1、精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學校五年級語文期末試卷（含答案）班級姓名成果筆試部分（分值： 100 分；90 分鐘完成）一.依據要求完成字詞句練習27分1把下面的字寫在田字格中,留意寫得正確.工整；（6 分）盈率膝幽遮隸2用“”給加點的字挑選正確的讀音；（6 分）棲息（xq）細菌（jnjn）飛來橫禍（hnhn）大廈（xish）戰車千乘（chnshn）翹首眺望（qioqio）3依據讀音填字；（ 3分）zo 干（）急（）（）音（）壁收（）（）膊4寫出加點字的意思；（4 分）贊嘆不已（）相互應和（） 應憐屐齒印蒼苔（）它送來的縷縷暗香,裊裊地鉆到我們的心中；（）5按要求寫成語；（ 4

2、 分）精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料照樣子寫意思相近的成語；例：氣度不凡（氣宇軒昂）舉世無雙（）化險為夷（）形容“說”的成語：（）（）6挑選正確的詞填入括號里；（4 分）收銀買單網民網蟲包涵借光留步賜教隨著時代的進展, 新詞不斷走進我們的生活, 如坐出租車叫打的,吃完飯結帳叫（）,電子運算機互聯網的用戶叫（）；你家的客人要告別了,你把他們送到門口說：“款待不周,請多（）；”客人說：“多謝盛情,請（）；”二.依據課文內容填空（22 分）1月亮出來了,；月光灑落在江面上,江面被照亮了,流淌的江水中,有；望月（ 4 分）2“兒童不解春何在,只揀游人多處行”為古 人的詩句,到了冰心的文

3、章里變成了“游人不解春何在,”；類似的情形仍顯現在大江保衛戰中：“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳；家事國事天下事,事事關懷”為顧炎武的名句,到了文中變成了精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料“風聲雨聲濤聲,聲聲震耳；,”,突出了；（4 分）3愛為永恒的主題；阿炳用這動人心弦的琴聲告知人們,他愛那支撐他度過苦難一生的音樂,他愛,他愛,他愛；海倫對生活無比寵愛, 盡管雙目失明,雙耳失聰,但她,一生寫了 14 部著作,其中她的自傳家喻戶曉；在平凡的生活中,愛有時如,；（7 分）4 水為寶貴的； 水中寫道： “水,成了； ”看到水,我們想到的成語有：.；水為美麗的；你看, “卷地風來忽吹散,；”水

4、也能顯現英雄本色,“紅軍不怕遠征難,；”大江保衛戰中,“哪里有洪水,哪里就有,哪里有,哪里就有軍徽閃耀；”（7 分）三.閱讀短文,完成練習21 分（一）月光啟蒙（片段）母親用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風, 像小溪的流水；小院立刻飄滿了她那芳香的音韻；精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料那時,我們日子清苦,但精神生活為豐富的；黃河留給家鄉的故道不長五谷,卻長歌謠；母親天資聰穎,一聽就會；再加上我的外婆為唱民歌的能手, 我的父親為唱蓮花落的民間藝人；母親用歌謠把家鄉的愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開朗；1聯系上下文,在括號里寫出“長”的不同意思；（2 分）黃河

5、留給家鄉的故道不長（）五谷,卻長（）歌謠；2“豁然開朗”的意思為,母親月光下的啟蒙幫忙“我”；（1+2=3分）3月光如水,多么富有詩情畫意！自古以來,許多文人墨客都贊揚它；請寫出兩句帶有“月”的古詩句；（2 分）,；,；（二）多年前的一天, 有位老師正在家里睡午覺,突然電話鈴響了,里面傳來一個粗暴的聲音： “你家小孩偷書,現在被我們抓住了,你快來啊！”話筒里傳來一個小女孩的哭聲和旁邊人的訓斥聲；精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料她回頭看看正在看電視的唯獨的女兒,立刻明白過 來；她當然可以放下電話不理,由于這件事和她沒有任何關系；但自己為老師,說 不定那就為自己的同學呢？徘徊了片刻之

6、后,她問清了書店的地址,匆忙忙忙地趕了過去；正如她預料的那樣, 在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正大聲斥責著；她一下子沖上去, 將那個可憐的小女孩摟在懷里,轉臉對旁邊的售貨員說：“有什么話就跟我說吧,我為她媽媽,不要嚇著孩子；”在售貨員不愿意的嘀咕聲中,她繳了28 元的罰款,領著這個小 女孩走出了書店, 并看清了這張被淚水和懼怕弄得一塌糊涂的臉；她笑了起來,將小女孩領到家中, 細心地為她洗凈了臉, 什么都沒有問；臨走時,她仍特意囑咐道：“今后假如你要看書,就到阿姨這里來,阿姨有好多書呢；”驚魂未定的小女孩,疑問地看了她一眼,便飛一般地跑掉了； 不知不覺中,好多年過去了；一天中

7、午,門外響起了輕輕的敲門聲；她打開房門, 看到了一位年輕美麗的生疏女孩,手里捧著一束鮮花；“你找誰？”她疑問地問道,但女孩卻激動地說出一大堆話她恍然發覺, 原先生疏女孩就為當年自己從書店領回的那個小女孩；多年之后,她已經高校畢業,現在特意來探望自己；精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料女孩眼睛泛著淚光,輕聲說道：“雖然我至今不明白,當時你為什么愿意充當我的媽媽,幫忙了我,但我這么多年來,始終好想喊你一聲媽媽；”1閱讀全文,給文章加個題目；（1 分）2老師接到電話后“徘徊”了片刻,她徘徊什么？（2 分）3老師把小女孩領回家后,為什么“什么都沒有問”呢？（2分）4“女孩卻興奮地說出一大堆

8、話”,她會說些什么？（3 分）5那位老師為什么愿意充當“偷書”女孩的媽媽？（3 分）6本文依次寫了幫忙女孩,贊揚了老師；（3 分）精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料四.習作（30分）生活中處處布滿著愛,有父母的愛,有老師的愛,有同學之間的愛請用一件事寫出你所感受到的愛；題目自定；面 試 部 分（20 分）五.口語交際；（ 10 分）從上下五千年中選一個故事說給大家聽；六.背誦；（ 10 分）將本學期要背的課文做成簽條,同學任抽其一,當場背誦；精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料參考答案一.略；qjnhnshshnqio 燥躁噪戈割胳停止應答寵愛真愛深化人心 （答案接近即可

9、）絕無僅有轉危為安能說會道頭頭為道侃侃而談買單網民包涵留步二.安詳地吐灑著它的清輝千點萬點晶瑩閃耀的光斑在跳動只揀兒童多處行雨水汗水血水水水相融人民子弟兵為抗洪救災付出的龐大犧牲那美麗富裕的家鄉那惠山的清泉那照射清泉的月光頑強不屈（百折不撓）假如給我三天光明茉莉平淡無奇村里最寶貴的東西細水長流飲水思源望湖樓下水如天萬水千山只等閑軍旗飄揚危急三.生長孕育.流傳一下子明白過來打開民間文學的寶庫（綻開想象的翅膀.飛向詩歌的王國,等）略；原題為“轉變一生的閃念” , 經改編后題目可為“暫時媽媽”.“好想叫你一聲媽媽”等都可以；她本想置之不理, “由于這件事和她沒任何關系”；然而,一種對同學的懂得.愛惜又讓她心里不安,因而她又想去書店；防止讓女孩難為情, 愛護她的自尊心您老人家不記得了嗎？我就為當年在書店害您交了28 塊錢罰款的那個小女孩啊！ 您幫我交了罰款以后又把我領到您家里, 幫我洗去臉上的