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文檔簡介
1、霧都孤兒的讀后感_霧都孤兒讀后感精選范文5篇大家有沒有閱讀過霧都孤兒,大家有沒有寫過關于霧都孤兒讀后感?以下是小編整理的讀后感范文5篇,希望可以分享給大家進行參考和借鑒。霧都孤兒讀后感范文(一)霧都孤兒是一本出自英國著名作家狄更斯的著作,剛開始讀,我就被主人公的遭遇感到同情,那這本書的主人公到底經歷了什么呢一齊隨我往下看吧。本書寫了一位名叫奧立弗的孤兒從小沒有父母,被賣到棺材鋪里當學徒,受盡欺辱,正當他忍無可忍逃出來時,卻輕易的相信別人的誘騙,誤入歧途,學做小偷。他明白這一行業的罪惡性,無意中被一位紳士救了,但又被那一幫人搶走了。一次入室行竊,奧立弗制止了他們,卻所以不細心挨了一槍。最終,他被
2、一家好心人家收留,好心人幫他得知了身世,討回了公道,并找回了以往收留他的紳士,和屬于他的遺產。奧立弗的經歷能夠算得上是驚心動魄,他的命運竟是如此悲慘。讀了這本書,我更是發現了一些道貌岸然的卑鄙小人,他們竟然能夠為了自我的利益,不顧別人活得怎樣(就像書中賣了奧立弗的那些人),他們為什么不伸出自我的援手,幫忙奧立弗,他們是明白奧立弗的現狀的呀!最終,當我讀到有好心人收留奧立弗時,心里才稍稍地感到了安慰。莎士比亞說過金子,黃黃的,發光的,寶貴的金子!只要一點點兒,就能夠使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤的變成尊貴的,老人變成少年,懦夫變成勇士金錢真的這么重要嗎有人能夠為了金錢出賣別人嗎
3、這個社會真的僅有金錢最重要嗎讀這本書吧,它會讓你對人生有新的理解!霧都孤兒讀后感范文(二)查爾斯—狄更斯的霧都孤兒記述了一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上,被人們送進了貧民收容院,她生下一個男孩兒后死去,這個孤兒被取名為奧利弗丨特威斯特。10年后奧利弗成了棺材店的學徒。他不堪虐待,逃到霧都倫敦,不幸落入賊幫手中。小小的孤兒在逆境中掙扎,幸而他由于本性善良而;得到了善良人們的幫忙,他一次次化險為夷,最終能和愛他的親人團聚,他神秘的出身也真相大白。霧都孤兒這本世界名著講述的是發生在19世紀的一個動人的故事。書中的主人公奧利弗丨特威斯特是一位孤兒,他出生于一個濟貧院,出生后不位善良
4、的老先生一一布朗洛老先生,這位老;生好心收留了他,他從此過上了好I活。(作者用短短幾句話就概括了書中主人公復雜的一生,簡潔明了,讓讀者一目了然,對本書的資料有了大致的了解。讀完這本書,我心中久久不能平靜。可憐的奧利弗,在已經失去家人的痛苦下,還受到這么多折磨。真不明白在他痩弱的軀體下,有著怎樣的意志,能使他堅持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨、悲傷、痛苦下頑強地斗爭,向完美的生活前進!最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團那章。奧利弗在路99.上走了七天七夜,饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克道金斯-個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗也訓練成一個小偷。但奧利弗不愿做小偷,他逃了出來。讀完這章
