1、    計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)資源庫建設(shè)    梁慧君【摘 要】以廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)為例，著重研究在軟件環(huán)境更新的情況下，如何構(gòu)建新的教學(xué)資源庫，以滿足課程教學(xué)的需要，同時更好地幫助學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】高職院校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 教學(xué)資源庫g a0450-9889（2016）01c-0148-02一、構(gòu)建教學(xué)資源庫的意義（一）研究背景隨著時代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)逐漸普及，各行各業(yè)中都廣泛采用計(jì)算機(jī)輔助工作完成。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是高職高專院校一年級開設(shè)的一門必修課，也是一門公共基礎(chǔ)課程，所涉及的教學(xué)內(nèi)容在學(xué)生今后的工

2、作中會被廣泛應(yīng)用。因此，本文以廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)為例，著重研究在軟件環(huán)境更新的情況下，如何構(gòu)建新的教學(xué)資源庫，以滿足課程教學(xué)的需要，同時更好地幫助學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)應(yīng)用，更好地為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。（二）研究現(xiàn)狀隨著計(jì)算機(jī)軟件的更新?lián)Q代，我院對計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱進(jìn)行了更新，使用軟件win 7+office 2010進(jìn)行教學(xué)。本課程原對應(yīng)的教學(xué)大綱（win xp+office2003）及計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室所用軟件均改至配套win 7+office 2010。在新的教學(xué)大綱下，我院原計(jì)算機(jī)精品課程內(nèi)容也需要更新，為了提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作水平，擬研究如何構(gòu)建新系

3、統(tǒng)環(huán)境下一套完整的教學(xué)資源庫，以滿足新大綱下教師上課的需求，并更好的與計(jì)算機(jī)等級考試相結(jié)合，把教學(xué)內(nèi)容數(shù)字化處理，把教學(xué)設(shè)計(jì)思想與考試大綱融合，設(shè)計(jì)成符合計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的電子化教學(xué)資源。二、構(gòu)建教學(xué)資源庫的研究內(nèi)容（一）創(chuàng)建教學(xué)資源庫的目標(biāo)摸索、總結(jié)一套適合提高高職高專學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的教學(xué)資源庫建設(shè)方法，實(shí)現(xiàn)和新版計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱（win7+office 2010）結(jié)合，在新的系統(tǒng)環(huán)境和應(yīng)用軟件版本中結(jié)合國家計(jì)算機(jī)等級考試大綱，將資源庫應(yīng)用于教學(xué)，爭取我院高職高專學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)等級（一級）考試合格率達(dá)到90%。（二）研究內(nèi)容包括在教學(xué)大綱更新、軟件環(huán)境升級至windo

4、ws7及office 2010的條件下如何建設(shè)新的教學(xué)資源庫，將教學(xué)資源庫的建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的授課相結(jié)合，使學(xué)生能夠“樂學(xué)”，使教師能夠互動式教學(xué)，并在樂學(xué)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)與計(jì)算機(jī)等級考試無縫對接。在提高學(xué)生通過率的時候，避免形成應(yīng)試教育，通過考試的同時掌握基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)對各個軟件的熟練操作。結(jié)合本課程各模塊的特點(diǎn)及新版教學(xué)大綱的要求，構(gòu)建的教學(xué)資源庫中應(yīng)包含各模塊的所有知識點(diǎn)，從以下幾個方面在教學(xué)資源庫中呈現(xiàn)現(xiàn)有的知識點(diǎn)：表1 各模塊知識點(diǎn)在教學(xué)庫中的表現(xiàn)形式序號 知識點(diǎn) 媒體形式1 計(jì)算機(jī)概論 文字、網(wǎng)頁、教學(xué)錄像2 windows 7操作系統(tǒng) 文字、網(wǎng)頁、教學(xué)錄像、實(shí)訓(xùn)視

5、頻3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 文字、網(wǎng)頁、教學(xué)錄像、實(shí)訓(xùn)視頻4 文字處理word2010 文字、網(wǎng)頁、教學(xué)錄像、實(shí)訓(xùn)視頻5 電子表格 excel2010 文字、網(wǎng)頁、教學(xué)錄像、實(shí)訓(xùn)視頻6 演示文稿 powerpoint 2010 文字、網(wǎng)頁、教學(xué)錄像、實(shí)訓(xùn)視頻課程每一章節(jié)配備電子教案、電子課件；課程中的所有實(shí)訓(xùn)配備使用南軟極域教學(xué)軟件進(jìn)行屏幕錄制的實(shí)訓(xùn)視頻；課程部分授課章節(jié)進(jìn)行教學(xué)錄像；將教材及實(shí)訓(xùn)中使用的各種素材包括文字、圖片、聲音、視頻等，進(jìn)行分類整理歸檔，使其他教師在教學(xué)需要時，隨時可從素材庫查詢下載。（三）解決的教學(xué)問題在現(xiàn)有教學(xué)條件的基礎(chǔ)上建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)互動教學(xué)的教學(xué)資源庫，使學(xué)生在課上學(xué)習(xí)之

