1、xx年中學校常年度考核個人總結范文 中學校常年度考核總結 一、誠心效勞聚人心. 本人對鄧小平提出的“領導即效勞”這句話很欣賞,并且三年來也都在努力地踐行著.具體說我的效勞主要表達在以下幾個方面: 1、竭力為教師職稱評聘而分憂解愁.履新的第一個大難題就是如何破解教師的職稱瓶頸,這也是影響教師工作熱情與積極性的一個重要因素,恐怕也是廣闊職稱待聘教師拭目以待的一個熱點問題.所以,本人也是想方設法去解決這個問題,經過三年多的努力,到目前為止已解決了32個高級教師的職數,由于今年的高考又取得了突破的成績（3人上北大）,政府至少又會獎勵給我們15個高級教師職稱,屆時不僅全部解決歷史遺留問題,還將略有剩余.

2、我校教師的一級職稱也將隨著高級職稱的有效解決而順利化解,也略有剩余.我想這是我們古田一中很值得驕傲的地方,就目前來說可能在全市也算是教師職稱解決的比擬好的一個學校.（介紹市一級達標校高級教師聘任統計情況）. 2、積極解決教職工住房緊張問題.（1）在目前的環境下爭取政府出資為一個學校教職工建設 “公租房”（ 40套）也實屬不易（閩東少有）；（2）在新建的男生公寓樓還中預留有10套的教師住房；（3）學校還將繼續想方法解決新教師的住房問題.總之,學校一定會盡最大的努力為全體教職工提供一個“安居樂業”工作環境.當今,一個中學能為全體教職員工提供集體住房,也是我們古田一中的一個亮點. 3、努力改善教職工

3、的福利待遇.我校教師福利待遇最好的時期（有收方案外學生）已經過去,隨著“陽光工資”的實行,大家都在過緊日子.但在不違反國家財經紀律和中央“八項規定”的前提下,我校近三年來還是先后提高了教師的代課津補貼；晚自習下班補貼；提高了班主任、年段長的月津貼；每月“文明班主任”特殊補貼；為年段長、班主任提供早餐；增加了學校獎教金的種類和提高了教師獲獎比例和獎金（增設了學生學習成績優秀獎）；在全體教職工進行每二年一次的健康體檢的同時,去年起又為年齡在45周歲以上的教職工增加了一年一次的體檢；還努力為高三教師爭取盡可能多的“縣政府頒發的獎獎金”；去年還給全體教職員增發了局部“文明獎”.大家要理解,在目前學經濟

4、狀況十分緊張的的前提下,為教職工爭取的福利待遇的量也是非常有限,但學校已經盡力了. 4、豐富教職工的課余生活.一中教師工作很辛苦,壓力也很大.學校必須努力多開展一些內容豐富,形式多樣,有益于教職工身心健康的課余文化活動.（1）本人履職后籌錢辦的第一件事是為教職工建“室內氣排球館” （當時還是想方法向原校辦工廠要了20多萬元）；（2）恢復了校體育節的教職工體育競技活開工程（因未達預期效果而停止）；（3）辦起了教職工乒乓球活動室；（4）成立了惠楓書畫社；（5）辦起了女工瑜伽健身館；（6）工會活動室；（7）校內卡拉ok廳.目前大局部的活動都開展的不錯. （5）努力在教師工作的量上做減法.具體措施有:

5、（1）我校的教師編制在原有的根底上又追加了10個；（2）學校盡量壓縮非教學人員的職數（少了6人）,用于補充一線教師的職數.目前還有個別教師和個別的學校行政仍存在有超負荷工作的現象,很重要的一個原因是在于有了“高考輔導班”,假設將來沒有了它,大家的工作量就會有所減輕. 身為學校的當家人,努力為全體教職員工效勞,誠心為大家排憂解難,本屬職責使然,缺乏掛齒.今天之所以說它,想表達兩層意思,其一是在一中當老師不要老覺得自己很憋屈,老是覺得自己不如人,生活中應該多一些理解,多一些包容,少一些斤斤計較,多一些“知足常樂”；其二也希望我們的一中老師在自己的職稱、住房、福利等根本利益有了保障的同時,也能多為學

6、校的開展添磚加瓦,學校是大家的學校,只有眾人拾柴火焰才能高,我想只要全體一中人,心往一處想,勁往一處使,我們一中的明天一定會更加美好. 二、務實創新謀開展 本人為學校謀開展,主要圍繞學校的硬件建設和軟件建設兩個方面去努力.就硬件建設來說,主要包括學校的根底設施的建設,教育教學設施設備的添置與完善,校園環境的優化和美化等方面；軟件方面來說,主要包括辦教學質量和文化品位的提升； （一）、學校硬件建設加大投入 三年來學校的根本設施建設；校園環境的整治與提升；各種教育教學設施設備的添置與提升；教師的住房與工作生活環境的改善等,先后已投入資金將近達850多萬元； 今年假期即將開始開工的建設工程還有:（1

7、）抓緊完成好教職工“公租房”的周邊配套工程建設,并盡快投入使用；（2）利用今年的假期時間完成好女生宿舍“毓秀樓”的公寓式改造；（3）力爭在今年的年底前完成男生宿舍“培英樓”的工程建設,確保明年的新學期開學投入使用；（4）男女生公寓樓床架的公開投標采購,確保8月20日開始安裝,新學期讓絕大局部的學生入住公寓式宿舍；（5）塑膠操場重新建設,包括操場塌陷的整固,看臺、主席臺的美化等；（6）對現有圖書館的擴大和升級改造,將二樓整為一個寬敞的大廳,既作為平時學生學習的閱覽大廳,又可作為開年段學生大會的場所,三樓原有的房間整為主題書庫,利用外陽臺和正面的外走廊分別整為容溫馨、書香、自然為一體開放式書吧和走

