題，介紹

2、集體備課經驗，通報月考核情況。 3、加強教學研究，圍繞如何進一步提高課堂教學的有效性積極開展教學研究工作。教研活動要做到“時間、人員、內容、效果”四落實。 4、各組開展“示范課”、“觀摩課”、“匯報課”等磨課活動，提高教師上課水平。特別是語教組要加強對作文指導課的研究，每個年級組要上一節作文指導課。學生的優秀作文每月推薦5篇到學校報欄。 5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結合，采用請進來，走出去，同伴互助互學，自我實踐反思的方式，用好我校，青年教師、中年教師、優秀教師的培訓分層推進。 倡導教師專業閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時，每月寫一篇讀書心得，輪

3、流在每次開展教研活動前交流。 倡導教師專業寫作。鼓勵教師多反思自己的教學過程中的成與敗，勤練筆，常撰寫教育敘事，教育感悟，教育教學案例，課堂教學反思，與教科室配合開展“優秀教學反思”評比活動，提倡語文教師寫下水作文。鼓勵每一位教師積極參加各級教育論文、征文等比賽，參加網絡教育論壇，向教育報刊雜志投稿。 6、積極認真參加各級各類教研活動，每次活動有方案、有主題、有討論、有記錄、有小結，杜絕隨意性，加強常態課研究，開辟教研園地，打造交流平臺，初步構建有效課堂教學模式。 7、做好教導處資料管理工作，做到及時歸檔，資料齊全，內容翔實，裝訂標準，管理有序。充分用好網絡，建立電子文檔。教師要按時上交各類資料的紙質文檔和電子文檔，文檔的

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