1、你說教育知識太難記我理解，但不找我領取記憶口訣就是你的不是了！ 接下來送你17條記憶口訣，畫風清奇（比如“嘮嗑技巧”、“木桿釣活鯽魚”），輕松好記，能瞬間改變你對教育知識難度的誤解！ 為了讓大家便于理解，課代表已將與記憶口訣關聯的重點字標紅了哦馬上開始學習吧！1古代教育的特征（1）強烈的階級性和等級性（2）教育與生產勞動相脫離（3）教育內容形式單一（4）身份地位的象征性（5）教育方法是崇尚書本，要求學生死記硬背；（6）教育組織形式是個別教學。記憶口訣：等升內地房租2近現代教育的變化和表現（1）國家加強了對教育的重視和干預，公立教育崛起（2）初等義務教育的普遍實施（3）教育的

2、世俗化（4）重視教育立法，以法治教記憶口訣：公歷十一3政治經濟制度對教育的制約體現在哪？（1）決定教育的領導權；（2）決定受教育的權利；（3）決定教育的目的。記憶口訣:零售木頭4教育的政治功能有哪些？（1）教育能為政治、經濟制度培養所需的人才；（2）教育可以促進政治民主；（3）教育通過傳播思想，形成輿論作用于一定的政治和經濟。記憶口訣：人民私欲5經濟發展（生產力）水平對教育的制約作用體現在？（1）生產力水平決定教育的規模和速度。（2）生產力水平制約著教育結構的變化。（3）生產力發展水平制約著教育的內容和手段。記憶口訣:內人解手龜速6教育的經濟功能都有哪些？（1）教育是勞動力再生產的基本途徑。（

3、2）教育是科學知識再生產的最有效形式。（3）教育進行技術創新的一個重要手段。記憶口訣：嘮嗑技巧7為什么學校教育在人的發展中起主導作用？（1）學校教育是有目的、有計劃、有組織的培養人的活動。（2）學校教育是通過專門訓練的教師來進行的，相對而言效果較好。（3）學校教育能有效地控制、影響學生發展的各種因素。記憶口訣：母雞組團鉆孔8貫徹啟發性教學原則的基本要求（1）調動學生學習的主動性。（2）啟發學生獨立思考，發展學生的邏輯思維能力。（3）讓學生動手，培養獨立解決問題的能力。（4）發揚教學民主。記憶口訣：一頭豬動手把農民毒死了9學校教育的獨特功能（1）學校教育對個體發展作出社會性規范。（2）學校教育具

4、有加速個體發展的特殊功能。（3）學校教育對個體發展的影響具有即時和延時的價值。（4）學校具有開發個體特殊才能和發展個性的功能。記憶口訣：歸家寄腌菜10教學過程的基本規律（1）直接經驗與間接經驗相結合（2）掌握知識與發展智力相統一（3）掌握知識與提高思想相結合（教學過程中知、情、意的統一）（4）教師主導作用與學生主體相結合記憶口訣：教師直接兩巴掌11貫徹理論聯系實際教學原則的基本要求（1）書本知識的教學要注重聯系實際。（2）重視培養學生運用知識的能力。（3）正確處理知識教學與技能訓練的關系。（4）補充必要的鄉土教材。記憶口訣：易建聯在鄉下訓練運球技能12如何組織和培養班集體（1）制定共同的奮斗目

5、標（2）選拔和培養學生干部（3）建立嚴明的班級紀律（4）形成正確的集體輿論和良好的班風（5）組織形式多樣的教育活動記憶口訣：木桿釣活鯽魚13貫徹疏導原則的基本要求（1）講明道理，疏導思想。（2）因勢利導，循循善誘。（3）以表揚激勵為主，堅持正面教育。記憶口訣：手表因為很正，所以被盜了14貫徹長善救失德育原則的基本要求（1）要“一分為二”地看待學生。（2）發揚積極因素，克服消極因素。（3）引導學生自覺評價自己，進行自我教育。記憶口訣：一個人發自肺腑15簡述教師勞動的特點（1）強烈的示范性（2）獨特的再創造性（3）勞動的復雜性（4）空間的廣延性和時間的連續性（5）勞動效果的隱含性記憶口訣：十創富，廣聯姻16簡述終身教育的特點（1）終身性（2）全民性（3）廣