1、兒童跳蚤市場活動方案兒童跳蚤市場活動方案篇一一、活動思想- 良性循環、勤儉節約、物盡其用、低碳環保。 每個家庭里都會有大量閑置的玩具，圖書，隨著孩子們 的長大這些玩具也成了廢品 . 秉承物盡其用，良性循環 的理念，跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活 方式，好處多多 !二、活動目標 :1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節約、低碳環保的思想。 讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進行 錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛 護環境的意識和良好勞動習慣，讓幼兒體驗勞動快 樂“公平買賣、資源共享 .2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給幼兒創 設理財平臺，學會推銷、購

2、置商品，設計促銷標語、廣告、 海報，增強團隊意識，培養和加強幼兒的合作、動手、交流 創造等能力。三、活動時間 :四、參與對象 : 全園幼兒、家長與老師五、活動準備 :1、活動前，請每位小朋友從家里帶5 件商品，投放到跳蚤市場。注意 : 物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼兒園A、書籍書刊各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等 B、文具用品繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，是全新 閑置C、兒童玩具汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大 小玩具 D、兒童用具學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段 用具E、自制作品兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等 2、協助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。3、 給商品貼

3、好價格標簽，每件商品不能超過30 元。4、擺攤用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展臺。5、要求每人帶 10 元以上人民幣，用來購置自己喜歡的 物品。6 、每個班級設立一個商店，將幼兒帶來的物品明碼標 價，合理分類擺放，做好廣告牌，設好店名，選好售貨員。六、活動流程 :1、家長入場，老師向家長及幼兒介紹活動事由。2、 布置攤位，幼兒商量如何布置攤位，如: 按價格分類 擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不 同。3 、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自 己的商品。4、家長帶幼兒到各班商店自由選購物品，購置過程中 可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易。5、嚴格遵守，

4、雙方自愿、公平買賣、自由交易的原那么， 一經出售的物品不得反悔。七、領取六一兒童節禮物 : 家長帶著幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物。八、考前須知1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪 同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，自己 決定。2、用于銷售的物品定價在 1-30 元之間，家長需和孩子 共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。3、家長需幫助孩子挑選適宜的商品，不宜太貴重，也 不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，盡量讓孩子做主，選擇 交換或者售出后不易懊悔的物品。4、教育孩子認識人民幣，簡單的數學計算。5、活動過程中維護場地秩序和場地衛生。兒童跳蚤市場活動方案篇二

5、一、活動主題 - 良性循環、物盡其用、以物易物、低碳 環保相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們 的長大這些玩具也成了“廢品 。秉承物盡其用，良性循環 的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳 生活方式，好處多多 !二、活動目的和內容 :首先故事家長給寶寶們講財商故事，繪本 半小時左右， 繪本館睿媽幫助組織 ，在故事的熏陶的幫助下，我們操練 起來啦把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子 們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可 以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理 解，培養孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通 能力肯定得到極大

6、的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變為溝通 交流的平臺，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。 同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、 保護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，從 寶寶做起 !三、活動時間及地點 :時間:XX年6月某個晴空萬里的周六地點 : 群眾新城的中心廣場四、活動對象 :愛你如是繪本館成員及讀書會成員五、活動須知 :1. 每個小盆友至少帶 5 樣玩具參加活動，要求玩具必須 完整，新舊程度不管，但必須干凈 ! 七八成新的小玩具、圖 書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物 品 。2. 提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字 ; 希望各家庭創設特

7、色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語"XT o3、給自己商品定價， 每件商品不超過 100 元 自備零錢 4、活動中注意平安，文明買賣，友誼第一!5、活動結束時，自覺清掃周圍衛生，帶走垃圾，保護 環境!兒童跳蚤市場活動方案篇三一、活動目的 :1、本著你的多余，我的需要理念，通過舊物循環 利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環經濟、 生態環保的思想。讓學生把家中閑置的文化用品、玩具、小 飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或獎卡或錢物交 換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、保護環境 的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗公平買賣、 勞動快樂 , 結識更多的朋友。2、

8、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創 設理財平臺，學會推銷、購置商品，設計促銷標語、廣告、 海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流 創造等能力。二、活動時間 :xx 年 x 月 x 日三、活動地點 : 思奇教育二樓大廳四、活動對象 : 學生，家長。五、活動準備 :1、發動宣傳，各班級根據活動內容和形式安排好經理、 售貨員、推銷員、環保員、管理人員等，并進行適當的技術 培訓。2、準備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年 級的形式來經營商鋪。為銷售作好前期準備。3、要先給自己的展位 小商店 選定名稱，可制定促銷 展板、標語、條幅、海報，促銷口號。 自行安排 4、每位隊員要

9、準備好一定數目的零用錢或獎卡 帶零錢，需家長同意 積極參加本次活動。義賣物品要求:1、可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的 玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等， 以自己多余的物品為佳，可以自己動手準備健康食品。2、義賣物品要求健康、衛生、平安，老師對義賣物品 進行驗收后才能進入義賣市場。3、所有物品要求質量較好，必須保持五成新。 老師把好質量關 4、每位學生準備的物品須經家長同意。5、每件物品都先貼上標價 標簽也可向老師領取 ，每 件物品價格 10 元之內 個別商品除外 ，家長或老師把好出 售價格關。六、活動過程 :1、 5 月 31 日 14:30 開始布置展位。由前臺負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進行布置2、義賣開始時間 :15 點。各年級進行義賣活動，學生到 各個商鋪自由選購物品，做到文明購置。3、配老師協助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安 全的商品貿易環境。4、16:30 活動結束。清掃衛生，評選經營者.七、考前須知 :1、歡送家長們一起參加此活動。2、義賣活動要注意不局限年級。活動中要求所有的 銷售人員要求對顧客做到微笑效勞、優質效勞。3、