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文檔簡介

1、初一語文教學參考總結（通用）xxxx學年度，本人擔任一（3）班和一（4）班語文教學工作。本人堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時修正作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完好的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高本人的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經歷及教訓。 一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作1、課前預備：備好課。認真研究教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄明晰，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些材料，如何樣才能

2、教好。理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。2、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反響，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡約明了，克服了往常重復的缺點，課堂提征詢面向全體學生，留意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初一的學生愛動、好

3、玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種征詢題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和協助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因而，和差生交談時，對他的處境、方法表示深化的理解和尊重，還有在批判學生之前，先談談本人工作的缺乏。4、積極參與科組活動，謙虛向同行學習，博采眾長，提高教學水平。5、認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。二、獲得的成績：在期中、期末考試中所任教班級成績都名列全級前茅?？傊?，在本學年的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求本人，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學工作中

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