


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、零一一 學(xué)年第 二 學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃學(xué) 校:城中小學(xué) 班 別:二( 8)班 班主任:陳建妹班 的 基 本 情 況本班有學(xué)生 48 人,其中男生 30人,女生 18人。學(xué) 生都能熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,但由于男生較多,本班學(xué) 生自覺性不夠,在紀(jì)律方面還要加強(qiáng)管理。1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力,指導(dǎo)小組開展自我管理班的方法隊(duì)2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)愛清潔,講衛(wèi)生,工勤儉節(jié)約,使用文明用語(yǔ)的交際能力。作3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動(dòng),學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽,積目極發(fā)言,大聲朗讀,大膽的表演,大方交流,愉快合作標(biāo)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、切實(shí)做好安全工作,確保學(xué)生在校園平安學(xué)習(xí)。本 學(xué) 期 班 隊(duì) 工 作1、抓好
2、班風(fēng)建設(shè)。上好思想品德課2、抓好安全教育工作。教育學(xué)生排隊(duì)聽從老師指揮。 放學(xué)按時(shí)回家,不私自到江河玩水,在馬路上不玩 耍。3、強(qiáng)紀(jì)律教育。抓好課堂紀(jì)律、排隊(duì)紀(jì)律和靜校紀(jì)律, 充分發(fā)揮班隊(duì)干部的力量,做好自律工作。4、抓好養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的文明行為。注意學(xué)生的 儀容儀表。每天佩戴紅領(lǐng)巾和校徽。5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工 作,繼續(xù)開展幫教活動(dòng),教師利用一切空余時(shí)間輔 導(dǎo)。6、做好課前三分鐘的讀讀背背工作。7、開展好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng),營(yíng)造書香校園活動(dòng)。 ,抓 好晨讀,午讀工作。8、把思想教育滲透到語(yǔ)文教學(xué)中。完 成 任 務(wù) 的 具 體 措 施1、深入愛國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)
3、美德教育, 加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,加強(qiáng)行為 規(guī)范的檢查和監(jiān)督。2、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課 堂紀(jì)律,提高效率。3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育, 發(fā)揮學(xué)生 的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念, 增強(qiáng) 班級(jí)凝聚力。5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng), 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度 和方法。6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng), 力爭(zhēng)在各 項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。7、配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和抓好班級(jí)的室 內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣, 防止傳染病的發(fā)生。8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài), 及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。9、開展家庭教育指導(dǎo)工作: 積極與學(xué)生家長(zhǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 推動(dòng)縣域醫(yī)療資源共享與區(qū)域合作機(jī)制建設(shè)
- 生物技術(shù)發(fā)展與生物醫(yī)藥應(yīng)用試題
- 建立教育家精神的跨學(xué)科整合與人才培養(yǎng)新路徑
- 建立農(nóng)村流行病監(jiān)測(cè)與快速響應(yīng)體系
- 公司股東股份轉(zhuǎn)讓協(xié)議細(xì)節(jié)條款說明
- 光伏發(fā)電系統(tǒng)對(duì)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的影響
- 高新科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用合同協(xié)議書
- 醫(yī)療器械采購(gòu)合同書細(xì)節(jié)
- 2025年藝術(shù)與文化傳承考試試卷及答案分享
- 2025年視覺藝術(shù)作品鑒賞考試試卷及答案
- POCT血糖儀項(xiàng)目培訓(xùn)記錄表、資質(zhì)授權(quán)申請(qǐng)表
- 產(chǎn)科分娩期疾病課件
- 第八章-電力系統(tǒng)不對(duì)稱短路分析與計(jì)算課件
- 性病教學(xué)講解課件
- 教師教學(xué)對(duì)話分析方案T-SEDA可編輯模板
- 國(guó)開《人工智能專題》終考試題及答案
- 增材制造技術(shù)發(fā)展課件
- 市級(jí)課題結(jié)題報(bào)告-“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂開展學(xué)生“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的實(shí)踐研究(優(yōu)秀等次)
- DB44-T 2267-2021《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗限額》-(高清現(xiàn)行)
- DLT 1055-2021 火力發(fā)電廠汽輪機(jī)技術(shù)監(jiān)督導(dǎo)則
- 學(xué)校后勤服務(wù)滿意度調(diào)查問卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論