1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。工作計劃2021年年高考美術教書工作對進入高三畢業年級的美術專業學生，教學應將重點放在“考前性”這一關鍵要求上，故此制定了2020年高考美術教書工作。2020年高考美術教書工作模板一課程內容：靜物、色彩、圖案與美術字、創作與設計、人物頭像、速寫。適合人群：高中美術專業學生授課時間：全年960課時一、工作目標對學生進行全面調查，根據學生情況因材施教。對部分專業較好的學生，加大專業學習的強度及力度，使其保重點本科爭名牌美院;對專業平平的學生也充滿信心，使其在專業上能過本科有效名次。當然以上目標將要貫穿整個高三上半年的

2、專業學習時間。關注幾名成績優異但家庭有困難的學生，并給予幫助，穩定學生在校專業學習的情緒與家長的顧慮，為專業學習打好環境基礎。在以專業學習為主的情況下，適度安排文化科的學習，并做好學生的工作，特別是專業好文化科差或者文化科好專業差的學生，使其合理安排學習，平行發展，取得雙贏佳績。全面搜索關于美術專業高考信心，及時掌握高考動態。給學生明確發展學習方向，不套錯誤老路，少走無用的彎路，踏踏實實對學生進行有針對性的培訓。知道學生理性而實際的根據各自情況進行報考學校及專業。二、重要措施召開班會，對學生從學習、思想、生活上進行教育、關心與幫助。利用“師生交流“及面批學生作品，對學生和學生對自己有所了解。嚴

3、格落實請假制度，盡最大限度制止學生的散漫、曠課等不良現象，對違紀者嚴懲不待。加強學生的時間觀念，并設置高考倒計時，讓學生有主動學習的自覺性及面臨高考壓力的緊迫感。成立班委會。協助學校及老師的工作，以便更好的服務于學生。根據不同時間段的特點，收批學生作品，一般前期為長期作品，后期為強化模擬的短期作品。老師根據專業特點合理安排課程及時間，認真備課、教學，要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫，并且不定期的組織學生觀看各美院的教學錄象，開闊學生視野，以最短的時間，引導學生發揮最大的潛力。三、工作安排8月9月上：鞏固基礎課(靜物素描、結構、靜物彩畫)9月下：素描頭像、素描石膏像10月：色彩畫、圖案與美術

4、字11月：素描、創作與設計12月上：色彩畫 12月下：素描1月考前：上午：色彩畫、素描 下午：圖案設計注：9月考前：晚上以素描、速寫為主，個別學生可以在完成作業的情況下，根據自己情況加強差科的訓練。12月2月：指導學生報考，安排帶學生考試。總之，以上教學計劃，前提是以學校、學生為主線，需要特殊調整，遵守全局及整體利益為重的原則。教學特點分析對進入高三畢業年級的美術專業學生，教學應將重點放在“考前性”這一關鍵要求上。以此為基點，鞏固和強化專業課程的技能與知識的學習。并在整體輔導的查漏補缺中遵循學生個性化專業的特點，協助其擬定高考取向，使學生進一步扎實地做好高考前美術專業技能與知識的準備工作。2.

5、教學內容(1)基礎素描人物：石膏人物頭像，真人頭像，真人半身肖像。(2)基礎色彩靜物：水果、瓶罐、透明器皿及色調背景的多種針對性考前組合訓練。(3)基礎色彩風景。(4)基礎風景、人物速寫。(5)實用美術基礎。專業教師的教學外工作1、做好美術專業學生思想工作。2、關心學生的學習和生活，幫助他們解決實際困難。3、積極與學生家長聯系和交流。4、積極做好與學校相關部門和美術生班主任及各任課教師間的匯報溝通與配合工作。5、做好與校內外本學科教師的交流和配合工作。6、多渠道聯系、收集專業知識信息，并及時在教學實踐中轉化、傳授給學生。7、積極努力做好本學科教研、教改工作。8、在自我的專業水平和思想道德上，不

