1、七年級數學下期期末復習提綱第六章一元一次方程、基本概念(一)方程的變形法則法則 1 1方程兩邊都_ 或_同一個數或同一個 _，方程的解不變。例如：在方程7-3x=4左右兩邊都減去7,得到新方程：-3x+3=4-7。在方程6x=-2x-6左右兩邊都加上4x，得到新方程：8x=-6。移項：將方程中的某些項 改變符號 后，從方程的一邊移動到另一邊，這樣的變形叫做移項，注意移項要變號。例如：將方程x-5=7移項得：x=7+5即x=12(2)將方程4x=3x4移項得：4x-3x= 4即x=4法則 2 2:方程兩邊都除以或 _ 同一個_ 的數，方程的解不變。2例如：(1)將方程5x=2兩邊都除以-5得：x

2、=-5這里的變形通常稱為“ 將未知數的系數化為1”。注意:(1)如遇未知數的系數為整數，“系數化為1”時，就要除以這個整數；如遇到未知數的系數 為分數，“系數化為1”時，就要乘以這個分數的倒數。(2)不論上一乘以或除以數時，都要注意結果的符號。方程的解的概念： 能夠使方程左右兩邊都相等的未知數的值，叫做方程的解。求不方程的解的過程，叫做解方程。(二)一元一次方程的概念及其解法1定義：只含有一個未知數，并且含有未知數的式子都是 _,未知數的次數是_，這樣的方程叫做一元一次方程。例如：方程7-3x=4、6x=-2x-6都是一元一次方程。而這些方程5x23x+1=0、2x+y=l3y、-y=5就不是

3、一元一次方程。x-1(2)將方程| x=1兩邊都乘以2x=2.一兀一次方程的一般式為：ax+b=0（其中a、b為常數，且a豐0)兀一次方程的一般式為：ax=b（其中a、b為常數，且0)3.解-兀一次方程的一般步驟步驟： 去分母，去括號，移項，合并冋類項，未知數的系數化為1。注意：（1）方程中有多重括號時，一般應按先去小括號，再去中括號，最后去大括號的方法去括 號，每去一層括號合并同類項一次，以簡便運算。（2）“去分母”指去掉方程兩邊各項系數的分母；去分母時，要求各分母的最小公倍數，去掉分 母后，注意添括號。去分母時，不要忘記不等式兩邊的每一項都乘以最小公倍數（即公分母）（三）一元一次方程的應用

4、1.純數學上的應用：（1） 一元一次方程定義的應用；（2）方程解的概念的應用；（3）代數中的應用；（4）公式變形等。2實際生活上的應用：（1）調配問題；（2）行程問題；（3） 工程問題；（4）利息問題；（5）面 積問題等。3探索性應用：這類問題與上面的幾類問題有聯系，但也有區別，有時是一種沒有結論的問題， 需要你給出結論并解答。第七章二元一次方程組、基本概念（一）二元一次方程組的有關概念1二元一次方程的定義：都含有 _個未知數，并且 _的次數都是1，像這樣的整式方程，叫做二元一次方程。一般形式為：ax+by=c（a、b、c為常數，且a、b均不為0）結合一元一次方程，二元一次方程對“元”和“次”

5、作進一步的理解；“元”與“未知數”相通，幾個元是指幾個未知數，“次”指未知數的 最高次數。例如：方程7y-3x=4、-3a+3=4-7b、2m+3n=0 1-s+t=2s等都是二元一次方程。22一而6x =-2y-6、4x+8y=-6z、=n等都不是二兀一次方程。m2二元一次方程組的定義：把兩個二元一次方程合在一起， 2x 3y 5 7a 3b 3 m n 2例如：、就組成了一個二元一次方程組。3sS:211等都是二元一次方程組。x y 8 a 2b 1 m n 1_ G阿2二元一次方程組的基本解法（1）代入消元法（代入法）通過“代人”消去一個未知數，將方程組轉化為一元一次方程來解的這種解法叫

6、做代1選取一個方程，將它寫成用一個未知數表示另一個未知數，記作方程。2把代人另一個方程，得一元一次方程。3解這個一元一次方程，得一個未知數的值。（2）加減消兀法（加減法）定義：通過將兩個方程相加（或相減），消去一個未知數, 這種解法叫加減消兀法，簡稱加減法。步驟：把兩個方程同一個未知數的系數乘以適當的倍數,_ 2x 3y 5 7a 3a 3而x z 8a 2a 12等都不是二元一次方程組。1注意：（1）只要兩個方程一共含有兩個未知數,也是二元次方程組。如:2x 5t 11也是二元一次方程組。3.二元一次方程和二元一次方程組的解（1）二元一次方程的解：能夠使二元一次方程的左右兩邊都相等的兩個未知

