1、20XX幼兒園教研組工作總結篇一：幼兒園20XX年秋季教研工作總結萬張鎮中心幼兒園教研工作總結20XX-20XX學年度第一學期時間過得飛快，一學期又接近尾聲了，這學期的教學工 作在我們全體教師的共同努力下。已經畫上了一個圓滿的句號。本學期中教研組認真學習 了新綱要和指南中的各種教育教學理論知識。進一步改革教育觀念，開展豐富多彩 的教育活動，促進幼兒各方面發展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地 完成了各項工作，現將工作總結如下：一、加強教研組建設，提高教研質量“質量就是生命” 對幼兒園來說又何嘗不是如此，隨著幼教改革的不斷深入， 教師們都已掌握了一些正確的教育觀念，為了使研究更為

2、深入、 精確，教研組制定出相應的學習制度。形成“我要學”的學習氛圍。在教師業務學習采用聽讀 式的基礎上，觀摩各種活動，并結合實際，充分發表自己的見解， 交流看法，最后形成共識， 這樣使教師明白，幼兒的主體地位主要表現在教師在組織教育活動時，凡是幼兒能想的， 就讓他自己去想；能做的，就讓他自己去做，以充分發揮幼兒的積極性、主動性、創造性， 從而牢固樹立以幼兒為主體的觀念。促進觀念與實踐的統一。環境二、注重發揮環境的作用，創設一個優良環境。的好壞直接影響到幼兒的身心發展。本學期我園敢于更新觀 念，以主題探究活動教學為重點，家長、幼兒、教師共同參與環境布置，注意 觀察幼兒行為等，受到同行好評。1.

3、主題墻能根據主題內容的改變而改變，注重幼兒的參 與，讓主題墻真正得成為幼兒的主題墻，讓主題墻成為幼兒展現自我的天地。2. 區域的布置美觀，又符合幼兒年齡特點，為幼兒的一 日生活更添樂趣，使幼兒又有了一個自我探索，學習的空間。三、做好家長工作，家園共建促教育。開展好家長工作 是教研工作不可缺少和重要部分，堅持做好家長宣傳欄、家 長會，每班教師進行電話家訪，及時了解幼兒在家中的情況，共同 教育幼兒，教師定期更換家園聯系欄、區域角等，讓家長更多了解幼兒在園動向。四、開展的活動和取得效果1. 每周進行教研活動，學習一些理論知識，討論在日常教學活動出現的問題，并提出解決問題的方案。（具體學習的文章和討論

4、的問題見教研活動記錄）通過學習和討論，教師在教學觀念上有所提高，在實際解決問題中也得心應手。2. 開展了園內公開課活動，課后并進行了自評，互評。 從中老師們意識到了自己在活動開展中的不足，也知道今后應該如何正確地開展活動。六、問題與思考。1. 從本園實際出發，加強課題研究，提高全體教師科研 意識。2. 在教學實施工作中，管理過程力度不夠，在下學期應 加強。3. 堅持與社會緊密聯系，家長工作還有待提高。4. 晨間活動，戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式， 內容需更加豐富。5. 體育課開展的不夠積極，形式也有待改進?；仡欉^去 一學期的工作，我們教研組的每一個活動、每一項工作、每 一份成績，當都離不

5、開老師們的互相配合、理解、支持、合作。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，特別是在教學研究方面還要不斷地研討、學習，總結經驗。努力提高教學質量，開創更多的教學成果，積極為幼兒 園出力、爭光！篇二：20XX幼兒園秋季保教工作總結20XX幼兒園秋季保教工作總結幼兒園秋季保教工作總 結本學期我園保教工作以管理求生存，以質量求發展，以 抓實教育教學活動為核心。優化教學活動組織，合理安排一日常規，積極學習綱要 樹立正確的教育觀，加強我園美術及音樂律動的探索，保證幼兒充足的戶外活動時間，促進幼兒體智德美全面發展。現對本學期工作總結如下：一、教育教學工作：1、各項工作計劃的制

