智慧樹知到《刀尖上的繪畫云南絕版木刻賞析與應用》見面課答案_第1頁
智慧樹知到《刀尖上的繪畫云南絕版木刻賞析與應用》見面課答案_第2頁
智慧樹知到《刀尖上的繪畫云南絕版木刻賞析與應用》見面課答案_第3頁
智慧樹知到《刀尖上的繪畫云南絕版木刻賞析與應用》見面課答案_第4頁
智慧樹知到《刀尖上的繪畫云南絕版木刻賞析與應用》見面課答案_第5頁
免費預覽已結束,剩余24頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、見面課:地方品牌絕版木刻表現以云南元陽梯田為例1、問題:地方品牌的五種藝術形式錯誤的是選項:A:文學詩歌B:音樂舞蹈C:哈尼梯田D:文化產業、文化產品答案: 【哈尼梯田】2、問題:哈尼梯田藝術作品創作過程錯誤的是選項:A:田野B:構思C:展覽D:表演答案: 【表演】3、問題:絕版木刻打造地方品牌的形式正確的是選項:A:藝術作品創作B:特色工藝品制作C:觀看活動D:認識主題答案: 【藝術作品創作;特色工藝品制作】4、問題:哈尼梯田絕版木刻娛樂性體驗是打造地方品牌的形式嗎?選項:A:對B:錯答案: 【對】5、問題:絕版木刻打造地方品牌的優勢是復雜性?選項:A:對B:錯答案: 【錯】見面課:地方特色

2、工藝的傳承與保護1、問題:民間特色手工藝品按照制作技藝哪種正確?選項:A:編織B:畫C:裝飾品D:風車答案: 【編織】2、問題:觀賞類的民間藝術品以下正確的是?選項:A:印染B:傳統玩具C:彩繪泥塑D:樂器答案: 【彩繪泥塑】3、問題:絕版木刻的藝術特色以下錯誤的是?選項:A:復數性B:間接性C:直接性D:唯一性答案: 【直接性;唯一性】4、問題:絕版木刻與套色木刻的最大區別在于絕版木刻可以重復印制。選項:A:對B:錯答案: 【錯】5、問題:非物質文化遺產保護的三個重要階段包括(1)田野搶救真實記錄,(2)展示與參與體驗的情景化傳承,(3)融入現代社會發展的傳承與保護文化產品、文化產業選項:A

3、:對B:錯答案: 【對】見面課:如何形成版畫稿1、問題:民間特色手工藝品按照制作技藝哪種正確?選項:A:編織B:畫C:裝飾品D:風車答案: 【編織】2、問題:觀賞類的民間藝術品以下正確的是?選項:A:印染B:傳統玩具C:彩繪泥塑D:樂器答案: 【彩繪泥塑】3、問題:絕版木刻的藝術特色以下錯誤的是?選項:A:復數性B:間接性C:直接性D:唯一性答案: 【直接性;唯一性】4、問題:絕版木刻與套色木刻的最大區別在于絕版木刻可以重復印制。選項:A:對B:錯答案: 【錯】5、問題:非物質文化遺產保護的三個重要階段包括(1)田野搶救真實記錄,(2)展示與參與體驗的情景化傳承,(3)融入現代社會發展的傳承與

4、保護文化產品、文化產業選項:A:對B:錯答案: 【對】見面課:絕版木刻作品欣賞中視覺本體語言解讀1、問題:絕版木刻實踐你想?選項:A:好玩B:創作C:賣畫D:學分答案: 【好玩;創作;賣畫】2、問題:畫面形狀的可辨識度選項:A:寫實B:好看C:奇怪D:表現答案: 【寫實;表現】3、問題: 畫面自身的空間感選項:A:一維B:二維C:三維D:四維答案: 【二維;三維;四維】4、問題:具體作品的深入分析是理論與實踐結合,最好的了解手段。選項:A:對B:錯答案: 【對】5、問題:對作品的深人解讀,包括內容和方法。從創作角度的解讀側重內容,欣賞角度的解讀側重技術對嗎?選項:A:對B:錯答案: 【錯】見面

5、課:絕版木刻未來發展1、問題:絕版木刻的文化產品可以替代印刷品的功能.選項:A:對B:錯答案: 【錯】2、問題:絕版木刻的傳承中可以有機的融入課程思政。選項:A:對B:錯答案: 【對】3、問題:絕版木刻的傳承模式.選項:A:口頭教育傳承B:教育體制傳承C:學術發展傳承D:產業形勢傳承答案: 【教育體制傳承;學術發展傳承;產業形勢傳承】4、問題:絕版木刻傳承的方法.選項:A:情景教育B:參與體驗C:印刷品替代法D:融入現代社會發展中傳承答案: 【情景教育;參與體驗;融入現代社會發展中傳承】5、問題:絕版木刻表現技法有?選項:A:水墨B:厚印C:薄印D:直接繪制答案: 【厚印;薄印】title:

