小學奧數知識點總結二進制原理及其應用及數列求和_第1頁
小學奧數知識點總結二進制原理及其應用及數列求和_第2頁
小學奧數知識點總結二進制原理及其應用及數列求和_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學奧數知識點總結 二進制原理及其應用及數列求和 小升初是孩子最重要的起步方向,我們需要關注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學習啦網告訴大家! 等差數列:在一列數中,任意相鄰兩個數的差是一定的,這樣的一列數,就叫做等差數列。 根本概念:首項:等差數列的第一個數,一般用a1表示; 項數:等差數列的所有數的個數,一般用n表示; 公差:數列中任意相鄰兩個數的差,一般用d表示; 通項:表示數列中每一個數的公式,一般用an表示; 數列的和:這一數列全部數字的和,一般用sn表示. 根本思路:等差數列中涉及五個量:a1,an,d,n,sn,通項公式中涉及四個量,如果己知其中三個,就可求出第四個;求和公

2、式中涉及四個量,如果己知其中三個,就可以求這第四個。 根本公式:通項公式:an=a1+(n-1)d; 通項=首項+(項數一1)公差; 數列和公式:sn,=(a1+an)n2; 數列和=(首項+末項)項數2; 項數公式:n=(an+a1)d+1; 項數=(末項-首項)公差+1; 公差公式:d=(an-a1)(n-1); 公差=(末項-首項)(項數-1); 關鍵問題:確定量和量,確定使用的公式。 十進制:用09十個數字表示,逢10進1;不同數位上的數字表示不同的含義,十位上的2表示20,百位上的2表示200。所以234=200+30+4=2102+310+4。 =an10n-1+an-110n-2+an-210n-3+an-310n-4+an-410n-5+an-610n-7+a3102+a2101+a1100 注意:n0=1;n1=n(其中n是任意自然數) 二進制:用01兩個數字表示,逢2進1;不同數位上的數字表示不同的含義。 (2)=an2n-1+an-12n-2+an-22n-3+an-32n-4+an-42n-5+an-62n-7+a322+a221+a120 注意:an不是0就是1。 十進制化成二進制: 根據二進制滿2進1的特點,用2連續去除這個數,直到商為0,然后把每次所得的余數按自下而上依次寫出即可。 先找出不大于該數的2的n次方,再求它們的差,再找不大于這個差的2的n

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論