6、定與實施：本學期力求幼兒園工作細致化、規范化，我園教師通過積極學習 綱要和幼 兒園工作要求，制定了符合本班幼兒年齡特點的教學計劃、 課程表、課時計劃、月重點、周安排和日計劃，使教育教學工作有章可循，同時規范了幼兒一 日生活常規及流程。2、各科教學的規范與實施“突特色、見成效”是本學期我園保教工作的總目標目標。加大教研組建設，充分發 揮教研組長在教學活動中的組織、引領作用，做到周周有 教研計劃、活動記錄等。在教學活動中要求教師依據各班教學計劃進行教育教學活動，教育教學活動應具有靈活性、創新性、針對性，要因材施教，充分發揮幼兒的積 極性、主動性。 通過一學期的實施。幼兒各方面能力得到不同程度的提升

7、，尤其是通過“邏 輯狗”的學習，增強了幼兒的邏輯思維能力、拓寬了幼兒的知識面。音樂律動是本學期我園進行教學改革的活動之一，也是深受幼兒喜愛的課程。通 過對音樂課流程及教師彈奏方法的規范性學習后，運用現代 化的教學手段編排出了幼兒樂于接受的歌曲、舞蹈、律動、音樂游戲，使幼兒園生活豐富 多彩。3、班級常規管理 幼兒園各項活動具體化、規范化、無等待是常規教育的終極目標。每周一的常規課就是有針對性的對班級幼兒進行訓練。通過訓練引領并規范 了幼兒園一日流程，易于教師的班級管理工作。4、晨間活動、室內律動、戶外體育活動的開展：本學 期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”，使幼兒晨間無等待。 室內律動是我園音

8、樂活動的亮點，幼兒在做律動的同 時全身心得到的放松，在園三年內可接觸到不同風格的音樂律動18個，增強幼兒的表現欲，培養幼兒活潑、開朗的性格。戶外體育活動：體育活動 是幼兒園健康教育的重要組成部分，利用我園戶外場地優 勢。有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合幼兒年 齡特點的體育活動，發展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等運動技能在我園實施全員性的混齡戶 外體育活動。通過兩學期的實施與探索，此項活動作為我園的研究課題申報區教研室進行審 批。5、班級周志、家園共育板報、家長園地工作的實施情 況：為了更好的進行家園合作與共享，我園定期更換家園 共育板報、家長園地內容，為科學化育兒提供依據。6、教學效果階

9、段性測評 由教研組長組織對各班幼兒進 行教學效果階段性測評，業務園長、教研組長對各班提出改進措施，撰寫測評報告。階段性抽查中發現問題及時 解決，促進教師教育工作的改進與提高，給各班教師提供分享與交流的平臺，使我園教學工 作穩中見優，各班幼兒同步發展。本學期共進行測評兩次，各班均能按照教學計劃完成教學任務，測評合格率達98%以上。符合市級測評標準。7、編排新早操本學期我園在音樂組長帶領下組織教師 編排、學習新早操，讓幼兒在愉快的音樂中開始一天的幼兒園生活。二、保育工作：通過學習“幼兒園一日常規”要求，規范幼兒行為的同 時又對教師工作加以指引。督促教師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看（來

10、園看、睡前看、起床看、離園看）三摸（睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲 子），規范晨檢、午檢。并積極配合防疫站做好幼兒預防接種工作。各班規范室內通風、幼兒 服藥、拖把專用，毛巾、被褥、餐具的晾曬、消毒制度，嚴 格執行一人一鋪、一餐兩巾，為幼兒創設一個安全、衛生 的生活環境。三、家長工作1、期初張貼教學計劃，周周公布學習內容，日日發送 學習信息，更好的讓家長了解幼兒學習進度。2、定期更換“家長園地”、“家園共育板報”內容，向家長傳授育兒知識、親子游戲等。3、結合幼兒園保教計劃組織開展了“家長會”活動，得到了家長們的好評。4、加強戶外鍛煉，增強幼兒體質，發現不正常情況及時與家長聯系、帶

11、幼兒到正規醫院就診，使家長開開心心的來，放心安心的走。5、做好缺勤幼兒的電話回訪工作。四、 業務培訓、學習：本學期為了規范保教工作，為教師工作提供依據和準繩，我園教師進行了以下業務學習與培訓：幼兒園一日常規流程音樂律動的學習幼兒園指導綱要 邏輯狗教材培訓 阿拉伯數字1-10 的正確書寫 手指游戲 識字游戲 兒童九大敏 感期 學習新早操五、園內活動：精美、逼真的教具、生動形象的語言，教師啟發式的提問、寓教于樂的教學方法使得本學期園內優質課評選活動異彩紛呈，體現出我園教師積極向上、勇于探索、樂于創新的工作熱情及我園幼兒健康活潑的精神面貌。為豐富我園文化生活、增進家園共育，我園于中秋前期舉辦“家園同

