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文檔簡介
1、精選學習資料 - - - 歡迎下載精誠凝結=_=成就理想時間: 45 分鐘滿分: 100 分考 點題 號植物的組織培育技術1.5多聚酶鏈式反應擴增dna 片段2.10血紅蛋白的提取和分別3.4.6.7.9植物有效成分的提取8.11.12一.挑選題 每道題 5 分,共 35 分 1以下關于影響植物組織培育的因素的表達不正確選項;a 幼嫩組織較成熟組織易培育勝利 b給外植體消毒用70%的酒精c接種花藥后一段時間內不需要光照,但幼小植株形成后需要光照 d生長素與細胞分裂素含量之比較高時有利于芽的分化解析生長素與細胞分裂素含量之比較高時,有利于根的分化;較低時,有利于芽的分化;二者相當時,促進愈傷組織
2、的生長;答案d2 2021 ·南通聯考 多聚酶鏈式反應 pcr 技術為體外酶促合成特異dna片段的一種方法,由高溫變性.低溫退火及適溫延長等幾步反應組成一個周期,循環進行,使目的 dna 得以快速擴增,其簡要過程如右圖所示;以下關于pcr 技術表達不正確選項 ;a pcr 技術為在試驗室中以少量dna 制備大量 dna 的技術b反應中新合成的dna 又可以作為下一輪反應的模板cpcr 技術中以核糖核苷酸為原料,以指數方式擴增 d應用 pcr 技術與探針雜交技術可以檢測基因突變解析pcr 技術為人工合成 dna 的方法,原料為脫氧核苷酸而不為核糖核苷酸;答案c 3相對分子質量不同的蛋白
3、質在凝膠中的行進過程可表示為下圖中的哪一個 點 亮 心燈/v照亮人生 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精誠凝結=_=成就理想;解析 當相對分子質量不同的蛋白質通過凝膠時,相對分子質量較小的蛋白質簡單進入凝膠內部的通道,路程較長,移動速度較慢;而相對分子質量較大的蛋白質不能進入凝膠內部,路程較短,移動速度快; b 項符合;答案b 4已知某樣品中存在甲.乙.丙.丁.戊五種蛋白質分子,其分子大小.所帶電荷的性質和數量情形如下列圖,以下有關該樣品中蛋白質的分別的表達正確選項 ;a 將樣品裝入透析袋中透析12 h,如分子乙保留在袋內,就分子丙也保留在袋內 b如用凝膠色譜柱分別樣品中的蛋白質
4、,就分子甲移動速度最快c如將樣品以 2 000 r/min 的速度離心 10 min,分子戊存在于沉淀中, 就分子甲也存在于沉淀中d如用 sds聚丙烯酰胺凝膠電泳分別樣品中的蛋白質分子,就分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠解析 分子甲的分子量最小,進入凝膠內部通道而移動速度慢;分子乙留在透析袋內,說明其相對分子質量比較大,分子丙比分子乙相對分子質量大,所以分子丙也留在袋內;分子戊比分子甲的分子量大,分子甲可能不存在于沉淀物中;sds聚丙烯酰胺凝膠電泳中的樣品,其電泳遷移率完全取決于分子的大小,分子量相差越大,形成的電泳帶相距越遠;答案a5 2021 ·金考突破卷 下表為植物組織培育時
5、,相關激素的使用情形及試驗結果;以下表達錯誤選項 ;激素使用情形試驗結果 點 亮 心燈/v照亮人生 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精誠凝結=_=成就理想精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載先使用生長素, 后使用細胞分裂素有利于細胞分裂,但細胞不分化精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載先使用細胞分裂素, 后使用生長素細胞既分裂也分化精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載同時使用,且比例適中促進愈傷組織的形成精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載同時使用,且生長素用量較高有利于根的分化.抑制芽的形成精