7、數的值，叫做二元次方程的解。（2）二元一次方程組的解：使二元一次方程組的兩個方程左右兩邊的值都相等的兩個未知數的值，叫做二元一次方程組的解。（即是兩個方程的公共解）注意：寫二元一次方程或二元一次方程組的解時要用“聯立”符號“”把方程中兩個未知數的值連接起來寫。二元方程解的寫法的標準形式是:x a,（其中a、b為常數）y b）二元一次方程組的解法1.解二元一次方程組的基本思想:“消元”，化元一次方程來定義:人消元法,簡稱代入法。步驟:把這個未知數的值代人，求出另一個未知數值,從而得到方程組的解。將方程組轉化使得這兩個未知數的絕對值相同。2把未知數的絕對值相同的兩個方程相加或相減，得一元一次方程。

8、3解這個一元一次方程，得一個未知數的值。4把這個未知數的值代人原方程組中系數叫簡單的一個方程，求出另一個未知數值，從而得到方程組的解。注意：正確選用兩種基本解二元一次方程組(1)若二元一次方程組中有一個未知數系數的絕對值為1,適宜用“代入法”。(2)用加減法解二元一次方程組，兩方程中若有一個未知數系數的絕對值相等，可直接加減消元；若同一未知數的系數絕對值不等，則應選一個或兩個方程變形，使一個未知數的系數的絕對值相等，然后再直接用加減法求解；若方程組比較復雜，應先化簡整理。(三)二元一次方程組的應用1.純數學上的應用：(1) 二元一次方程定義的應用；(2)方程解的概念的應用；(3)代數中的應用；

9、(4)公式變形等。2實際生活上的應用：(1)調配問題；(2)行程問題；(3) 工程問題；(4)利息問題；(5)面 積問題等。3探索性應用：這類問題與上面的幾類問題有聯系，但也有區別，有時是一種沒有結論的問題，需要你給出結論并解答。注意事項：(1)在實際問題中，常會遇到有多個未知量的問題，和一元一次方程一樣，二元一次方程組也是反映現實世界數量之間相等關系的數學模型之一，要學會將實際問題轉化為二元一次方程組，從而解決一些簡單的實際問題。(2)二元一次方程組的解法很多，但它的基本思想都是通過消元，轉化為一元一次方程來解的，最常見的消元方法有代人法和加減法。一個方程組用什么方程來逐步消元，轉化應根據它

10、的特點靈活選定。(3)通過列方程組來解某些實際問題，應注意檢驗和正確作答，檢驗不僅要檢查求得的解是否適合方程組的每一個方程，更重要的是要考察所得的解答是否符合實際問題的要求。6第8章 一元一次不等式、基本概念(一)不等式的有關概念和性質1不等式的定義：用 _ 表示不等關系的式子叫做不等式。常見不等號：、V、A、W、K。注：“”、“4、-3a+34-7a、2m+3r0等都是不等式。而-2y-6、4x+8y=-6z等都不是不等式。2不等式解的定義：能使不等式成立的未知數的值，叫做不等式的解。例如：不等式1205x中x=25,26,27,等都是120b,那么a+cb+c,a-cb-c;女口果avb,

11、那么a+cvb+c,a-cvb-c.cv0，那么acvbc,a/cvb/c（二）解一元一次不等式1一元一次不等式的定義：只含有一個未知數，且含未知數的式子是整式，未知數的次數是 像這樣的不等式叫做一元一次不等式。例如：方程7-3x4、6xw-2x-6、3x工-2x+150都是一元一次不等式。21一而這些方程5x-3x+10、b+yvI3y、石豐5就不是一元一次不等式。也表表示21則沒有等號畫空心圓圈，有等號畫實心圓點。“大于”向右畫,“小于”向左畫。不等式的基本性1:不等式的兩邊都加上（或減去）同一個數（或式子），不等號的方向不等式的基本性2:不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個，不等號的方向不