12、樂迎 中秋”猜謎活動。篇三：20XX年度秋季幼兒園教科研工作總結20XX年度秋季幼兒園教科研工作總結20XX年度秋季幼兒園教科研工作總結隨著新年的即將到來，本學期的工作也基本結束。在教科研的工作方面，我們付出了很多努力，教科研水平也有了很明顯的提高。根據本學期的教科研活動安排，在本學期，我們開展了定期的課題研究與探討、課程內容探討、業務培訓、教學經驗交流、集體說、講、評課等活動，還面對家長開展了孩子們的才藝展示、公開課、教學成果匯報展演等家園性的活動。多方面的活動提高了教師的專業水平和教育技能。下面我們從工作思路、課題研究、園內常規教研、工作反思、下學期的主要工作五個方面總結一下。一、本學期工

13、作思路1、根據我園辦園規模擴大，年輕老師大增，教學經驗 不足的現狀，制定符合實際工作的教科研計劃，切實促進老師們的專業化成長。2、通過系列活動努力提升教師專業技能，開展有效活動，提高保教質量，促進幼兒全面均衡發展。3、做好科研管理工作，對實驗課題要根據實驗計劃認真實施,定期組織開展研討會、成果展示等活動，要動員教師“人人關心課題、人人參與課 題”，積極建設科研骨干隊伍。做好科研成果的發表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送 工作，提高參賽率，提升獲獎率。用省級課題研究的氛圍帶動老師們的小課題研究，使小課 題的研究成果服務于教育教學的工作。二、 課題研究方面：本年度除了準備省級課題幼兒 園中的賞

14、識教育的結題工作，我們還將繼續對德州市級課題挖掘幼兒體育活動中的游戲趣味性的研究進 行深化研究。當前，課題研究已經成為我園的一項常規工作，無論是園級小課題研究還是省 級課題研究，我們已經有了一定的經驗。并且，我園的科研氛圍越來越濃厚，通過學習，讓 教師們明確課題研究方案，明確研究要求，激勵教師主動參與課題研究活動。三、園內常規教研方面：根據教科研工作的安排，每周 六的上午，我們定為固定的教科研時間。期間我們進行了大量的教科研工作。1、開展主題教學活動和區域活動。每個主題活動實施 前一周，教研組長組織教師對本主題活動課程進行了討論、分析與調整，進行及時研討， 制定出適合本班幼兒實際的主題計劃。并

15、根據主題活動內容創設主題環境，不斷提高教師駕馭 教材的能力。鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教 學的能力。 區域活動是目前學前教育發展的趨勢，也是我 們幼兒園的一大弱項。九月份，幼兒園組織全園教師到德州市直幼兒園學習、取經，根據所學經 驗在本班級開展區域活動。經過全體教師的不斷努力，區域活動已全面鋪開。2、基本功的訓練：針對現有教師隊伍情況，我們對教 師進行了基本功的培訓。本年度是繪畫基本功訓練。我們以測評考試的方式督促老師進行 訓練，從根本上提高老師的業務能力。我們還對老師的專業技能方面，特別是說課與講課進行 有效的培訓，使年輕教師都學有所思。學有所得，學有

16、所獲，真正提高教師的教學基本能力。3、 加強幼兒的習慣養成方面的培養和研究，扎實開展 教研工作，促進保教質量的提升。我們把常規教育和培養幼 兒良好的行為習慣作為本學期的工作重點之一，在日常的教研中，讓老師們進行討論和交流，在研究的氛圍上加以格 外重視。經過本學期末的幼兒調查、測試，看得出效果非常好，家長們也很滿意。我們讓老 教師幫助年輕教師提高班級管理能力。在保育工作上更上一層樓，真正做到讓家長放心和滿丿意、。四、反思1、收獲： 隨著幼兒園對教科研工作的不斷重視，我園 的教科研水平也越來越高。不同層次的老師。都有不同層次的課題研究，這對于自身的專業化發展是 很有益處的。幼兒園的教科研工作細致而

