1、第第七七章章 樹立法治觀念樹立法治觀念 尊重法律權威尊重法律權威思想道德修養與法律基礎思想道德修養與法律基礎 “法治思維法治思維”是黨的十八是黨的十八屆四中全會提出的重要話屆四中全會提出的重要話題，也是全面推進依法治題，也是全面推進依法治國的題中應有之義。國的題中應有之義。90后大學生家門口掏鳥窩被判十年后大學生家門口掏鳥窩被判十年 2014年年7月月，大學生小閆在家鄉放暑假時發現自家門外有，大學生小閆在家鄉放暑假時發現自家門外有個鳥窩，就和朋友架了個梯子將鳥窩里的個鳥窩，就和朋友架了個梯子將鳥窩里的12只燕隼掏了出來，只燕隼掏了出來，養了一段時間后售賣，后又掏了養了一段時間后售賣，后又掏了4

2、只。只。 2015年年5月，小閆和其朋友小王分別被法院判處有期徒刑月，小閆和其朋友小王分別被法院判處有期徒刑10年年6個月和個月和10年，并處罰款。小閆和小王不服判決，提出年，并處罰款。小閆和小王不服判決，提出上訴。上訴。 2015年年8月月,二審維持原判。二審維持原判。是是否否A AB B提交提交投票投票 最多可選最多可選 1 1 項項你認為你認為對小閆對小閆的判決是否量刑過重？的判決是否量刑過重？ 這算什么鳥事，不就是掏這算什么鳥事，不就是掏個鳥窩嗎？我小時候常干！個鳥窩嗎？我小時候常干！近八成網友認為近八成網友認為“量刑過重量刑過重”被告人父親： “兒子對小動物特別喜歡，逮鳥抓魚不用管，

3、根本不知道會兒子對小動物特別喜歡，逮鳥抓魚不用管，根本不知道會判得這么重。判得這么重。 ” 什么是思維？什么是思維？ 思維一般指的是人們在認識事物的過程中借助于概念、判斷、思維一般指的是人們在認識事物的過程中借助于概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程。推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程。 采用何種思維方式，不僅制約著人們有關知識的獲得，而且也采用何種思維方式，不僅制約著人們有關知識的獲得，而且也對人們的社會行為產生重要影響。對人們的社會行為產生重要影響。 分析和解決各種問題對應的思維方式有多種： 政治思維方式政治思維方式核心是核心是利與弊利與弊的權衡的權衡 道

4、德思維方式道德思維方式核心是核心是善與惡善與惡的評價的評價 經濟思維方式經濟思維方式核心是核心是成本和效益成本和效益的對比的對比 法治思維方式法治思維方式核心是核心是合法與非法合法與非法的預判的預判 法治思維方式指以法治法治思維方式指以法治價值和法治精神為導向，價值和法治精神為導向，運用法律原則、法律規則、運用法律原則、法律規則、法律方法思考和處理問題法律方法思考和處理問題的思維方式。的思維方式。法治思維方式的含義法治思維方式的含義 第一，法治思維是一種價值觀第一，法治思維是一種價值觀 以合法性為判斷起點、以公平正義為判斷終點。以合法性為判斷起點、以公平正義為判斷終點。 第二，法治思維是一種規

5、范性思維第二，法治思維是一種規范性思維 規則思維是法治思維的核心要義。規則思維是法治思維的核心要義。對于公民而言對于公民而言，規則使得行為規范、可預測，有規矩；，規則使得行為規范、可預測，有規矩；對于國家機關及其公職人員對于國家機關及其公職人員，規則提供了權力合法性依據，劃，規則提供了權力合法性依據，劃定了權力邊界，促使權力行使守規矩，不任性定了權力邊界，促使權力行使守規矩，不任性。法無授權不可為！法無授權不可為！ 對于對于社會而言社會而言，規則是社會安定、和諧的重要保障。，規則是社會安定、和諧的重要保障。 第三，法治思維是一種邏輯思維第三，法治思維是一種邏輯思維 法治思維的過程是法律主體運用