12、變。即：如果avb,c0，那么acvbc,a/cvb/c不等式的基本性3:不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個負數，不等號的即：如果ab,1,82一元一次不等式的解法 解一元一次不等式的一般步驟步驟：去分母，去括號，移項，合并同類項，未知數的系數化為1。注意：(1)不等式中有多重括號時，一般應按先去小括號，再去中括號，最后去大括號的方法去 括號，每去一層括號合并同類項一次，以簡便運算。(2)去分母”指去掉不等式兩邊各項系數的分母；去分母時，要求各分母的最小公倍數，去掉分母后，注意添括號。去分母時，不要忘記不等式兩邊的每一項都乘以最小公倍數(即公分母)。不等式的解法與解一元一次方程類似，完全可以把

13、解一元一次方程的思想照搬過來。(三) 一元一次不等式組1.一元一次不等式組的定義：幾個一元一次不等式合起來就組成一元一次不等式組與二元一次方程組不同的是，這里的“幾個”可以兩個，也可以三個，或更多個。2.一元一次不等式組的解集：不等式組中幾個不等式的解集的公共部分，叫做這個不等式組的 解集。3一元一次不等式組的解集的確定規律同“大”取大，同“小”取小， “大”小“小”大中間找，“大”大“小”小無解了4一元一次不等式組的解法求不等式組的解集的過程，叫做解不等式組。一般步驟：(1)分別解不等式組中的每個不等式；(2)把每個不等式組的解集在數軸上表示出來；(3)找出各個不等式解集的公共部分；(4)再

14、結合不等式組解集的確定規律，寫出不等式組的解集。(四) 一元一次不等式(組)的應用1純數學上的應用：(1) 一元一次不等式定義的應用；(2)不等式解集的概念的應用；(3)代數中的應用；2實際生活上的應用：(1)調配問題；(2)行程問題；(3)工程問題；(4)利息問題；(5)決 策問題等。3探索性應用：這類問題與上面的幾類問題有聯系，但也有區別，有時是一種沒有結論的問題， 需要你給出結論并解答。叼7第九章多邊形、基本概念（一）三角形有關概念1.三角形定義：三角形是由三條不在同一條直線上的線段首尾順次連結組成的平面圖形，這三 條線段就是三角形的邊。三角形專用符號：“”A2.三角形的頂點、邊B組成三

15、角形的線段如圖中的AB BC AC是這個三角形的三邊, 兩邊的公共點叫三角形的頂點。（如點A等）三角形頂點只能用大寫字母表示，整個三角形表示為ABG3.三角形的內角，外角的概念：（1）內角：每兩條邊所組成的角叫做三角形的內角，如/BAC等。每個三角形有三個內角,（2）外角：三角形中內角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做三角形的外角，如下圖中/ACD是/ABC的一個外角, 它與內角/ACB相鄰。例如右圖中/ACD是/ABC的一個外角，它與內角/ACB相鄰。B與厶ABC的內角/ACB相鄰的外角有幾個？它們之間有什么關系？一個三角形共有幾個外角?4三角形的分類銳角三角形（三個角都是銳角）直角三

16、角形（有一個角 是直角） 鈍角三角形（有一個角 是鈍角）各類三角形的定義銳角三角形：所有內角都是銳角的三角形叫銳角三角形;直角三角形：有一個內角是直角的三角形叫直角三角形;鈍角三角形：有一個內角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。不等邊三角形 （三條邊 都不相等）辜腰三角形腰和底不相等的等腰三 腰和底相等的等腰三角（1）三角形按角分類可分為:（2）三角形按邊分類可分為:（又稱斜三角形）角形（只兩邊等）形（等邊三角形）10各類三角形的定義 不等邊三角形：三邊互不相等的三角形叫做不等邊三角形;等腰三角形：有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。相等的兩邊叫做等腰三角形的腰。等邊三角形；三條邊都相等的三角形叫等邊

17、三角形（或正三角形）。5三角形的中線、角平分線、高（記住這重要的三線） 三角形的中線：三角形的一個頂點與它的對邊中點的連線叫三角形的中線。三角形的角平分線：三角形內角的平分線與對邊的交點和這個內角頂點之間的線段叫三角形的角 平分線。三角形的高：過三角形 頂點作對邊的垂線，垂足與頂點間的線段叫三角形的高。注意:（1）一個三角形中三條中線（高、角平分線）之間的位置關系怎樣？三條中線交于一點，三條角平分線交于一點，三條高所在的直線交于一點（2）個三角形的三條中線（角平分線）的交點與三角形有怎樣的位置關系三條中線（角平分線）相交于一點，這一點在三角形內部直角三角形的三條高，它們有怎樣的位置關系？鈍角三