17、繁瑣，在很大程度上不同于中小學的教科研工作?？傮w來說，本學期的教研工作取得了不小的進步，特別課題組成員付出了很多心血，在課題 研究方面更是取得了前所未有的成果。使人感到欣慰。2、不足：（1）對“主題環境的創設”可以進行更為深入的研究， 可結合本班實際情況使環境在主題活動中能更好的突顯其隱含的教育價值，讓幼兒在互 動的過程中獲得更多能力的提升。（2）“聽課說課評課議課”的活動形式，促進 教師的自我反思，評課時教師們更多的是羅列現象或問題，對具體情況的分析還不夠深(3) 教科室的引領作用需要更進一步加強，同時，對 于每周的教科研活動安排需要更加規范化，使課題研究工作更上一層樓。 篇四：20XX20

18、XX 學年秋季幼兒園教研工作計劃20XX20XX學年秋季幼兒園教研工作計劃一、本學期工作指導思想深入貫徹指南精神和上級 教育部門的指示，堅持以“幼兒發展、教師發展、幼兒園發展為本”的教研工作方向，加強學習和研究，深化教 學改革，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師的專業素養。進一步提高我園教師的 教學質量，緊跟時代步伐，提升辦園質量。使我園的教育真正成為適合幼兒發展需要的土壤 和促進幼兒健康成長的動力。二、本學期工作目標1、認真貫徹落實綱要精神，以家長工作為紐帶， 推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面發展。2、嘗試以課題為抓手， 初探課題研究工作。 積極走“以 科研促教

19、研，教學科研相長”的道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。3、合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續 嘗試新課程改革。4、本學期繼續在“一課多研”教研形式基礎上，從上學期的“弱-良-優”上午學習模式。改為“良-優-弱”的引導實踐模式，具體抓實教育教學 活動。通過一課多研形式優化教學活動的組織，促進教師吸納、反思水平的整體提高。以具 體教研活動領域內容教學案例為載體。營造積極探討氛圍。三、主要工作及措施強化常規習慣訓練，重視養成教育。1、立足習慣養成，在一日活動中滲透品德習慣教育重點，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣要求，將幼兒良好習慣的養成落到實 處。2、豐富幼兒戶外活動，堅持

20、晨間戶外體育游戲鍛煉。強化教育教學常規管理，重視家園聯系1、建立科學的一日活動常規，細化每一個環節的管理， 從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園，每一環節具體明 確要求，堅持檢查，嚴格操作，并公布檢查情況，發現及時解決存在問題。2、各班繼續辦好家教園地，提高質量做到更換及時，內容豐富有指導價值，每月1日更換園地內容，并扎 實做好家訪隨訪工作。本學期繼續召開家長會活動，力求形成家園教育合力。以人為本，促進教師專業化發展1、加強理論學習，與綱要、指南接軌。在正 常開展公開教學活動的基礎上營造活躍教研氣氛，以教學活動為案例，緊緊圍繞教學活動中 存在問題，鼓勵教師暢所欲言，互動

21、推進實現教科研活動中相互學習。教研活動中認真做好 教研記錄，將討論內容及時進行提升和總結，確保每次教研活動質量。2、繼續通過各種形式開闊教師眼界，提高教師教育科研能力。提供外出觀摩學習交流、網上信息交流等多種形式的專業理論學習，提高教師在 “活動設計”和“教學后反思”的能力，提高教師的教育和研究能力。3、注重教學反思，切實提高教師實際教學能力，在學習新理論、新觀念同時，加強對自我教學實踐的反思。4、抓實教學常規、繼續加強備課檢查。1）、組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替 換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。2）、加強隨堂聽課。業務園長、保

