1、優(yōu)秀小學(xué)教師工作總結(jié)四篇優(yōu)秀小學(xué)教師工作總結(jié)四篇優(yōu)秀小學(xué)教師工作總結(jié) 篇1 一、要成為一名優(yōu)秀的教師。首先，應(yīng)該在思想上積極進(jìn)步，能夠積極參加各 類教育教學(xué)活動。教育之本在于教師，教師之本在于師德。 這就更堅(jiān)定了我要努力做一名具有崇高信仰的優(yōu)秀人民教 師的信念。在教育教學(xué)過程中以身作則，要求學(xué)生做到的自 己必須先做到，起到模范帶頭作用。我知道作為一名優(yōu)秀的 教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。 俗話說：“要給學(xué)生一杯水， 教師必須要有一桶水”。所以我在努力工作的同時也不斷提 高自己的業(yè)務(wù)水平，并于20xx年撰寫的教學(xué)論文淺談小學(xué)生閱讀能力的提高榮獲梧州市三等獎，另一篇教學(xué)論文 作為班主任，怎樣用心管好

2、自己的學(xué)生榮獲廣西區(qū)二等 獎。我深知作為一名優(yōu)秀教師肩上的責(zé)任有多么重大，不但 要有寬闊的知識面，還要有持之以恒的工作態(tài)度，只有這樣 才會離成功不遠(yuǎn)。二、 在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課 前、課中課后的各項(xiàng)工作 。認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作,不斷研究新大綱，新教材。對于教學(xué)，我是一個新手；對于 新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn) 不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的 課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上 資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。在每一個學(xué)期

3、初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi) 容和各個知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。三、支持并積極進(jìn)行課堂改革。當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時候，作為一個新的教師， 我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也 用實(shí)際行動去支持和積極進(jìn)行課堂改革。因?yàn)閷τ谖覀冞@些年輕教師來說，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的教學(xué) 思想和教學(xué)手段都較易接受，因?yàn)槲覀兪軅鹘y(tǒng)的教學(xué)方法的 影響較小，教學(xué)模式尚未定下來。因此，在平時的教學(xué)當(dāng)中， 我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種 有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的 引路人。在

4、教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好， 授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不 如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適 當(dāng)?shù)?。所以，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新 的內(nèi)容，當(dāng)他們由現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確 的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也 告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象， 有利于知識的掌握。四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。同時，因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以，對學(xué)生的德育 教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用品德課和班 隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué) 生的德育滲透。教師如

5、果不小心的話，培養(yǎng)生的學(xué)生不只可能是成績不好差生這么簡單，還有可能是危害社會、危害 人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育 滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。我熱 愛每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地 去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊 天，聽學(xué)生反映，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。 誰進(jìn)步了, 給予表揚(yáng)和勉勵；誰退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰有困難， 給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。 在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談，特別是進(jìn)行思想教育時，需 要把握學(xué)生心理，運(yùn)用一定的談話技巧。因此，我正潛心研 讀相關(guān)的心理學(xué)和教育教學(xué)

6、資料，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力 使自己做得更好。孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅， 黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清 水 這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更 加努力地邁好每一步。優(yōu)秀小學(xué)教師工作總結(jié) 篇2時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬半年的已經(jīng)接近尾聲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快適 應(yīng)了這里的生活，并能積極投身于跟崗學(xué)習(xí)之中，下面我將 來市一小后近半年的、 生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況總結(jié)如下：一、 方面在中，樹立為教育作貢獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感，把到市一 小作為鍛煉和提高自己能力的途徑；能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動

7、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情 緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力， 上好日常課，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生樂學(xué)好 學(xué)。今年我教四十班語文，在打造高效課堂過程中，我積極 轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，研讀教材，在高效課堂驗(yàn)收活動中順利達(dá)標(biāo)。 跟崗學(xué)習(xí)期間不忘本職。學(xué)校每次組織的考試，我所教的學(xué) 科都穩(wěn)中求進(jìn)。在“中華頌”全國萬校小學(xué)生魅力作文作文 國家級大賽中榮獲國家級輔導(dǎo)金獎，并同時授予“全國作文 教研明星教師”榮譽(yù)稱號；學(xué)術(shù)論文（成果）淺析教學(xué)四環(huán) 節(jié)中的拓展鞏固環(huán)節(jié)在 XXHXX年度全國基礎(chǔ)教育教學(xué)學(xué) 術(shù)論文成果評選中，被評為二等獎。二、生活方面學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們跟崗學(xué)習(xí)的老