8、廊；（7）假期將對學生食堂進行新一輪的承包經營,要求承包者嚴格按照衛生監督部門的要求標準經營,一樓是學生是主餐廳,二樓一邊是多種“小吃”窗口,另一邊開設教師餐廳；（8）“先達樓”邊小山頭的綠化改造工程,準備在哪里建一座休閑亭閣；（9） “打井”取水工程,日出水量80噸左右,將地下水送檢合格后,或并入校內自來水同時使用；（10）高一、高三兩個年段教室黑板的更新和九套教室多媒體多媒體的采購,準備將原來“弘遠樓”沒安裝多媒體的六間教室一并裝上,以備臨時急用.初略統計大慨需要投入1500萬,其中的資金缺口至少在250萬,還沒包括諸多工程的前期投入資金大約還需上百萬元. 資金缺口怎么辦？我相信“以干得助

9、”這句話,只要我們肯去想方法,資金問題總有方法解決的.現在工作要適應新常態,籌錢也要有新思維.要改變“有多少錢,辦多少事”的傳統思維方式,為“想辦多少事,去籌多少錢”的新思維. 二、很抓教學質量不放松 提升教學質量,不僅是學校的生存之本,也是學校的開展之基,更是我校目前的當務之急.三年來圍繞提升學校教學教育質量而做的一些具體工作有: 1、重視師資隊伍建設.爭取到學校應有的人事權（勉筆試直聘研究生、從全縣范圍內直接借用或選調）嚴把師資隊伍的“入口關”；增加了教師編制數,在原有根底上另增加了10個；壓縮非教學人員（退6人）,增加一線教師.近年來,逐步充實師資隊伍,優化師資結構,提升師資學歷水平.

10、2、促進教師專業成長.（1）我校去年教代會討論通過了古田一中加快青年教師培養方案、古田一中優秀青年培養條例,通過搭臺子、壓擔子、引路子等具體措施促使青年教師的專業成長；（2）主動融入“五校聯考”,今后要多培養年輕教師參與這項工作；（3）采取走出去,引進來等方法虛心向兄弟學校學習,大膽借鑒他山之石為我所用；（4）積極支持和鼓勵一線教師外出培訓學習,更提倡教師在崗的學習與研究,一般來說屬教育行政部門組織的業務學習與培訓學校都支持；（5）教師技能大賽成績突出,在xx年的寧德市中小學教師教學技能大賽中,我校有6位教師獲市一等獎,6位教師獲二等獎,二位教師獲三等獎.（6）教師培養和指導“尖子生”方面的能

11、力也得到了凸顯,如,奧賽得獎,今年3位同學上北大等,改變了社會百姓對一中教師水平的看法. 3、學生學科競賽成績逐年提升:我校從xx年開始,由于被福一中砍頭招生后,我校學生參加學科奧賽這項工作已根本停止.但我校從xx年開始又恢復了這項工作,在當年的學科奧賽中,物理學科有1人次獲省二等獎（指導教師林華敏）；xx年,物理學科有1人次獲省二等獎（指導教師陳遠明）,生物學科有2人次獲省三等獎（指導教師陸曉燕）；xx年,數學學科有1人次獲省二等獎（指導教師蔣滿林）,1人次獲省三等獎（指導教師蔣滿林）,化學學科有1人次獲省二等獎（指導教師余深貫）,生物學科有2人次獲省三等獎（指導教師藍良就）.在xx年全國中

12、學生英語能力競賽中,黃晞老師指導的林蓉、周穎烽老師指導的張哲、魏錦云老師指導的吳鄭楠獲省一等獎；周穎烽老師指導的林昊森、解彥晗,周貴英老師指導的陳蘇鴻,卓張眾指導的李嫻獲省二等獎；周貴英老師指導的鄭崇義,卓張眾指導的林琰獲省三等獎. 5、校園文化建設有提升. 古田一中本來就是一個文化底蘊相當深厚已有70多年歷史的老校.因此作為一中的傳承人,哪怕只是暫時的,也不能忽略校園文化的建設.近三年來主要做了以下幾件事:（1）校門口的文化廣場的建設,五根文化柱的直立；（2）借校慶70周年之機,籌辦了校史展、師生的書畫展、博士墻、文化墻；（3）開展了校訓和校園主要道路、樓宇的命名征集與遴選,并邀請我縣書法家

13、楊安細和江山題寫上墻；（4）成立了惠楓書畫社；（5）馬上就要開始對圖書館進行擴大化升級改造；（6）著手編寫古田一中校史第一輯；（7）把“國學推廣”確定為辦學特色；（8）開設周末講堂和國學講壇.（9）我校通過省級語言文字標準化示范校的驗收.新縣長兩次來我們學校都對校園的文化與環境表示贊賞. 6、我校xx年被評為寧德市“教學常規管理先進校”,xx年被評為寧德市“教學常規管理示范校；xx年,我校重新奪回“省級文明學校”榮譽稱號. 回憶三年來的,在上級領導的關心和支持下,在全體教職員工的積極配合和大力幫助下,本人只在自己的崗位上做了一些力所能及的工作,學校每一項工作成績的取得都是大家共同努力的結果,都凝聚著大家的辛勤汗水和艱辛的付出,在這里我要發自內心地向大家說一聲謝謝. 三、存在的主要問題: 1、學校方面:第一,學校的質量急待穩步提高,近年內要盡快實現“點面雙豐收”的理想目