22、教主任堅持深入教學第一線，多聽隨堂課，及時了解 教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動等情況，與教師共同探討提高教學質量途徑、方法，提高教學質量。篇二：20XX幼兒園教研活動總結幼兒園教研活動總結教研是幼兒園教師學習、成長的重要陣地。近年來，我們幼兒園立足本園發展， 加強園本培訓?，F將工作總結如下:一、以科學的發展觀為指導，高度重視園本教研工作 如果說，教師的素質是決定一切教育工作成敗的關鍵，那么，我們認為，面對今天我園幼兒教師隊伍的現狀，園本 培訓及開展園本教研應是我園保教工作發展的關鍵所在。通 過園本教研，讓教師成長于學習之中，發展于工作之中。在 施教的同時，為自己不斷積累知識和才能，不斷地

23、提升自身 的價值和品味。從合格教師逐步成長為優秀教師、專家型教 師，從而更好的實現自身的價值。二、加強園本培訓的組織領導，明確分工，責任到人首先，園長親自抓幼兒園工作，由她牽頭成立了以園長 為首的園本培訓領導小組和指導小組。輔導員具體負責培訓 工作，其他的成員分工明確，責任到人。其次，我們把園本 工作列入幼兒園活動設計中；每學期，我們還定時召開園本培訓園本培訓活動，及時解決培訓工作中遇到的問題，對園 本培訓工作進行及時的調度，力口強了培訓的針對性、時效性。三、建立健全各項制度和計劃，確保培訓落實到位為確保園本培訓落到實處，制定了園本培訓工作的計 劃，列出培訓的內容和安排，教師再依據總的計劃制定

24、出本 班的園本活動計劃。這樣既指導了教師的學習，又明確了學 習的內容，讓老師們知道了學篇三：20XX幼兒園教研工作總結萬張鎮中心幼兒園教研工作總結20XX-20XX學年度第一學期時間過得飛快，一學期又接近尾聲了，這學期的教學工 作在我們全體教師的共同努力下。已經畫上了一個圓滿的句號。本學期中教研組認真學習 了新綱要和指南中的各種教育教學理論知識。進一步改革教育觀念，開展豐富多彩 的教育活動，促進幼兒各方面發展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地 完成了各項工作，現將工作總結如下：一、加強教研組建設，提高教研質量“質量就是生命” 對幼兒園來說又何嘗不是如此，隨著幼教改革的不斷深入，

25、 教師們都已掌握了一些正確的教育觀念，為了使研究更為深入、 精確，教研組制定出相應的學習制度。形成“我要學”的學習氛圍。在教師業務學習采用聽讀式的基礎上，觀摩各種活動，并結合實際，充分發表自己的見解， 交流看法，最后形成共識， 這樣使教師明白，幼兒的主體地位主要表現在教師在組織教育活動時，凡是幼兒能想的，就讓他自己去想；能做的，就讓他自己去做，以充分發揮幼兒的積極性、主動性、創造性， 從而牢固樹立以幼兒為主體的觀念。促進觀念與實踐的統一。二、 注重發揮環境的作用，創設一個優良環境。環境 的好壞直接影響到幼兒的身心發展。本學期我園敢于更新觀念，以主題探究活動教學為重點，家長、幼兒、教師共同參與環

26、境布置，注意觀察幼兒行為等，受到同行好評。1. 主題墻能根據主題內容的改變而改變，注重幼兒的參與，讓主題墻真正得成為幼兒的主題墻，讓主題墻成為幼兒展現自我的天地。2. 區域的布置美觀，又符合幼兒年齡特點，為幼兒的一日生活更添樂趣，使幼兒又有了一個自我探索，學習的空間。三、做好家長工作，家園共建促教育。開展好家長工作 是教研工作不可缺少和重要部分，堅持做好家長宣傳欄、家長會，每班教師進行電話家訪，及時了解幼兒在家中的情況，共同 教育幼兒，教師定期更換家園聯系欄、區域角等，讓家長更多了解幼兒在園動向。四、開展的活動和取得效果1. 每周進行教研活動，學習一些理論知識，討論在日常 教學活動出現的問題，

27、并提出解決問題的方案。（具體學習的文章和討論的問題見教研 活動記錄）通過學習和討論，教師在教學觀念上有所提高，在實際解決問題中也得心應手。2. 開展了園內公開課活動，課后并進行了自評，互評。 從中老師們意識到了自己在活動開展中的不足，也知道今后應該如何正確地開展活動。六、問題與思考。1. 從本園實際出發，加強課題研究，提高全體教師科研 意識。2. 在教學實施工作中，管理過程力度不夠，在下學期應 加強。3. 堅持與社會緊密聯系，家長工作還有待提高。4. 晨間活動，戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式， 內容需更加豐富。5. 體育課開展的不夠積極，形式也有待改進?；仡欉^去 一學期的工作，我們教研組的