18、角形呢？直角三角形有一條咼在三角形內部，另外兩條就是直角三角形的兩條直角邊，三條咼的交點就點在形外。（4）以上三線都是線段。（二）三角形外角的性質以及其外角的和1.三角形外角的性質:（1）三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和（2）三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角/ADCN DABZADCZABD2.三角形外角的和。（1）三角形外角和的定義： 與三角形的每個內角相鄰的外角分別有兩個, 從與每個內角相等的兩個外角中分別取一個相加，得到的和稱為三角形的外角和。是直角三角形的直角頂點， 鈍角三角形有一條高在形內,兩條高在形外,三條高所在的直線的交如圖：D是厶ABC邊BC上一點，則有

19、/ADC=ZDAB+ZABD問：/ADB=Z()+Z(三角形的外角與和它相鄰內角有什么關系?（互補）這兩個外角是（2）三角形外角和定理：三角形的外角和是360（三）三角形的三邊關系1三角形三邊不等關系定理：三角形的任何兩邊的和大于第三邊。三角形的任何兩邊的差小于第三邊。即三角形第三邊的取值范圍是：|任何兩邊的差|v第三邊v任何兩邊的和以上定理主要用語判斷給出一定長度的線段能否構成三角形和求第三邊的取值范圍。2三角形具有穩定性這就是說三角形的三條邊固定，那么三角形的形狀和大小就完全確定了。三角形的這個性質叫做三角形的穩定性。四邊形就不具有這個性質。（四）多邊形的內角和與外角和1.多邊形及其相關概

20、念定義：由n條不在同一直線上的線段首尾順次連結組成的平面圖形，記為n邊形，又稱多邊形。一個n邊形有n個內角，有2n個外角。如果多邊形的各邊都相等，各內角也都相等 ，則稱為正多邊形，如正三角形、正四邊形（正 方形）、正五邊形等等。對角線：連結多邊形不相鄰的兩個頂點的線段叫做多邊形的對角線。從n邊形的一個頂點引對角線，可以引（n-3）條，這（n-3）條對角線把n邊形分成（n-2）個 三角形。從n邊形的所有頂點引對角線的總條數為：衛 可條。22.多邊形的內角和公式n邊形的內角和=（n-2）1803多邊形的外角和。（1）多邊形的外角和定義：從與每個內角相鄰的兩個外角中分別取一個相加，得到的和稱為 多邊

21、形的外角和。（2）多邊形的外角和定理：多邊形的外角和等于360。多邊形的外角和與多邊形的邊數無關。（五）用正多邊形拼地板91用相同的正多邊形拼地板：能拼成既不留空隙，又不重疊的平面圖形的 關鍵是圍繞一點拼在 一起的幾個多邊形的內角相加恰好等于360。在正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形、正八邊形中能夠拼出完整地面是 這就是說，當（360 -2）180）為正整數時即n-2為正整數時，用這樣的正n邊形就可以鋪滿地面。設正多邊形的個數為n,每個內角為a,則要鋪滿地面，它們滿足下列關系：an=3602用多種正多邊形拼地板鋪墊滿地面的標志：滿足圍繞一點的這幾個正多邊形的一個內角的和等于360設正多邊形

22、甲的個數為n,每個內角為a,正多邊形乙的個數為m每個內角為卩，則它們滿足下列關系：an+卩m=360第十章軸對稱、平移與旋轉一、 軸對稱：1.軸對稱圖形：如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分能_那么這個圖形就是_ ，這條直線就是它的_。2.兩個圖形成軸對稱：如果一個圖形沿一條直線折疊后，它能與另一個圖形_那么這兩個圖形成_ ，這條直線就是它們的 _折疊時重合的對應點就是 _3.軸對稱的性質：軸對稱（成軸對稱的兩個）圖形的對應線段_，對應角_4.垂直平分線的定義： _5.對稱軸的畫法：先連結一對 _ 點，再作所連線段的 _6.對稱點的畫法：過已知點作對稱軸的 _并_二、 平移圖形的平移：一個圖形沿著一定的方向平行移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為_，它是由移動的_和_ 所決定。平移的特征：經過平移后的圖形與原圖形對應線段（或在同一直線上）且_10對應角,圖形的_與_都沒有發生變化，即平移前后的兩個圖形_連結每對對應點所得的線段（