5、,一種油然而生的敬佩之情環繞著我的心扉。奧利弗是一位多么堅強、多么正義的孩子啊!他寧愿逃出賊窩,過著繼續流浪的艱難生活,也不愿做一個小偷。雖然他僅有10歲,和我們一樣大,但他的堅強,他的正義,他的勇敢,是我們很難相比的!奧利弗承受著巨大的痛苦,但他對完美生活的向往,對生命的向往,是支持他前進的力量!我們生活在蜜罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們可曾想過,在世界上,還有許多孩子,正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰;正面對著失去親人,漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望,對生活的熱愛,可是苦難和他們作對。作為和他們一樣活生生的生命,我們難道能視而不見嗎?不,我們不能!讓我們用
6、雙手和大腦,來幫忙他們,來滿足他們對生命的渴望!作者聯系自我的實際生活有了更為深刻的感想,這也是整篇讀后感的精華所在。)霧都孤兒讀后感范文(三)此刻的我們生活在密罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們能夠往想過,在世界上,還有多少孩子,正承受著巨大的痛苦;正在和饑餓、疾病作戰;正應對著失去親人,漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望,對生命的熱愛,可是苦難和他們作對。也許誰也不會想到,世上還有這么可憐的一個孩子。奧利弗是上流社會一個有錢人家的私生子,他的母親在生下她后就辭世了。小奧利弗從生下后就沒有得到過母親和家庭的關愛,更可悲的是還不得不在所謂的慈善機構濟貧院里過著地獄般的凄慘生活,9
7、歲被送入棺材店當學徒。因不堪忍受非人待遇,逃到了倫敦,無獨有偶,又被小偷所騙,越近了他們事先安排好的陷阱。可是,小奧利弗是勇敢的。他為自我的完美未來所作出了巨大的努力。最終,遇上了好心的人,他們幫忙他尋找到了幸福的生活。在別人眼里,奧利費是一個具有悲慘的身世和遭遇的人。他們認為這種無辜的人就應當為別人做事,但就是這種人,他們的心中卻始終堅持著一片純潔的天地,一顆善良的心,種種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落,反而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質。我們在一片樂地上生活,但有些人卻在峭壁上掙扎。命運給予他們的是不公,但他們卻用自我努力的汗水和頑強的斗志向命運示威。應對他們的是困苦,寒冷,
8、嘲笑。他們的努力詮釋了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭,無論前進的到路有多艱險,成功是永遠屬于正直和善良的人的!霧都孤兒讀后感范文(四)1812年,在英國樸茨茅斯的一個貧困家庭,之后影響了無數人的作家狄更斯誕生了。當時的英國還處于動蕩時期,飽受饑餓和嚴寒的狄更斯看到了英國社會最底層生活最骯臟、最悲慘的一面,這些讓人難以忘懷的記憶給予了狄更斯無窮無盡的寫作源泉,以至于之后,荒涼山莊、董貝父子、艱難時世等十四部長篇小說相繼問世,而其中的霧都孤兒早已影響了好幾代讀者。霧都孤兒講述的是一個處境十分艱難的孤兒——奧利弗爾的故事。奧利弗爾的母親在生下他的時候已經力竭
9、而死,而母親的唯一財產也被在場的一位老婦人竊取,所以,奧利弗爾不得不在濟貧院生活了下來。上帝在此時仿佛顯得十分刻薄,奧利弗爾這個可憐人兒在濟貧院吃不飽、穿不暖;之后在棺材店被諾厄盡情辱罵毆打;好不容易支撐著瘦弱的身體逃了出去,卻被一不細心進入了賊窟······但善良和正義最終會戰勝邪惡的,在參與一次入室搶劫時,奧利弗爾被房子的主人——羅斯小姐拯救了。而女賊南希不忍欺騙這個可憐的孩子,將奧利弗爾同父異母的哥哥&mdas