6、品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載同時使用, 且細胞分裂素用量較高有利于芽的分化.抑制根的形成精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a. 從表中信息可知,不同激素的使用次序影響植物細胞的發育方向b從表中信息可知,不同激素用量比例影響植物細胞的發育方向 c在植物組織培育中,生長素的主要作用為促進細胞的生長.分裂和分化 d在生長素存在的情形下,細胞分裂素的作用出現減弱趨勢解析如先使用生長素,后使用細胞分裂素,就有利于細胞的分裂,但細胞不分化,說明在生長素存在的情形下,細胞分裂素的作用出現加強趨勢,d 錯誤;答案d6 2021
7、3;江蘇南通一模 以下有關“血紅蛋白提取和分別”的相關表達中,正確選項;a 用蒸餾水進行紅細胞的洗滌,其目的為去除細胞表面雜蛋白b將血紅蛋白溶液進行透析,其目的為去除相對分子質量較大的雜質c血紅蛋白釋放時加入有機溶劑,其目的為使血紅蛋白溶于有機溶劑 d整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,為為了維護血紅蛋白的結構解析 紅細胞的洗滌用的為生理鹽水,其目的為去除血漿蛋白等雜質,有利于后續步驟的分別純化;而本試驗中蒸餾水的作用為漲破紅細胞,使血紅蛋白釋放;將血紅蛋白溶液進行透析,其目的為去除相對分子質量較小的雜質;血紅蛋白釋放時加入有機溶劑,其目的為溶解細胞膜;整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,為為了維護血紅蛋
8、白的結構;答案d7生物產品的分別. 純化為現代生物技術中一種常見的技術;以下關于物質提取.純化原理的表達中,不正確選項; 點 亮 心燈/v照亮人生 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精誠凝結=_=成就理想a 采納凝膠色譜法分別果膠酶的原理為蛋白質分子的相對分子質量不同,在色譜柱中的移動速度不同b使用透析法可以去除樣品中相對分子質量較大的雜質c電泳法為利用樣品中各種分子帶電性質和數量以及樣品分子大小不同,產生的遷移速度不同而實現樣品中各種分子的分別 d離心法分別蛋白質的依據為不同大小的分子離心時沉降速度不同解析 此題考查有關物質提取.純化的原理,意在考查考生的懂得才能;透析的原理為小
9、分子能夠通過半透膜,利用透析法可以去除樣品中相對分子質量較小的雜質;答案b二.非挑選題 共 65 分8 10 分2021 4·月北京市宣武區第一次質量檢測植物組織培育為克隆植物的一種方法,過程如下圖所示,回答相應的問題;1為了獲得脫毒植株,外植體往往取自植物的花芽.葉芽等處的分生組織,其緣由為 ;_2培育皿中的培育基除添加養分物質外,仍需要添加植物激素,其目的為誘導外植體 ; 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3在生產實踐中為獲得大量的細胞產物,如紫杉醇,可將 養基中,經機械作用分散成單個細胞,制備成細胞浮液,再經過得大量細胞; 放入液體培 即可獲精品學習資料精選學習資料
10、 - - - 歡迎下載4組織培育過程需要植物生長和繁衍的最適條件,否就在光學顯微鏡下可能觀看到發生 反常 ,進而使植物顯現遺傳不穩固甚至不育; 點 亮 心燈/v照亮人生 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精誠凝結=_=成就理想5植物組織培育技術不僅應用于花卉和果樹的快速大量繁衍以及脫毒植株的獵取,仍廣泛用于 . . 等育種過程中;解析 剛長出的莖尖或芽尖仍沒有受到病毒的侵染,因此用這些部位的細胞做植物組織培育的材料,可以獲得脫毒植株;在植物組織培育時,常用生長素和細胞分裂素來誘導植物形成愈傷組織,生根發芽,從而形成新的植物體;在植物形成愈傷組織時,此時很簡單發生細胞融合,從而使植物
