1、信息技術教學年終總結 總結一：信息技術教學總結 信息技術課程由計算機課程發展而來 , 但發生了質的飛躍 , 已經由單純的技能訓 練上升為全面的信息素養的培養。因此 , 高中信息技術課程的教學面臨著從內在理念 到外在方法的全面轉型。要完成這一轉型 , 關鍵在于 : 一方面 , 要廣泛借鑒國內外信 息技術課程短暫歷史中積存的教學經驗 : 另一方面 , 更需要信息技術教師在認真研究 課程特點的基礎上 , 強化理論學習 , 結合教學實際 , 探究行之有效的教學方法和教學 模式。具體心得有以下兩點 : 一營造有利于學生主動革新的信息技術學習氛圍 優良的信息技術學習氛圍是有效教學的前提。要營造好學生課堂學

2、習的環境 , 教 師應在引導學生把握知識體系的基礎上 , 適當放手 , 讓學生通過自主探究掌握技術工 具的操作方法與應用技巧 , 在過程中熟悉和理解相關概念和原理 , 陶冶心性 , 形成健 康人格 : 教師要做好指導和調控 , 有計劃地讓每個學生親歷與體驗需求分析、方案設 計以及方案實施等解決問題的完整過程 , 激勵學生在過程中積極思維、大膽想象、勇于革新。 二 ) 合理選用并探究新的教學方法與教學模式 首先 , 可以學習、借鑒其他科目的成功經驗 , 依據教學需要恰當地采納講解、觀 察、討論、參觀、實驗等方法 , 做到兼容并蓄、取長補短。其次 , 可以汲取國內外信 息技術教學的成功經驗 , 在

3、繼承的基礎上大膽改革 , 探究新的教學方法與教學模式。 要從教學實際出發 , 依據不同的教學目標、內容、對象和條件等 , 靈活、恰當地 選用教學方法 , 并善于將各種方法有機地結合起來。任何一種方法和模式的選擇和使 用 , 都應該建立在深入理解其內涵的基礎上。譬如 , 任務驅動 教學強調讓學生在密 切聯系學習、生活和社會實際的有意義的 任務 情境中 , 通過完成任務來學習知識、 獲得技能、形成能力、內化倫理。因此 , 要正確熟悉任務驅動中 任務 的特定含義 , 使用中要保持科學、適度、適當的原則 , 避免亂用和泛化 ; 要注意任務的情境性、有 意義性、可操作性 : 任務大小要適當、要求應具體

4、, 各任務之間還要互相聯系 , 形成 按部就班的梯度 , 組成一個任務鏈 , 以便學生踏著任務的階梯去建構知識。 總結二：信息技術教學總結 本學期，本人擔任初二級5個班、初一8個班的信息科教學。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、保持不懈的精神從事教學工作。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學狀況總結。 一、思想熟悉。 在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提升自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安

5、排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 二、教學工作。 教學就是教與學，兩者是互相聯系，不可分割的，有教者就必定有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了 解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。'我明白到備課的重要性，因此，天天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教

6、法，不滿意就不收工。雖然辛勞，但事實是值得的。 作為一名新的初中信息技術的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提升每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體多樣形式教學。通過培養學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提升課堂的教學質量，按時完成教學任務。認真制定計劃，認真備課和 教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好匯報課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提升自己的教學的業務水平。每節課都以最正確的精神狀態站在教壇，以熱情、輕松、認真的形象去面對學生。讓學生掌握好科學知識。還

7、注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實優良的網絡品德和高尚的人格。 通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提升中等生，幫助差生。但由于授課時間較短，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。無暇顧及13個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。 本學期，本人擔任初二級5個班、初一8個班的信息科教學。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、保持不懈的精神從事教學工作。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學狀況總結。 一、思想熟悉。 在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提升自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 二、教學工作。 教學就是教與學，兩者是互相聯系，不可分割的，有教者