8、師非常重視，給予了我 們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、上他們都盡可能的為 我們提供方便，使我倍感溫暖。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我 很受感動，也幫我解除了后顧之憂，使我能更好的投身于之 中。三、學(xué)習(xí)方面跟崗的過程本身也是學(xué)習(xí)的過程。市一小四年級語文組 的老師給我的感觸也很深， 每個老師做事認(rèn)真、 細(xì)心、周到, 凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù)，都積極主動完成，從來不講 代價和報酬，毫無怨言，特別是他們那種腳踏實(shí)地的精神非 常值得我學(xué)習(xí)。我積極參加學(xué)校的教研活動，每次會議和業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)都能準(zhǔn)時參加，并做好筆記；認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并能和其他老師一塊兒討論。在之余，我還努力學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。四、

9、思想方面我時刻牢記自己是一名小學(xué)教師，思想毫不放松，生活 中、上時時處處以一個教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我還堅(jiān) 持讀書看報，通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國 內(nèi)外大事，關(guān)注國際形勢。同時，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，通 過學(xué)習(xí)黨的理論知識，并和其他教師進(jìn)行討論，使得自己在 思想上隨時隨地和素質(zhì)較高的教師保持一致，在行動中能明 辨是非，勇往直前！五、其他方面我時刻牢記自己肩負(fù)的使命，盡自己最大的可能去幫助 他人。只要我力所能及的，我都積極主動去做。這半年的跟崗經(jīng)歷將在我的生涯中寫下不平凡的一頁， 更是人生經(jīng)歷一次極大的豐富。優(yōu)秀小學(xué)教師工作總結(jié) 篇3真是光陰似箭啊，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了

10、。不知不覺中本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，平心靜氣坐下來反思這一學(xué)期的工作情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過在與孩子們一起相處、教學(xué)相 長的過程中，也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利 地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作由總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不 禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師在工作和 生活上給予我很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，各 項(xiàng)工作得以有條不紊的開展。在這一年半里我也深刻體會到 了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的 教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。我的感

11、悟是當(dāng)老師辛苦，當(dāng)?shù)湍昙壓⒆拥睦蠋煾切量啵?這學(xué)期我依然教的是低年級的一個班，低年級孩子事情特別 的多，芝麻大的小事都覺得天要塌下來了，都要跑過來要告 訴你。“老師，他拿了我的橡皮擦?！薄袄蠋煟蛭?。”“老 師，他剛剛?cè)ズ蟛賵隽恕?”這些聲響，不絕于耳。一堆的瑣事，縈繞在身旁。有時，真的想去逃避，逃脫這群小鬼。這 可不行，記得以前搭伴的一位老教師是這樣解釋的，“管理、管理”管多了才會理你。解釋的多好。孩子當(dāng)然是要管的。不管就不聽話了。尤其是低年級孩子，剛走由家庭，將對父 母的依賴轉(zhuǎn)移到教師身上來。因此，事件雖多，但也要一件 件處理。只要孩子把狀告到我這里，就是對我的、認(rèn)可，為了避免忘記，我

12、會帶上一本筆記本，將事情記錄下來，再逐 一解決。最頭痛的就是孩子打架的問題了，孩子你一言我一 句的，“他先打我，他先罵我的”。每每聽到這些，我都聽得 云里霧里的，到底是誰打誰，誰的錯，都分不清楚，更不用 說怎么去處理了。只說以后可別打架了，打架不能解決問題。 這類事情處理多了，我也悟生了點(diǎn)點(diǎn)的方法?，F(xiàn)在遇到此類 事不僅僅是警告一下就了事。而是讓他們說明自己打架的動 機(jī)，這樣的話對方會有什么感受，如果別人對你這樣你會有 什么感覺。讓孩子換位去思考，讓孩子自己認(rèn)識到自己的錯 誤。這往往比我講的“以后不準(zhǔn)打架”效果要好是百倍。實(shí)踐證明，關(guān)心學(xué)生的身心健康是教師的職責(zé)，只有從 學(xué)生的個性差異、思維規(guī)律

13、、心理、生理特點(diǎn)由發(fā)，走進(jìn)學(xué) 生的心靈，樂做學(xué)生的朋友，建立師生間的友誼，結(jié)合教育 的需要，把握適當(dāng)?shù)慕逃龝r機(jī)，教育才能收到最佳效果。我 在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，也在實(shí)踐中開始慢慢成長?；仡欉@一年來的學(xué)校生活 ，我感到既欣慰又慚愧。欣慰 的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的教師群體中，有尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情 的同事和活潑可愛的孩子讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧 的是由于自己沒取得什么特別顯著的成績。在將來的工作中， 我會更加努力，相信我會用我的努力換回好的成績。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的 教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu) 點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。優(yōu)

14、秀小學(xué)教師工作總結(jié) 篇4回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促 進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方 針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為 主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué) 生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力， 培養(yǎng)學(xué)生德、智、 體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。 時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思 想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展 的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各

15、類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找由自己與其他教師 間的差距，寫生心得體會，努力提高自己的政治水平和理論 修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會 的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。 所以，本學(xué)期， 除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提 高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己 的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程 改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教 育教學(xué)要努力的方向。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去 作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、 教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的 實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力 求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力