1、新聞訪談一、新聞的基本知識（一）、新聞分類：狹義：廣義：消息、通訊、訪談（二）、新聞的特點：及時、真實、準確（三）、新聞結構要素：標題、導語、主體、背景和結語1、標題：引標（引題）交代背景、烘托氣氛、揭示意義、提出問題、說明原因（目的）、說明背景等。主標（正題）高度概括消息內容副題（副標）往往是重要事實、結果的提要。交代事情結果，補充次要事實，解釋主題等作用。2、導語：一句話或者一段話，概述新聞的主要內容，鮮明的揭示新聞中心。直接性導語概括新聞事實核心。延緩性導語吸引讀者。通常用來設置一種現場或者創設某種氣氛，多是解釋性、說明性的。3、新聞背景：新聞發生的時代背景；與新聞事件和人物直接相關的的

2、背景材料；向記著提供消息、介紹情況的人的背景情況。也可以分為：社會背景、歷史背景、人物背景、時間背景、技術專業背景、材料背景（四）結構標題、導語、背景的作用題：從結構、內容、主題、手法、讀者幾個方面考慮。1、標題的作用：標題本身的特點（見上面）手法方面：側重于修辭對內容主題的作用：高度概括新聞內容；揭示的主題對記著觀點情感的作用：傾注作者的心血，凝聚其鮮明的觀點態度，如鮮明的表達記著的態度。標題對群眾獲取信息的作用和對吸引讀者的作用； a 新穎的標題，能制造懸念，吸引讀者； b 概括的新聞的主要內容，是讀者獲取新聞信息的第一印象。2、導語的作用：從內容角度：導語寫出了事實，為全文奠定了的基調等

3、從結構角度：導語概括了新聞事實，是總寫，引出了下文展開從社會讀者的角度：導語突出了新聞價值、吸引了讀者等3、新聞背景的作用：從內容角度： a 說明解釋新聞的內容，b 詮釋說明新聞發生的原因，令新聞通俗易懂從主旨角度：背景揭示新聞的意義，喚起社會關注，體現新聞價值，強化主題。從手法角度：背景對主要內容進行對比襯托，突出事物特點，顯示變化程度。從作者角度：以背景暗示，表達某種不便言明的觀點從豐富新聞內涵角度：a 背景可以豐富新聞的知識性、趣味性，使其更可讀；b 可以豐富某個人物的性格命運。（五）、分析新聞結構的合理性和獨特性新聞結構一般有“倒金字塔”和“金字塔”型，也有些有小標題。1、能否表現出新

4、聞內容、深化主題、表達作者情感的角度2、結構是否完整、吸引讀者的角度3、是否增加新聞的時效性和現場感的角度（六） 理解詞義、句義題（一）題型一：理解詞語含義a、詞義題：考查的詞語大致有以下情況：1體現作者情感態度或主旨的。2運用修辭和寫作方法的關鍵詞語。這樣的詞語多出現在運用象征、借物喻人、雙關等寫作方法的文章中。3特殊指代的 ( 遠指、近指、不定指等) 。4在表情達意方面非常出色的動詞、形容詞、疊詞等。5有特殊用法的詞語，包括貶義褒用、褒義貶用、大詞小用、小詞大用、詞性活用等。解題策略：1、結合語境、認真推敲；2、由近及遠，尋找釋句；3、遇上代詞，從上查找；4、遇到手法、明確指出；5、抓住關

5、鍵、聯系主旨；b：理解句子含義它通常指以下幾種語句：1含蓄句：結構復雜，意思隱晦，蘊涵哲理的句子。 做題時找出幾處關鍵詞進行還原 。2修辭句： 比喻、擬人、雙關、象征，反語 等。解題要明確指出修辭，并指出作用3結構句：揭示文章脈絡層次的，即段首的總起句、段末的總結句以及段中的過渡句等，解題時聯系句段作用去答4. 主旨情感句：明確指出：表達了情感，反應了主旨。三看一慮”避免理解片面膚淺“三看”“看”詞句位置，“看”詞句特征，“看”上下語句“看詞句位置”，即看其處于文章結構首、中、尾的哪個位置。“看詞句特征”，即看考題是從哪一命題角度出題的，是情感義，還是特殊義；是含蓄句，還是修辭句；然后思考這一

6、考題需要從哪些思維角度切入回答。“看上下語句”，即有時該句的前面或后面就有解釋該句含意的句子，而考生只需把它拿過來，稍加變通，即可準確作答。“一慮”考“慮”該詞句與文章主旨、作者情感態度的關系，這樣能避免膚淺化( 七) 新聞的語言1、客觀準確、平實2、帶有強烈的的情感3、運用修辭（八）新聞的藝術技巧1、新聞真實性的體現：從用詞的角度：如左右、大概從再現采訪過程、再現現場情形的角度: 從敘述人稱的角度: 從細節描寫的角度: 從新聞數據的角度：2 新聞的技巧：包含標題的修辭，導語的懸念、引用、描寫等，主體的對比、襯托、對話及敘述的人稱變化等，結尾的反問、引用、評論等從以下角度思考：分析對表現人物特

7、點、時間的連貫的作用分析對表現主題的作用分析對讀者的影響。如：讓讀者如臨新聞現場，體會作者情感態度，突出新聞社會效應等。3、新聞的詳略材料是否以不同角度的角度材料是否層進的角度能否開拓讀者視野的角度更有利于表現主題情感的角度（九）新聞的價值1、包括政治價值、歷史價值、人生價值2、理解對現實的針對性，對社會的意義以及產生的影響3、理解新聞的功能的多樣性：教育功能、宣傳功能、服務功能、監督功能、娛樂功能二、訪談（一）訪談的內容1、通讀全文。整體把握討論的話題、進程、關鍵內容。2、將訪談者（提問者）和訪談對象的文字分開，先讀訪談者的問題，把握有哪些問題；在讀訪談對象的文字，大致把握有哪些主要內容。3、重點精讀提問者的關鍵問題和訪談者的關鍵回答。4、根據題干要求，整合答案。（二）評價訪談的觀點1、對訪談內容進行歸納和分析，然后了解主要觀點和基本傾向。2、注意訪談的細節和基本事實之間的關系3、注意訪談的背景、社會現實和未來發展的方向（三）賞析訪談技巧1、