10、h;—蒙克斯想將他變成一個十惡不赦的賊,所以獨吞財產的可惡陰謀告訴了羅斯。案發后,老費金、蒙克斯判處絞刑,而主人公奧利弗爾則被布朗洛先生收養,過上了幸福的生活。奧利弗爾的命運竟然如此艱難!從濟貧院到棺材店,再到賊窟,哪時不是一波三折,不是屢屢受挫?他的眼里有得不到父母關愛的失落、有找不到落腳點和幸福的絕望、有長期被人欺侮的自卑,還有許多許多描繪不出來的復雜心境······世界上還有多少孩子正體驗著這種痛不欲生,僅有絕望沒有期望的生活?世界上還有
11、多少孤兒正被誘使著一步步走向深淵?而對于這一切,有多少個人對他人伸出援助之手,有多少個人流露出譏諷和不屑一顧的神情?人間的情誼就是這樣的嗎?寫到這兒,我不由得覺得痛心,還有一種對那些自我清高的人士表示的鄙夷。與一個心靈高尚的窮人交往,不但不會玷污你的靈魂,反而會使你的智慧更添光彩。因為,窮不在于物質上的窮,而在于心靈上的窮。一個人即使再有錢,只要心靈是殘缺的,他就是一個里里外外都極窮的人;反之,一個人即使再窮,只要流露出心靈的美來,他就是世界上最富有的人。光憑錢來確定一個人是很武斷的,錢是這個世界上最沒有人情味兒的東西,它能腐蝕人的靈魂。一個崇尚金錢的社會,真正正義、高尚的人如覆薄冰,得不到重
12、用。而很有可能,那個年代動蕩如同家常便飯,久久不能歌舞升平的一個主要原因,那絕對就是金錢的腐蝕力量。在那個時代,窮人都受到了有錢人的冷嘲熱諷,那種刻骨銘心的憤慨和憎恨必須給狄更斯留下了深刻的印象。這就是作家狄更斯體會到的,這也是每一個讀者體會到的。這也是狄更斯寫作的原因,他期望自我的書能喚醒每一個沉睡的人,終止愚蠢的做法,開始愛和情義的撒播。霧都孤兒讀后感范文(五)當一個孤兒在漂泊流浪是最需要的是什么沒錯,是世人的關心,是好心人的愛有一個孤兒,就是在別人的幫忙下得到了幸福。他就是世界名著霧都孤兒的主人公奧利佛。霧都孤兒主要講述了一個叫奧利佛的孤兒在孤兒院長大,經歷學徒生涯,艱苦逃難,誤入賊窩,
13、又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷經無數辛酸,最終在善良人的幫忙下查明身世并獲得了辛福。書中有許多壞人企圖傷害奧利佛,一些無情的人將他視為敗類,然而更多的是好心人的幫忙,羅斯小姐和女扒手南希就是最好的例子。尤其是南希,為了讓奧利佛脫離苦海,不惜被扒手頭兒懷疑、監視,最終將奧利佛成功送回了他的家。奧利佛能夠找到自我的幸福,不只是靠自我的堅持努力,更重要的是靠好心人的幫忙。我們生活在這個完美的世界,沐浴著愛的陽光,享受著愛的洗禮,被愛與幸福包圍著,生活中愛味濃濃,人們付出愛的例子比比皆是。抗擊非典時,多少醫生護士為了搶救患病的人而犧牲汶川大地震時,多少愛心人士慷慨解囊,將祝福送向遠方舟曲發生泥石流時,多少
14、志愿者千里迢迢趕去安撫幸存的人這些大事件暫且不說,生活中的小事也能體現這些。同學生病了,幾個小伙伴會爭著去探望;老奶奶摔倒了,年輕人會輕輕攙起,噓寒問暖;自行車倒了,路人會毫不猶豫地扶起;當買東西視為一角錢而尷尬時,旁邊立刻會伸出一只手,遞上一角錢,送上一個甜蜜的微笑點點滴滴,無不浸透了人與人之間的愛。我們再理解別人的愛時,也要學會付出自我的愛,去幫忙別人。一次,我騎自行車去影院,路上看見一個和我一般大的小男孩,一臉焦急,好像快要哭出來似的。我停下來問:你怎樣了我媽媽突然胃疼,打我爸爸電話又打不通,我只好騎車去找他,半路上車又壞了。說著,他似乎更急了,臉漲得通紅,附近的修車店要九點鐘之后才開,我好擔心我媽媽。我聽了,心中似乎涌動著什么。我捏緊了手中的電影票,一狠心,將自我的自行車推給了他,說:快,騎我的自行車去找你爸爸,我推著你的自行車去xx修車鋪,在那兒等你,快去呀!他愣了愣,似乎有些不相信,然后騎上自行車走了。雖然,我沒有看成電影,但我很開心,因為我幫忙了別人。小事見真情,每一個瞬間都會個人送去溫暖。數學課時,同桌沒帶三角尺,我悄悄遞上一把;體育課時,一個同學在練習球操時不細
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