1、    施工項目基層思想政治工作探索    徐軍摘 要：隨著我公路建設項目的不斷增多，由于項目部人員復雜，每個人的素質參差不齊，意識及道德觀念均存在差異性。面對挑戰，我們只有不斷探索新方法，找準切入點，不斷化解職工、項目聘用工隊伍中出現的矛盾及理順情緒波動，為項目的順利進行打下堅實的基礎。關鍵詞：項目基層；思想政治前言：當今時代，各種網絡、傳媒及電視廣播方式的盛行，各種思想及道德觀念充斥著人們。特別是在施工隊伍中的民工，他們受到的教育少、學歷低，容易受影響，甚至對同一種事物的是非都有不同的判斷。在工作上，有的人會看錢干活，如何正確面對他們的差異性，抓好著

2、力點，采取措施調動員工大干的積極性，以隊為家，樹立主人翁意識，切切實實把工作做好。1、基層思想政治工作的特點思想政治工作可分為兩種，一種狹義，另外一種則為廣義。狹義只是針對以某一具體問題進行談心、協商、灌輸、示范等方法，以達到平息情緒波動或消除思想問題的目的。廣義則為輔之以經濟、行政、法律等多種手段，達到預防、控制、消除人們思想問題的目的。基層思想教育工作具有四個特點：（1）針對性強。俗話說：“一把鑰匙開一把鎖。”思想教育工作直接針對某人已產生的或可能產生的思想問題，在全面分析對象的內部和外部因素、歷史和現實狀況的基礎上，采取適宜的形式和方法，有理有利有節地進行思想疏導，避免“蜻蜓點水式”的泛

3、泛說教，克服思想教育工作“炒大鍋菜”的傾向，使思想教育工作更加細致、深入、實在。（2）信息反饋快。在實施基層思想教育過程中，主體和客體面對面地進行信息交流，主體能夠及時、準確地把握客體的思想脈搏和情緒狀況，客觀地分析、挖掘產生思想問題的原因，并據此采取切合實際的誘導方式、步驟和配套措施。同時，還能夠根據外界條件的變化和客體的思想轉化情況，進行動態疏導，使思想教育工作具有連續性。（3）思想與感情互融性好。一人一事的思想教育工作，在主體和客體之間，思想上和感情上的交流同時進行，感情因素能夠為思想交流“牽線搭橋”，增強思想教育的滲透力。（4）見效快。員工產生的思想問題往往事出有因，只有解決好這個“因

4、”，才能最終解決員工的思想問題。而這個“因”，僅靠思想教育工作“單打一”則顯得勢單力薄，無濟于事。如果輔之以經濟、行政、法律等手段，則可收到事半功倍之效。2、準確把握基層思想政治工作的著力點黨的十八大報告指出“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態”。把“人文關懷”、“心理疏導”作為思想教育工作的重要途徑，為我們做好思想政治工作指明了著力點。（1）要關注人的需要。關心員工的需求，是思想教育工作體現人文關懷的首要任務。從他們最關心、最現實、最直接的問題入手。（2）要適應人的心理。在思想教育過程中必須高度重視人的心理，建立心理疏導機制，以和諧的思

5、維方式認識事物、處理問題，要關注民生，正確對待自己、他人和社會，營造良好的社會心態和人文環境。（3）要尊重人的差異。多樣化和差異性是人的重要特征。由于個人經歷、文化背景、家庭情況等方面的差異，在思想意識、興趣愛好、心理素質等方面的差異，這就要求我們要根據群體對象的差異，有針對性地開展思想教育工作，防止搞“一刀切”、“齊步走”的簡單模式。3、掌握基層思想政治工作的創新點基層思想教育工作方法沒有固定的條條框框，應因時、因事、因人而施，從五個方面創新方法：一是誠心。就是不把自己擺在居高臨下的位置上，要與員工真心誠意交朋友，相互探討做人之道，交流工作上的心得，讓員工暢所欲言，在交流中增進感情，在討論協

6、商中解決工作、生活中出現的問題。同時要誠懇接收員工提出的各種意見建議與批評，并及時給予解釋和答復，對員工中反映比較強烈的問題，要及時進行處理，公諸于眾，使員工從心底感到自己是企業的一員，增強主人翁意識和參與意識。二是換心。通過換位思考的方式，站在員工的立場上，設身處地的去看問題、想問題，縮短距離，達到溝通思想、取得共識、解決問題的目的。三是熱心。把員工的事當做自己的事辦，把員工的困難當做自己的困難來解決，盡量為他們消除一些后顧之憂，經常性地開展“獻愛心送溫暖”活動，為部分困難家庭解決一些生活上的難題，使他們能真正感受到組織的溫暖。四是細心。要留心身邊的每一件事，善于發現問題，善于把握問題的關鍵

7、，從千差萬別的具體情況下手，具體分析，區別對待，有的放矢，對癥下藥，才能把握問題關鍵，制定出行之有效的工作方法，使思想教育收到實效。4、緊緊抓住基層思想政治工作的關鍵點4.1 創新觀念，加強基層思想教育工作的適應性。一是樹立不可或缺的觀念。要協調解決人民內部矛盾問題，妥善處理各個不同階層、不同利益群體之間的關系，最大限度地調動一切積極性因素，必須高度重視一人一事思想教育工作。二是樹立系統治理的觀念。基層思想教育工作是一個系統工程，必須與各項業務工作緊密結合起來，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，把教育與服務結合起來。三是樹立創造價值的觀念。妥善解決工作中因利益調整引發的矛盾，創建一個充滿活

8、力、又富有秩序和諧社會，激發員工創造性活力。4.2 創新內容，增強基層思想政治工作的針對性。基層思想政治工作主要是做人的工作。根據市場經濟條件下的道路施工項目面臨的多樣性、多元化的格局，針對員工思想不斷變化的新情況，融入新的內涵。一是做好結合文章。緊密圍繞項目中心工作深化教育內容，把思想教育工作與企業發展有機相結合起來，使員工在“情感”的激勵下愛崗敬業，在“制度”的約束下努力工作。二是突出教育重點。適應經濟社會發展的趨勢，突出科學知識、科學思想、科學方法和科學精神的教育，有效地增強思想觀念的理性化、科學化，釋惑解疑，引導他們正視差距，增強危機感，抓住機遇，樹立迎接挑戰，戰勝困難的信心。三是立足服務群眾。密切關注與員工工作生活息息相關的問題，不斷調整工作重點，應當從員工所思、所想、所盼出發，增加員工關心、關注、感興趣的思想教育內容，大力加強民主法治教育，不斷深化主人翁意識。5、結束語思想政治工作是引導教育群眾的工作，要求思想政治工作者必須要有很強的群眾觀念，要堅持從群眾中來、再到群眾中去的群眾路線和基本工作方法。要密切聯系職工群眾，深入職工群眾，貼近職工群眾，做職工群眾的知心朋友，這樣才能真正了解職工群眾的所思所想，把握他們的思想脈搏，把工作做到職工群眾的心坎上。思想政治工作者在實際工作中要堅持群眾利益第一的原則，真心傾聽廣大群眾的意見或要求。想問題、辦事情應首先考慮是否符合廣