6、斷地加強學習與提高，為學生樹立起一個“為人師表”的榜樣。創作與設計一、目的與任務創作課是培養學生運用藝術規律，美的形式，通過繪畫作品表達自己對祖國、對人民、對生活的認識與態度。深刻地理解創作源于生活的根本觀點。藝術創作的任務，是要把生活的真實上升到藝術的真實。通過創作使學生懂得創作與時代、創作與生活、創作與生完善的藝術形式與內容的關系。要求構圖完美、形式新穎、內容健康。二、教學的原則與方法1、堅持現實主義的藝術創作原則，主張從生活出發，畫自己熟悉的、有真實感的、內容健康的題材。2、重視對學生創作過程的引導，提倡豐富的、多樣的形式感的創作，堅持來源于生活的啟示以及表達內容的需要。3、為了使學生獲

7、得從生活中選材進行藝術構思，構圖的能力，樹立為人民服務，為社會主義服務的思想，要求學生必須在平時注意收集素材，從高年級起，堅持每天都有速寫作業，各班專業老師在檢查輔導速寫時，同時指導速寫的構圖及課外有意識的構圖練習作業，培養學生熱愛生活，隨時隨地注意周圍人和事，不斷提高認識生活和表現生活的能力。4、教師要重視構圖規律性的知識傳授，重視啟發學生的藝術思路。鼓勵學生勇于探索多種構圖形式和些變體畫練習。三、課程安排1、講授創作的重要性，創作的立意與構思主要的構圖形式。(3學時)2、黑白畫的基本方法 (2學時)3、黑白畫寫生 (3學時)4、寫生變形 (3學時)講授：創作方法，美術作品中內容與形式的結合

8、以及有關紙版畫制作方法。要求學生在深入生活的基礎上，根據自己在生活中酌感受，以生活速寫為基礎用不同的手法加工成多幅小構圖，通過人物之間的關系、環境導具的安排來反映生活，初步掌握一些構圖知識，每人完成3一4幅小構圖，人物3-4人，尺寸以八開為宜。講授內容1、生活與藝術的關系，作者對生活應持的態度; 構思與構圖;構圖的一般規律; 創作作品的分析2、黑白畫創作練習 (8學時)3、其它手法創作 (8學時)要求學生能夠對生活到創作的全過程有一個正確的認識與理解，具有一定構圖能力，以適應高考的需要。能探討新穎的構圖、美的藝術形式，達到畫面較完美、主題較鮮明、形象生動感人的畫面，要求盡量內容與形式統一。1、

9、選擇一些美院高考命題進行創作2、命題創作在上學期的基礎上，講授構圖的主要手法，要求學生揚長避短，用自己能掌握好的手法進行構圖練習，命題盡量與高考吻合讓學生盡快能適應高考。2020年高考美術教書工作模板二一、思想政治忠誠于黨的教育事業。熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。二、堅持以馬列主義為指針，鄧小平思想為指導方向。全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高自己的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造

10、美的能力。三、美術班在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識。提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。在課堂上我認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會判斷美和創造美，提高學生的審美能力。使他們通過美術班的學習得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。美術是一個很廣的課程，素描，水粉，速寫等都是學習的內容。學得多不如學得精，所以我會給學生制定具體的學習內容。在教學中，指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，

11、以校園中常見的事物為主旋律，畫出內容積極向上，形象生動，有一定的藝術品味的作品。我認為興趣是學習美術的基本動力，在教學中我會充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。同時舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為學生提供表現自己實力，增強自信心。在美術教學中，我還要注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術課的深度，廣度和力度。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行素描、速寫、水粉等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。三、本學期的任務目標1、通過常規自我督促進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。2、通過聽課、評課活動，促使自己備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。3、通過美術研討和交流活動，互相學習取長補短，不斷提高專業素質。4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化