1、教育扶貧工作考核辦法為確保我校教育脫貧工作真實有效推進，特制定如下考核辦法：一、各工作小組在校教育脫貧攻堅領導小組的統籌安排下工作，嚴 格遵照綏德縣開展“教師結對幫扶貧困戶家庭學生”活動實 施方案執行各項任務，凡因推諉扯皮，造成工作延誤者，記 工作失誤一次。二、全體幫扶教師與學校簽訂“教師結對幫扶貧困戶家庭學生”活 動目標責任書，遵照目標責任書要求開展幫扶工作，凡不簽訂 責任書者，記工作失誤一次。三、全體幫扶教師及時了解貧所幫扶對象的家庭情況，致貧原因，收入來源，收入水平等基本情況，認真填寫綏德縣貧困戶家 庭學生（教師結對幫）登記表，做到“底數清”，幫扶教師要 找準所幫扶對象需要解決的主要困難

2、， 建立問題臺賬，做到“問 題清”幫扶教師要詳實了解自己所幫扶對象學習情況，思想狀況，提出具有針對性的幫扶措施，做到“對策清”幫扶教師每天至少找幫扶對象進行一次交流與溝通，及時做好幫扶對象思想工作和心理疏導工作，使他們以樂觀進取、昂揚向上的精神 風貌進行學習、生活，做到“責任清”。通過查看幫扶記錄和走 訪幫扶對象的方式進行檢查，凡未進行幫扶或者幫扶次數不夠、 走過場者，每查實一次，記缺勤一次。四、全體幫扶教師定期對所幫扶對象進行家訪， 并通過電話、網絡、 書信等形式及時與家長交流學生的學習情況，與家長形成教育合力，形成老師幫，家長促的家校共育氛圍，凡未進行家訪者, 記工作失誤一次。五、學校將幫

3、扶活動納入全體教師“兩學一做”內容和年度考核中, 在綏德四小教師工作量化考核中進行量化，對在幫扶工作 中有突出貢獻的教師，在師德考核、評優樹摸、職稱評審等方 面優先推薦。六、學校對幫扶工作定期進行考核督查，對工作中敷衍了事走過場 的教師除了進行量化考核外。將由校考核領導小組問責，誡勉 談話。物業安保培訓方案為規范保安工作，使保安工作系統化 /規范化，最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學教材大綱。一、課程設置及內容全部課程分為專業理論知識和技能訓練兩大科目。其中專業理論知識內容包括：保安理論知識、消防業務知識3、職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作

4、指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的1）保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現場保護及處理知識2 ）職業道德課程的教學應根據不同的崗位元而予以不同的內容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養成具有本職業特點的良好職業道德和行為規范）法律常識教學是理論課的主要內容之一，要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛守護，定點守衛及區域巡邏為主要內容，在日常管理和發生突發事件時能夠運用所學的技能保護公司財產以及自身安全。2、培訓要求1）保安理論培訓通過培訓使保安熟知保安工作性質、地位、任務、及工作職責權限，同時全面掌握保安專業知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識及消防器材的使用通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護公司財產和員工生命財產的安全。3）法律常識及職業道德教育通過法律常識及職業道德教育，使保安樹