旋轉(zhuǎn)解題技巧教學(xué)提綱_第1頁
旋轉(zhuǎn)解題技巧教學(xué)提綱_第2頁
旋轉(zhuǎn)解題技巧教學(xué)提綱_第3頁
旋轉(zhuǎn)解題技巧教學(xué)提綱_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除巧旋轉(zhuǎn)妙解題1.理解旋轉(zhuǎn)變換的作用是什么?旋轉(zhuǎn)可以移動圖形的位置而不改變圖形的形狀、大小.2.在什么情況下需要利用旋轉(zhuǎn)變換?圖形具備什么條件時可以實現(xiàn)旋轉(zhuǎn)?當(dāng)圖形過于分散或集中,無法有效利用時,需要移動圖形,而移動圖形的手段就是三種變換. 當(dāng)圖形中只要存在共頂點的等線段時就可以實施旋轉(zhuǎn)變換.3. 怎么旋轉(zhuǎn)?確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度.4. 旋轉(zhuǎn)之后怎么辦?利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì) .對基本圖形的認識:以等邊三角形為背景的旋轉(zhuǎn)問題舉例 1: 如圖, BCM中, BMC 120°,以 BC為邊向三角形外作等邊 ABC,把 ABM繞著點 A 按逆時針

2、方向旋轉(zhuǎn) 60°到 CAN的位置 . 若 BM 2,MC 3. 求: AMB的度數(shù);求 AM的長 .練習(xí)1. 如圖, O 是等只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除邊三角形 ABC 內(nèi)一點,已知: AOB 115 , BOC 125 ,則以線段 OA,OB ,OC 為邊構(gòu)成三角形的各角度數(shù)是多少?AOBC2.如圖, P 是等邊ABC 內(nèi)一點,若AP3 , PB4 , PC5 ,求APB的度數(shù)A3P45BC3. 如圖所示,P 是等邊ABC 內(nèi)部一點,PC3 , PA4 , PB5 ,求ABC 的邊長 .BPAC4. 如圖所示, P 是等邊ABC 中的一點, PA2,

3、PB2 3,PC4 ,試求ABC 的邊長 .CPBA只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除5.如圖, P 是等邊ABC 外的一點,PA3 , PB4 , PC5 ,求APB的度數(shù)BPCA6. 如圖所示,ABD 是等邊三角形,在ABC 中, BCa , CAb ,問:當(dāng)ACB 為何值時, C 、 D 兩點的距離最大?最大值是多少?CABD以等腰直角三角形或正方形為背景的旋轉(zhuǎn)問題舉例 1:已知, ABC中 , ADBC于 D,且 AD=BD,O是 AD上一點, OD=CD,連結(jié) BO并延長交AC于 E. 求證: AC=OB只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪

4、除舉例 2:如圖甲,在 ABC 中, ACB 為銳角點D 為射線 BC 上一動點,連接AD ,以AD 為一邊且在AD 的右側(cè)作正方形ADEF 解答下列問題:( 1)如果 AB=AC , BAC=90 o當(dāng)點 D 在線段 BC 上時(與點 B 不重合),如圖乙,線段 CF、BD 之間的位置關(guān)系為,數(shù)量關(guān)系為當(dāng)點 D 在線段 BC 的延長線上時,如圖丙,中的結(jié)論是否仍然成立,為什么?( 2)如果 AB AC, BAC 90o,點 D 在線段 BC 上運動試探究:當(dāng) ABC 滿足一個什么條件時, CF BC(點 C、 F 重合除外)?畫出相應(yīng)圖形,并說明理由(畫圖不寫作法)練習(xí) 1.如圖所示:ABC

5、 中, ACB90,ACBC,P是ABC 內(nèi)的一點,且 AP3 ,CP 2,BP 1,求BPC 的度數(shù)B1P23AC2. 如圖,正方形ABCD 內(nèi)一點 P ,PADPDA15 ,連結(jié) PB 、 PC ,請問:PBC 是等邊三角形嗎?為什么?ADPBC只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3. 如圖所示,P 為正方形 ABCD 內(nèi)一點,若PAa , PB2a , PC3a (a0) .求:APB 的度數(shù);正方形的邊長 .ADPBC4. 如圖, P 為正方形 ABCD 內(nèi)一點, PA1,PD 2 ,PC3 ,將PDC 繞著 D 點按逆時針旋轉(zhuǎn) 90到 PQD的位置。(1)求PQ

6、 : PD 的值;( 2)求APD 的度數(shù)。ABPQDC5.已知: PA2 , PB4 ,以 AB 為一邊作正方形ABCD ,使 P , D 兩點落在直線AB 的兩側(cè)如圖, 當(dāng)APB45 時,求 AB 及 PD 的長; 當(dāng)APB變化,且其它條件不變時,求 PD的最大值,及相應(yīng)的APB的大小。DCAPB以一般等腰三角形為背景的旋轉(zhuǎn)問題舉例 1: (1) 如圖, 已知在中,= ,是內(nèi)部任意一點,將繞A順時ABCABAC PABCAP針旋轉(zhuǎn)至 AQ,使 QAP= BAC,連接 BQ、 CP,求證: BQ=CP.(2) 將點 P移到等腰三角形 ABC之外, (1) 中的條件不變,“ BQ=CP”還 成立嗎?AQQPAPBCBC只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除舉例 2:在等腰 ABC中, AB A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論