6、已有法律精神、原則、規范法治思維的過程是法律主體運用已有法律精神、原則、規范對各種問題和現象進行邏輯分析、判斷和推理的過程。對各種問題和現象進行邏輯分析、判斷和推理的過程。 遵循形式邏輯規則，追求邏輯正確。遵循形式邏輯規則，追求邏輯正確。 法治思維的法治思維的“邏輯性邏輯性” 司法裁判的過程解析（思維的公式）司法裁判的過程解析（思維的公式） T R （大前提）（大前提） S = T （小前提）（小前提） S R （結論）（結論） 示例：盜竊罪示例：盜竊罪行為要件（行為要件（T）：非法占有為目的，秘密竊取，）：非法占有為目的，秘密竊取， 公私財物，數額較大或多次盜竊；公私財物，數額較大或多次盜竊

7、；法律后果（法律后果（R）：管制、拘役、三年以下有期徒刑）：管制、拘役、三年以下有期徒刑小偷阿小偷阿Q（S）：）： 趁某寢室沒人，溜進去，竊取筆記本電趁某寢室沒人，溜進去，竊取筆記本電 腦三臺；腦三臺；阿阿Q的行為后果（的行為后果（R）：有期徒刑）：有期徒刑18個月；（個月；（S R） 第四，法治思維是符合規律，尊重事實的科學思維第四，法治思維是符合規律，尊重事實的科學思維法治法治思維包含以下幾層含義：思維包含以下幾層含義：法治思維是一種價值觀法治思維是一種價值觀法治思維是權衡利與弊、善與惡、成本與法治思維是權衡利與弊、善與惡、成本與效益的效益的思維思維法治法治思維是一種可靠的邏輯思維思維是一

8、種可靠的邏輯思維法治法治思維是一種符合規律、尊重事實的科學思維思維是一種符合規律、尊重事實的科學思維A AB BC CD D提交提交多選題多選題E E法治思維是一種規范性思維法治思維是一種規范性思維法治思維下的設問？法治思維下的設問？ 在現行法律中在現行法律中，燕隼屬于國家，燕隼屬于國家二級保護動物，根據相關司法解二級保護動物，根據相關司法解釋，非法捕獵、殺害、運輸、出釋，非法捕獵、殺害、運輸、出售燕隼售燕隼10只以上即構成情節嚴只以上即構成情節嚴重，處五年以上十年以下有期徒重，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。刑，并處罰金。第一問：現行法律對這一行為是如何規定的？第一問：現行法律對這一行

9、為是如何規定的？ 第二問：大學生小閆的行為是否違法？第二問：大學生小閆的行為是否違法？ 他掏的什么鳥啊？他掏的什么鳥啊？ 他掏了多少只鳥啊？他掏了多少只鳥啊？ 他掏鳥的動機是什么？好玩？賣錢？他掏鳥的動機是什么？好玩？賣錢？ 第三問：有證據證明大學生小閆的行為違法嗎？第三問：有證據證明大學生小閆的行為違法嗎？ 證據一：所掏鳥的的種類證據一：所掏鳥的的種類 證據二：掏鳥的數量證據二：掏鳥的數量 證據三：掏鳥的動機證據三：掏鳥的動機 從本案看，這個大學生掏了12只燕隼，因為一飛一死，賣了10只。然后又買了一只另外一個二級保護動物鳳頭鷹。間隔不長，又掏了4只燕隼。因此他總共掏了16只燕隼一只鳳頭鷹。

10、 通過公安機關從他所扣押手機中所恢復的一些資料上來看，從他聊天記錄、手機信息，以及其他手機中的信息照片來說，他將燕隼捕捉到手之后，還養了它，然后在QQ群里面掛出進行出售，而且還能賣出合適價錢。另外他還加入了相關的鳥類協會。可以得出他主觀上具有明知主觀上具有明知的故意。的故意。 第四問：不知道第四問：不知道“掏鳥窩掏鳥窩”的相關法律條文的量的相關法律條文的量刑標準，可以免責嗎？刑標準，可以免責嗎？法律認識錯誤是不免責的！法律認識錯誤是不免責的！ 該大學生在主觀上具有明知故意的情況下，因為該大學生在主觀上具有明知故意的情況下，因為16只燕只燕隼一共判了隼一共判了10年，因為買鳳頭鷹又判了半年，加起來是年，因為買鳳頭鷹又判了半年，加起來是10年半。判的重嗎？年半。判的重嗎？ 現在，你現在，你認為對