6、2020知到答案 刀尖上的繪畫云南絕版木刻賞析與應用 最新智慧樹滿分章節測試答案date: 2020-04-14 19:15:38categories: 網課答案tags: 網課答案 智慧樹答案見面課:地方品牌絕版木刻表現以云南元陽梯田為例1、問題:地方品牌的五種藝術形式錯誤的是選項:A:文學詩歌B:音樂舞蹈C:哈尼梯田D:文化產業、文化產品答案: 【哈尼梯田】2、問題:哈尼梯田藝術作品創作過程錯誤的是選項:A:田野B:構思C:展覽D:表演答案: 【表演】3、問題:絕版木刻打造地方品牌的形式正確的是選項:A:藝術作品創作B:特色工藝品制作C:觀看活動D:認識主題答案: 【藝術作品創作;特色工藝

7、品制作】4、問題:哈尼梯田絕版木刻娛樂性體驗是打造地方品牌的形式嗎?選項:A:對B:錯答案: 【對】5、問題:絕版木刻打造地方品牌的優勢是復雜性?選項:A:對B:錯答案: 【錯】見面課:地方特色工藝的傳承與保護1、問題:民間特色手工藝品按照制作技藝哪種正確?選項:A:編織B:畫C:裝飾品D:風車答案: 【編織】2、問題:觀賞類的民間藝術品以下正確的是?選項:A:印染B:傳統玩具C:彩繪泥塑D:樂器答案: 【彩繪泥塑】3、問題:絕版木刻的藝術特色以下錯誤的是?選項:A:復數性B:間接性C:直接性D:唯一性答案: 【直接性;唯一性】4、問題:絕版木刻與套色木刻的最大區別在于絕版木刻可以重復印制。選

8、項:A:對B:錯答案: 【錯】5、問題:非物質文化遺產保護的三個重要階段包括(1)田野搶救真實記錄,(2)展示與參與體驗的情景化傳承,(3)融入現代社會發展的傳承與保護文化產品、文化產業選項:A:對B:錯答案: 【對】見面課:如何形成版畫稿1、問題:民間特色手工藝品按照制作技藝哪種正確?選項:A:編織B:畫C:裝飾品D:風車答案: 【編織】2、問題:觀賞類的民間藝術品以下正確的是?選項:A:印染B:傳統玩具C:彩繪泥塑D:樂器答案: 【彩繪泥塑】3、問題:絕版木刻的藝術特色以下錯誤的是?選項:A:復數性B:間接性C:直接性D:唯一性答案: 【直接性;唯一性】4、問題:絕版木刻與套色木刻的最大區

9、別在于絕版木刻可以重復印制。選項:A:對B:錯答案: 【錯】5、問題:非物質文化遺產保護的三個重要階段包括(1)田野搶救真實記錄,(2)展示與參與體驗的情景化傳承,(3)融入現代社會發展的傳承與保護文化產品、文化產業選項:A:對B:錯答案: 【對】見面課:版畫稿教學和畫面構成1、問題:地方品牌的五種藝術形式錯誤的是選項:A:文學詩歌B:音樂舞蹈C:哈尼梯田D:文化產業、文化產品答案: 【哈尼梯田】2、問題:哈尼梯田藝術作品創作過程錯誤的是選項:A:田野B:構思C:展覽D:表演答案: 【表演】3、問題:絕版木刻打造地方品牌的形式正確的是選項:A:藝術作品創作B:特色工藝品制作C:觀看活動D:認識

10、主題答案: 【藝術作品創作;特色工藝品制作】4、問題:哈尼梯田絕版木刻娛樂性體驗是打造地方品牌的形式嗎?選項:A:對B:錯答案: 【對】5、問題:絕版木刻打造地方品牌的優勢是復雜性?選項:A:對B:錯答案: 【錯】見面課:絕版木刻作品欣賞中視覺本體語言解讀1、問題:絕版木刻實踐你想?選項:A:好玩B:創作C:賣畫D:學分答案: 【好玩;創作;賣畫】2、問題:畫面形狀的可辨識度選項:A:寫實B:好看C:奇怪D:表現答案: 【寫實;表現】3、問題: 畫面自身的空間感選項:A:一維B:二維C:三維D:四維答案: 【二維;三維;四維】4、問題:具體作品的深入分析是理論與實踐結合,最好的了解手段。選項:A:對B:錯答案: 【對】5、問題:對作品的深人解讀,包括內容和方法。從創作角度的解讀側重內容,欣賞角度的解讀側重技術對嗎?選項:A:對B:錯答案: 【錯】見面課:絕版木刻未來發展1、問題:絕版木刻的文化產品可以替代印刷品的功能.選項:A:對B:錯答案: 【錯】2、問題:絕版木刻的傳承中可以有機的融入課程思政。選項:A:對B:錯答案: 【對】3、問題:絕版木刻的傳承模式.選項:A:口頭教育傳承B:教育體制傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論