28、每一個活動、每一項工作、每 一份成績，當都離不開老師們的互相配合、理解、支持、合作。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，特別是在教學研究方 面還要不斷地研討、學習，總結經驗。努力提高教學質量，開創更多的教學成果，積極為幼兒 園出力、爭光！篇二：20XX幼兒園工作總結20XX幼兒園工作總結20XX幼兒園工作總結我園共有教職員工 XX名，本學期招收幼兒 x個班，年 齡均有X-X歲之間，分為X個中班、X個大班。一年來，全國職工精誠團結、開拓進取、以 創新，以落實幼兒園工作目標和工作任務為重點，以保為基礎，保教結合，重視常規教育， 把安全工作放在第一位，通過一期的不懈努

29、力，取得了一定的成績，現總結如下：一、領導重視、增加投入、強化基礎設施在校長和主管領導的大力支持下，本學期幼兒園新做了 XXX多套被子， 整修了小操坪。添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件、有一支過硬的師資隊伍學校幼師均是大專以上學歷，都是師范院校畢業生專業對口，業務能力強，工作熱情責任心強，深幼的喜愛和家長的信賴。三、保健工作嚴格按規范管理細則實施，安全工作長抓 不懈由園長主管衛生保健工作，成立了相應的管理機構，制 定了各項制度和計劃，分工明確、責任到人，九項衛生保健制度落實到位， 并做好了記錄、 分析、歸檔工作。本期共進行安全工作專題會議x次，全園教師共同研究幼兒園的安

30、全工 作方案和措施。四、注重幼兒良好的習慣的培養培養幼兒養成良好的個 人衛生習慣，如勤洗手、衣著整潔等。培養幼兒愛護環境的 意識。如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養幼兒 愛護公共財產，如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學設施等。培養幼兒講文明、講禮貌、關 愛他人和團結協作的精神。五、 注重幼兒的常規教育，培養幼兒的學習興趣為了 讓幼兒明年能很快進入小學生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規的訓練工作。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現象基本上杜絕了。 為了提高幼兒的學習興趣，幼兒園的教材采取多樣化，除購買的五

31、套教材外，還鳳買了快樂識字卡片片等工具書，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學習，在學習中游戲，使他們的學 習過程輕松而愉快，沒有半點壓力。為了讓幼兒的知識面拓寬，本學期的主題網絡秋天和我 能行中，幼兒通過觀察秋天的樹葉、果實、氣候，了解到了什么是秋天， 秋天的特點是什么， 與其他季節有哪區別等。又通過我能行證明了自己的能力，也培養了孩子們獨立完成任務 的意識。本學期幼兒園為了培養幼兒的學習興趣、合作精神和觀察能力不定期能目的的進行 了四次外出保教活動，均取得了很好的效果。六、開辦特長班，因材施教根據幼兒的興趣愛好，本著自由選擇的原則，幼兒園本學期開辦了美術、舞蹈、英語個特長班，報名率XXX%，藝術

32、班的開設，既培養幼兒的 特長，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節目正是藝術班的教學成果。七、密切聯系家長，樂于征求家長的建議和意見本學期共開家長會二次，家訪九十多次，通過家長會和家訪，老 師和家長可以進行多方面的交談，及時了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。20XX幼兒園工作總結 20XX幼兒園工作總結。 20XX 幼兒園工作總結 我園自xxxx年x月創辦以來，在上級 主管部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，實施以人為本的人性化管理模式，努力形成

33、敬業、團結、務實、創新的園風。我園不僅在廣大家長中贏得 了良好的聲譽，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結如下：一、加強硬件建設，努力實現環境設施完善化、 優美化。 為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、 活動環境，滿足孩子多方面發展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、vcd機等活動、教學設備。加設了種植園地、30米直跑道、玩沙池等，還在活動室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區，為幼兒提供了發現、學習、創作、模仿生活的機會，讓孩子們在 玩中學，學中玩，充分感受發現的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發了他們的求知 欲。二、優化教工隊伍，提高教師的整體素質?，F

