211有理數的加法_第1頁
211有理數的加法_第2頁
211有理數的加法_第3頁
211有理數的加法_第4頁
211有理數的加法_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 想一想想一想 動一動動一動一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨和出貨數量如下,其中進貨為正,出貨為負貨和出貨數量如下,其中進貨為正,出貨為負(單位:噸)(單位:噸)日期日期進出貨情況進出貨情況庫存變化庫存變化星期一星期一 +5 -2星期二星期二 +3 -4合計合計問一:列出算式表示這兩天水泥進貨和出貨問一:列出算式表示這兩天水泥進貨和出貨的合計數量,并算出結果。的合計數量,并算出結果。+8+8-6-6+3+3-1-1+2+2得出結論一:得出結論一:同號同號兩數相加,取與兩數相加,取與加數加數相同相同的符號,并把的符號,并把絕對值相加絕對值相加例:

2、、()()例:、()()、()()、()()、()()、()()、()(、()(.)問二;上述問題中,星期一該建筑工地倉庫的問二;上述問題中,星期一該建筑工地倉庫的水泥庫存是增加了還是減少了?星期二呢?水泥庫存是增加了還是減少了?星期二呢?用算式表示是用算式表示是(+5)+(-2)=+3 +5 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5-2 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 -4+3(+3)+(- 4)= - 1得出結論二:得出結論二:異號異號兩數相加,取兩數相加,取絕對值較大的加數的絕對值較大的加數的符號,符號,并用并用較大的絕對值減去較小的絕對值較大的絕對值減去較小的絕對值;互為互為相

3、反數相反數的兩個數相加得的兩個數相加得零零;一個數同零相加,仍得這個數。一個數同零相加,仍得這個數。得出結論三:得出結論三:1(樂山中考樂山中考)小明家冰箱冷凍室的溫度為小明家冰箱冷凍室的溫度為5 ,調高調高 4 后的溫度為后的溫度為 ( ) A4 B9 C1 D9 3計算:計算: (1)5(3)_ (2)(4)(5)_ (3)(2)6_ (4)0(9.7)_ 例:在括號里填上適當的符號,使下列例:在括號里填上適當的符號,使下列的式子成立:的式子成立: 1 1、(、(_5_5)+ +(_5_5)= 0= 0 2 2、(、(_7_7)+ +(-5-5)= -12= -12 3 3、(、(-10-

4、10)+ +(_11_11)= +1= +1 4 4、(、(_2.5_2.5)+ +(_2.5_2.5)= -5= -5 回顧與反思回顧與反思有理數加法運算的步驟:有理數加法運算的步驟:先先確定結果的確定結果的符號符號,再再計算結果的計算結果的絕對值絕對值。有理數的加法法則:有理數的加法法則:同號同號兩數相加,取兩數相加,取與加數相同的與加數相同的符號,并把符號,并把絕對值相加絕對值相加;異號異號兩數相加,取兩數相加,取絕對值較大的加數的絕對值較大的加數的符號,并用符號,并用較較大的絕對值減去較小的絕對值大的絕對值減去較小的絕對值;互為互為相反數相反數的兩個數相加得的兩個數相加得零零;一個數同

5、零相加,仍得這個數。一個數同零相加,仍得這個數。例:、()()例:、()()、()()、()()、(、(.)、(、(.)()()、(、(.)、(、(.)()(.)1( 3)( 7)2( 10)( 3)3( 6)( 5)40( 5)225()()336( 3.5)( 7) 、 、 、 、 、 、 例:例:例例:某市今天的最高溫度為某市今天的最高溫度為7,最低氣溫,最低氣溫 為為0 。據天氣預報,兩天后有一股強。據天氣預報,兩天后有一股強 冷空氣將影響該市,屆時將降溫冷空氣將影響該市,屆時將降溫5 。 問兩天后該市的最高氣溫,最低氣溫約問兩天后該市的最高氣溫,最低氣溫約 為多少攝氏度?為多少攝氏度

6、?例:口算:例:口算: 1、(、(+5)+(+3) 4、(、(+5)+(-3) 2、(、(-5)+(-3) 5、(、(-5)+(+3) 3、(、(-11)+(-6) 6、(、(-11)+(+6) 例例3 在數軸上表示下列有理數的運算,在數軸上表示下列有理數的運算,并求出計算出計算結果并求出計算出計算結果.(1)()(-3)+(-4) (2)4+(-5)(拓展變式)例(拓展變式)例4 小慧原來在銀行存有零用小慧原來在銀行存有零用錢錢350元,上月取出了元,上月取出了120元,這個月計劃再元,這個月計劃再存人存人50元,請用有理數加法計算:元,請用有理數加法計算:(1)到上月底小慧在銀行還有多少存

7、款?)到上月底小慧在銀行還有多少存款?(2)到這個月底小慧將有多少存款?)到這個月底小慧將有多少存款?課內練習(補充)課內練習(補充)計算:(計算:(1)()(-1.37)+0 (2)()(-68)+(-42) (3)()(-27)+(+102) (4)()(-4.2)+(+2.5) (5)()(+ )+(- ) (6)()(- )+(+ ) 4143652313小結小結1、 有理數的加法法則有理數的加法法則2、 有理數的數軸表示有理數的數軸表示3、 有理數相加,先確定符號,再算絕對值有理數相加,先確定符號,再算絕對值4、 有理數的加法運算,和不一定大于加數有理數的加法運算,和不一定大于加數1

8、、有下列說法:、有下列說法:(1)若干個有理數相加,和必大于任一個加數;)若干個有理數相加,和必大于任一個加數;(2)3個有理數相加,其和不可能為零;個有理數相加,其和不可能為零;(3)若干個有理數相加的和仍然是有理數;)若干個有理數相加的和仍然是有理數;(4)兩個有理數的和不大于兩個有理數的絕對值的和。)兩個有理數的和不大于兩個有理數的絕對值的和。其中正確的有幾個?其中正確的有幾個?拓展練習:拓展練習:2、計算、計算(-1)+2+(-3)+4+(-5)+6+(-7)+(-2003)+2004+(-2005)3、絕對值大于、絕對值大于5,但不大于,但不大于8的所有整數的和是多少?的所有整數的和

9、是多少?2315023abcabc若()試求的值。已知數軸上已知數軸上A、B、C、D四點對應的數四點對應的數均為整數,且相鄰兩刻度的距離表示均為整數,且相鄰兩刻度的距離表示單位長度。若單位長度。若A對應數是對應數是a,B對應數對應數是是b,且,且b-2a=7,你能在數軸上找出,你能在數軸上找出原點在哪里嗎?原點在哪里嗎?ABCD5、代數式、代數式 能取的最小值為多少?此時能取的最小值為多少?此時x的值是多少?的值是多少?112x6、若、若a、b、c、d是互不相等的整數,且是互不相等的整數,且abcd=9,那,那么么a+b+c+d等于多少?等于多少?7、觀察兩個算式并回答問題:、觀察兩個算式并回答問題:算式算式:(:(1)6367=6(6+1)100+37=4200+21=4221(2)692698=69(69+1)100+28=483000+16=48

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論