11、發生染色體結構或數目的變異;植物組織培育技術除了用于微型繁衍.脫毒植株的培育外,仍可以用于植物體細胞雜交.基因工程育種和單倍體育種等多個方面;答案 1這些部位很少受到病毒等病原體的侵害 2脫分化和再分化 3 愈傷組織 細胞分裂 4染色體結構與數目 5植物體細胞雜交育種 基因工程育種單倍體育種910 分下面為某討論小組開展的“豬血漿某白蛋白的提取及分子量測定”討論, 請幫助完成有關問題:材料儀器:新奇豬血.低速冷凍離心機.透析袋.電泳儀等;化學試劑: ph 為 7.4 的緩沖液.檸檬酸鈉.奈氏試劑與 nh 4 反應顯現黃色或紅棕色沉淀 .飽和 nh 42so4 溶液.生理鹽水等;試驗步驟:1樣品
12、獵取:向新奇豬血中加入 ,靜置一段時間后取上層血漿;2鹽析法粗提蛋白質:向血漿中加入肯定體積的飽和nh 42so4 溶液,使 nh 42so4 的濃度達到50%, 充分混合后靜置.離心,取沉淀物;向沉淀物中加入適量生理鹽水使之溶解,再向其中加入肯定體積的飽和nh 42so4 溶液,使 nh 42so4 的濃度達到33%,充分混合后靜置.離心,取沉淀物;重復步驟. 23 次,最終用生理鹽水將沉淀溶解即得粗提品;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載鹽析粗提“血漿某白蛋白”的主要原理為的為 ; ,重復步驟.的主要目精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3透析除鹽:將粗提品裝入透析袋
13、,以ph 為 7.4 的緩沖液作透析液,每隔4 h 更換一次透析液,每次更換前利用奈氏試劑檢測透析液中nh 4 的量;利用緩沖液作透析液的目的為 ;檢測中,如觀看到透析液 時,即可終止 點 亮 心燈/v照亮人生 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精誠凝結=_=成就理想透析;4凝膠色譜法分別:透析后的樣品經凝膠柱洗脫,獲得純潔血漿某白蛋白樣品;5分子量測定:化學物質 sds 能使蛋白質變性,解聚成單條肽鏈;在聚丙烯酰胺凝膠電泳中加入肯定量的 sds,電泳遷移率完全取決于肽鏈的分子大小;下圖為本試驗中用 sds聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血漿某白蛋白的結果;依據電泳結果,某同學得出“提取的血
14、漿某白蛋白有兩條肽鏈”的結論,這種說法牢靠嗎?理由為 ; 解析1為防止血液凝固,在采血容器中要預先加入抗凝劑檸檬酸鈉;2利用血漿某白蛋白在肯定濃度 nh 42so4 溶液中的溶解度低的特性去除雜蛋白;3強酸.強堿.溫度過高都會使蛋白質發生變性;5電泳的原理為利用待分別樣品中各種 分子帶電性質的差異以及分子的大小.外形等的不同,使帶電分子產生不同的遷移速度,本試驗只能判定肽鏈的大小,而不能判定其條數;答案1適量的 檸檬酸鈉2該血漿白蛋白在50%和 33%的nh 42so4 溶液中溶解度低除去更多的雜蛋白3防止因 ph 變化對蛋白質結構造成破壞不顯現黃色或紅棕色沉淀5不行靠,只能得出提取的血漿某白
15、蛋白含有兩種大小不同的肽鏈,不肯定為兩條得分要訣運用血紅蛋白的提取和分別的基礎學問,結合題干供應的“鹽析法粗提蛋白質 ”的信息,分析回答;1015 分2021 靖·江模擬 在進行 dna 親子鑒定時, 需大量的 dna ;pcr 技術多聚酶鏈式反應 可以使樣品 dna 擴增,獲得大量 dna 克隆分子;該技術的原理為利用 dna 的半保留復制,在試管中進行dna 的人工復制 如圖,圖中黑色長方形為引物 ;在很短的時間內將dna擴增幾百萬倍甚至幾十億倍,使試驗室所需的遺傳物質不再受限于活的生物體; 點 亮 心燈/v照亮人生 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精誠凝結=_=成
16、就理想1圖中的變性.延伸分別為指 . ; 2假設 pcr 反應中的 dna 模板為 p,第一輪循環的產物2 個子代 dna 為 n1,其次輪的產物 4 個子代 dna 為 n2,n1.n2 中分別含有模板dna 單鏈的 dna 分別有 個. 個;如連續循環,該dna 片段共經過 30 次循環后能形成 個 dna 片段;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3某樣品 dna 分子中共含 3 000 個堿基對,堿基數量滿意:a t gc1 ,如經 52精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載次循環,至少需要向試管中加入 個腺嘌呤脫氧核苷酸;不考慮引物所對應的片段 4如圖為第一輪循環產