6、余，在課外時間能夠根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)分模塊強(qiáng)化練習(xí)。通過互動教學(xué)的方法，將原有實(shí)訓(xùn)內(nèi)容提煉成教學(xué)資源庫，圍繞模塊設(shè)計(jì)，“教、學(xué)、做”合一，提高學(xué)生應(yīng)用能力的同時順利通過考試。在應(yīng)用舊的教學(xué)大綱（win xp+office2003）時本門課程已有學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)精品課程，并已掛上網(wǎng)站，但缺乏教學(xué)錄像及實(shí)訓(xùn)視頻。現(xiàn)大綱更新至win7+office2010后，教材已及時更新，但精品課程網(wǎng)站上課程內(nèi)容及教學(xué)內(nèi)容尚未及時更新，同時學(xué)生操作實(shí)訓(xùn)也進(jìn)行了更新，根據(jù)所做更新，擬在精品課程網(wǎng)站的基礎(chǔ)上建立新的教學(xué)資源庫，更新教學(xué)及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，完善素材庫及課件庫，補(bǔ)充重點(diǎn)章節(jié)的教學(xué)錄像，并利用教學(xué)所用南軟極

7、域軟件進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作的屏幕錄制，完成實(shí)訓(xùn)視頻的制作，使學(xué)生在課后亦能完成自學(xué)。三、構(gòu)建教學(xué)資源庫的基本步驟（一）擬采取的基本步驟結(jié)合研究目標(biāo)及研究內(nèi)容，結(jié)合本院的實(shí)際情況，擬采用下述方式開展研究：實(shí)施第一階段：準(zhǔn)備階段。由課題組牽頭，計(jì)算機(jī)教研室共同探討，并查閱收集資料，確定新考試大綱下教學(xué)資源庫應(yīng)包含的模塊，擬定出課題計(jì)劃，并做出下一步工作的具體分工。實(shí)施第二階段：建庫。根據(jù)收集整理的資料，構(gòu)建出計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)資源庫的總體結(jié)構(gòu)。包括：課程資料庫、試題與習(xí)題庫、課件庫、素材庫、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。根據(jù)架構(gòu)好的總體結(jié)構(gòu)，明確分工。進(jìn)一步根據(jù)總體結(jié)構(gòu)及其下設(shè)子模塊，整理收集新大綱及新系統(tǒng)環(huán)境下的資

8、料，對原有精品課程內(nèi)容進(jìn)行更新，后增加的模塊收集資料入庫。對新考試大綱下的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)做匹配更改；對新版教材所用的教案、課件及時更新；對新設(shè)計(jì)的17個實(shí)訓(xùn)，利用南軟極域教學(xué)軟件進(jìn)行屏幕錄制，可將整個實(shí)訓(xùn)在電腦屏幕操作過程中錄制下來；對新考試大綱下教師的授課進(jìn)行教學(xué)視頻的錄像。將整理好的資源庫發(fā)布到網(wǎng)站。可利用現(xiàn)有的精品課程網(wǎng)站進(jìn)行改造，將新的內(nèi)容完善發(fā)布至網(wǎng)站，在教學(xué)中推廣教學(xué)資源庫的應(yīng)用，鼓勵學(xué)生課外多根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)有針對性地使用教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)更多互動效果。實(shí)施第三階段：應(yīng)用及總結(jié)。推廣應(yīng)用教學(xué)資源庫，根據(jù)教師授課及學(xué)生使用的反饋，對教學(xué)資源庫進(jìn)行功能性評價與改進(jìn)，對所有的資源進(jìn)

9、行新的技術(shù)評估。根據(jù)交流匯總，形成研究報(bào)告。（二）現(xiàn)階段實(shí)施成果已構(gòu)建了部分計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)資源庫，包括：課程資料庫，包含課程性質(zhì)、課程評價、教學(xué)隊(duì)伍、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)設(shè)計(jì)等；試題與習(xí)題庫，包括理論習(xí)題、上機(jī)實(shí)訓(xùn)題、理論模擬題、上機(jī)模擬題、歷年計(jì)算機(jī)等級考試真題；課件庫，包括包含電子教案、電子課件；素材庫，包括教學(xué)錄像、實(shí)訓(xùn)操作視頻、教材及實(shí)訓(xùn)中使用的各種素材；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，包含在線實(shí)訓(xùn)、在線模擬測試及交流平臺等模塊。四、構(gòu)建教學(xué)資源庫的主要特色實(shí)踐性操作強(qiáng)。可利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)軟件南軟極域多媒體教學(xué)系統(tǒng)輔助教學(xué)資源庫的創(chuàng)建，該軟件是計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室授課的教學(xué)軟件，可以利用其屏幕錄制及試卷編輯等功能，結(jié)合計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課的大綱進(jìn)行教學(xué)資源庫創(chuàng)建，