34、代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必須通過高素質的教工隊伍 去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發，認真制定了教師培訓計劃。通過學習規程、綱要、教師職業道德規范，組織 教師上研討課、觀摩活動、學習業務理論、外出參觀學習，寫教養筆記等來提高師德修養和業務水平。三、 提高保教質量，促進幼兒全面發展。#from 20XX幼兒園工作總結來自end#幼兒園保教質量是幼兒園可持續發展的生命。我們認真制定幼兒一日食譜， 做好營養分析， 保證幼兒吃飽（頂崗實習生個人工作總結20XX）吃好，我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作；做好傳染病

35、的預防工作； 加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查；戶外活動時，要 求保教人員全部到位，確保幼兒的安 全。在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發現、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動、表演節目、布置環境，真真切切地讓每個幼兒感受到節日的快樂，這也是一種情感的教育。我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容 地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。四、注重家園合作，共創美好未來。新

36、綱要指出，幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為 幼兒的一生打好基礎。 這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進， 以達到家園共育的目的。20XX幼兒園工作總結文章 20XX幼兒園工作總結出自，此鏈接！。 但是，由于一部分家長的教養觀念和現代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的 支持和認可，以形成教育的一致性。保證素質教育的有效實施。以上是我園一年來各項工作的小結，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我

37、們將會繼續努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。20XX幼兒園工作總結 幼兒在園生活 的最后一學期結束了，回顧一學期工作，現總結如下：一、教學工作：1、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展 需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計 劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的 需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。2 .在主題活動中，根據幼兒的興趣特點，我們設計了棋和書兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發展水平的主題活動。棋主題活動通過

38、認識棋，了解棋的歷史，學下棋，自己設計棋 等活動使孩子們的思維能力，創造能力，動手能力，社會交往能力有了很大的提高。我們還 開展了一次象棋比賽，活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步。在書主題活動中孩子們來到了安徽大學印刷廠，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。了解了一本書從設計到出版要經過很多道工序，需要許多人的共同勞 動才能換來。參觀結束后，孩子們萌發了自己設計圖書的想法。于是，一本本精美的圖書誕 生了：豐富的內容，五彩的畫面獲得了家長們的一致好評。 通過活動，孩子們更加愛惜圖書， 知道珍惜別人的勞動成果了。在這兩個主題活動中，我們注重了根據孩子感興趣的事物去 探究，調

39、動了孩子各種感官參與，強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動 過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經驗得到了一次又 一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。3 .加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當的方法組織活動，把英語教學滲透到每個 主題活動中，帶班能力不斷提高。本學期，幼兒的英語會話水平有了較大的提高。4 .本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等 各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期

40、閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動 開展了故事大王評比活動，并把獎狀張貼在家園專欄。幼兒的語言表達更加生動富有感， 講故事的積極性也越來越高二、家長工作：本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來，如：元旦的歡樂新年親子會；六一文藝演出；大班畢業典禮；家長參與設計組織的社區活動等。20XX幼兒園工作總結工作總結。家長對班級工作支持度高，能 積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期成 立了班級家長委員會 3名，家長委員會切實發揮了橋梁作用。有了家長的

41、參與，我們本學期 的教育教學活動真正做到了家園共育。三、 衛生保健工作：本學期我班更加注重幼兒的身體 健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質， 對于有殘障的幼兒（我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童），有針對性進行輔導，幼兒 在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發生；均本學期班級生病請假孩子少， 幼兒的出勤率一直較高。 本學期還加強了幼兒的自我保護 意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個進

42、 餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學期孩子們身高體重增長迅速。四、教師協作： 班級教師在工作中能以班級利益為重， 針對班級出現的問題大家都能及時溝通，教師間經常互相交流，做到了相互學習，及時反思，隨時調整 班級工作得以順利進行。不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區時指導不過來，活動區材料制作需更多創意。我們將再接再厲，努力做得更好。篇三：20XX-20XX年度的上半年幼兒園教師個人工作總結20XX-20XX年度的上半年幼兒園教師個人工作總結時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作， 提高保教質量，將綱 要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期幼兒園教師工作總結如下：不斷學習提高自身素質提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業