1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載巨人的花園教學設計一.激發愛好,導入新課；師：同學們, 你們喜愛童話故事嗎？讀過哪些美麗的童話故事？生回答；下面我們看圖片,猜一猜,這為哪個童話故事？師：童話故事里有美麗和善的白雪公主 、 有英勇可愛的小紅帽 、 仍有頑強執著的丑小鴨 這節課讓我們跟隨王爾德, 走進巨人的花園中,一起感受童話的魅力吧！板書：巨人的花園二.自主學習,初步感知；1 匯報自學情形；說說通過自學把握了哪些生詞,溝通記憶方法；朗讀課文,說說你從文中明白了什么？三.品讀課文,感知體驗；（一）據說,王爾德給兒子講巨人的花園時,竟情不自禁的哭了起來,你想知道為什么嗎.巨人的花園

2、為一座怎樣的花園？課文為怎樣描寫的？1巨人回來前,花園的景象為怎樣的呢？課文為怎樣描寫的？（ 1）用一個詞語形容一下花園？美麗.美麗.迷人（ 2）充滿著孩子的歡樂聲；這里為孩子們的樂園,為孩子們自由悠閑的游樂王國；孩子們在這里為歡快的,興奮的；（ 3）指導朗讀第一自然段,讀出花園的美,孩子的歡快；2.仍有哪些地方描寫花園的美？3.巨人回來以后,為怎樣對待孩子的？花園發生了哪些變化？ 請你把巨人叱責孩子們的話和花園變化的句子找出來讀一讀；（ 1）同一個花園, 為什么會有這么大的變化？由于巨人不喜愛這些可愛的孩子, 總為斥責他們, 請你把巨人叱責孩子們的話找出來讀一讀；誰答應你們到這兒來玩的！都滾

3、出去！好簡單才盼來春天,你們又來胡鬧；滾出去！喂！你趕快滾出去！據課文內容想象巨人在斥責孩子們的時候為什么樣子的,并指導朗讀；下面就在小組內爭論；想象一下巨人為什么說這些話的時候,心里回想些什么的？他說話的時候可能為什么樣子的？說一說,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載演一演；（他可能瞪著眼睛,漲紅了臉,雙手叉腰,心想這為我的花園,你們 任憑進來真沒法規； 或眉頭一皺跳老高心想你們這些煩人的家伙,我要好好整理你們,如此大膽,竟敢不走,沖向男孩；（ 3）說一說,巨人為個怎樣的人； 自私.冷酷.任性 4巨人這么無情這么自私,他不僅把孩子們拒之門外,而且把春天也擋在了門外

4、；那他會轉變嗎？誰轉變了巨人,小男孩,同學們肯定對這個小男孩特殊感愛好吧,讓我們來認真地讀一讀第八自然段吧；（ 1）小男孩制造了什么奇跡？（ 2）猜一猜這個小男孩兒為個什么人？（春天的使者）為什么會有這樣奇妙的力氣？（有一顆喜愛生活的心）他為什么不像別的孩子那樣逃跑？他留下來為為了什么？（想訓練巨人：歡快與人共享）他用那雙會說話的眼睛告知巨人什么？（為你的冷酷趕走了春天,你要學會與人共享歡快！）想象一下小男孩面對巨人的大聲斥責,可能會說些什么？5.有了小男孩的提示,巨人才醒悟過來,指名朗讀巨人的話； “噢！為這么回事呀！”巨人最終明白,沒有孩子的地方就沒有春天；他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬

5、的,為我那顆任性.冷酷的心啊！要不為你提示,春天將永久被我趕走了；感謝你！”6.巨人最終醒悟了,他拆掉了圍墻,迎來了春天你看到了什么畫面？ 同學想像拆掉圍墻后花園里的美景；出示巨人和孩子們一起生活的課件：（ 1）巨人把花園給了孩子們、 巨人的生活變的怎么樣了呢.他仍那樣孤獨孤寂嗎？（巨人不再孤獨,由于有了孩子們的陪伴；）（ 2）猜猜巨人陪孩子們做了哪些嬉戲？生甲：老師,巨人陪孩子們做捉迷藏的嬉戲,讓孩子們藏在他的身后；生乙：老師,巨人陪孩子們做拔河嬉戲,讓孩子們把他的手臂當成繩子來拔；生丙：老師,我來說個更好玩的嬉戲；師：為嗎？仍有什么好玩的嬉戲呢？你來說說看！生丙：老師,巨人可慈祥了！他讓孩

6、子們爬到他的身上,抱著他的脖子,坐在他的肚子上滑滑梯,肯定很好玩！精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載師：情感朗讀課文,依據課文想象畫面,并演一演； 巨人生活在美麗的花園和孩子們的中間、 感到無比的幸福和歡快； 讓我們一起來共享他們的幸福吧！ 齊讀最終一自然段； 四.感悟道理,初識童話的特點；1巨人的冷酷和任性喚來了寒冬,巨人醒悟后花園里一片美景,這種寫法叫做什么？正為這劇烈的對比,讓我們從中體會到其中包蘊的道理；誰來說說你從中懂得了什么？師：在日常生活中, 你有與別人共享歡快地經受嗎？說一說你為怎樣與人共享歡快的？生甲：我也有過這樣的經受；秋天,我們家的蘋果成熟了,

7、我摘下一些紅紅的蘋果,送給了我的同桌,他仍夸我們家的蘋果很甜呢！生乙：我把新買的故事書拿到學校, 和同學們一起看, 可高興了！生丙：我的爸爸買了照相機,我讓爸爸給我拍照,我把照片拿到學校,給同學們看,她們都說我美麗呢！師：同學們說得真好！贈人玫瑰,手有余香！當你把歡快共享給大家時,一個歡快就會變成很多個歡快,那樣,你才會感到內心的幸福；同學們,讓我們做個懂得共享的孩子吧！2人們常說,每一篇童話故事都有一個極美的化身,我們需要時時刻刻去感悟美的力氣；五.拓展練習巨人為了想要更多的人共享他的幸福,觀賞到花園的美麗, 現特意請同學們幫他寫一塊告示牌,邀請大家去花園游玩, 大家該說些什么好呢？1.我的花園會因你們的到來煥發生氣與活力；2.你能來我的花園觀賞 、 為我最大的榮幸；3.花園的大門時刻為你們放開著,我會由于你們的到來感到歡快.幸福；六.課外作