17、生的產物; 請繪出以 a 鏈和 b 鏈為模板經 pcr 擴增的產物;解析1變性的實質為 dna 雙鏈解旋;延長的實質為以dna 單鏈為模板,依據堿基互補配對原就合成子鏈的過程;2由于 pcr 原理為 dna雙鏈復制,其特點為半保留復制,所以無論復制幾次,模板鏈始終存在于2 個 dna 分子中; dna 復制的數量變化為指數式增長方式;3由a t/g c1/2 可知 a t g c1122,所以 a 的比例為 1/6, 在一個 dna 分子中的數量為3 000×2×1/6 1 000 個,5 次循環的 dna 數為 32個,所以以原料合成的dna 數相當于 321 31 個,
18、至少需腺嘌呤脫氧核苷酸為 31×1 000 31 000 個;4畫圖的關鍵為留意引物a .b 的位置和所對應的模板鏈;答案1模板 dna 雙鏈解旋形成單鏈在 dna 聚合酶的作用下,原料脫氧核苷酸聚合形成新的dna 鏈222230331 0004如圖 點 亮 心燈/v照亮人生 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精誠凝結=_=成就理想1110 分閱讀以下材料,完成相關問題;胡蘿卜素通常為橘黃色結晶,化學性質比較穩固,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑,它的化學分子式中包含多個碳碳雙鍵,依據雙鍵的數目可以將胡蘿卜素劃分為.三類, -胡蘿卜素為其中最主要的組成成分;胡
19、-蘿卜素具有特別重要的功用:可作為優良的食用保健品;可作為禽畜飼料添加劑;可作為養分和著色兩用的食品添加劑等;因此胡蘿卜素的提取及鑒定引起人們很大的愛好;如圖為胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖,請據圖回答以下問題;1胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱為 ;2圖中 b 的名稱為 ;a 的作用為 ;3e 為 ,對于 e,試驗時應留意 ;4f 為 ,常用 ;5如果層析液沒及e會導致 ; 解析對胡蘿卜素粗品進行鑒定采納的為紙層析法,其原理為各有機成分在層析液中的溶解度不同,而導致各成分隨層析液在濾紙上的運動速度不同,從而使各 成分分開;因層析液易揮發,故應在色譜容器上方用玻璃蓋蓋嚴;在進行點樣時,應留意點樣要快速細
20、致,并保持濾紙干燥;層析液深不得超過濾紙基線,否就點 樣處的有機成分會溶于層析液中;答案1紙層析法2色譜容器防止層析液揮發3樣品原點點樣應當快速細致,并保持濾紙干燥4溶劑石油醚5胡蘿卜素溶解在層析液中,導致鑒定失敗 點 亮 心燈/v照亮人生 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精誠凝結=_=成就理想1220 分檸檬油為植物芳香油中的一種, 它為一種廣譜性的殺蟲劑, 可殺死蚊子.蒼蠅.蟑螂和臭蟲等傳染疾病的害蟲,以及危害糧食.蔬菜的常見害蟲,包括幼蟲.蛹等,為一種綠色殺蟲劑;1檸檬油的揮發性 ,易溶于 ,比重比較 ;2提取檸檬油常用的原料為檸檬花與檸檬果皮,嫩的花朵在蒸餾過程中,精油易被水蒸氣分子破壞,所以可采納 法;檸檬果皮中精油的提取相宜采納 法,此種方法為通過 將液相從固液兩相混合物中分別出來,必經步驟為:檸檬果皮ab水洗浸泡清洗裝料壓榨和噴淋糊狀壓出液 c 高速離心靜置分層分液檸檬精油精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a為 ,目的為精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載 ; 精品學習資料精選學習資料 - -
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