




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1818漢樂府兩首漢樂府兩首書香晨讀書香晨讀課前預習課前預習課堂探究課堂探究文本總結文本總結書香晨讀書香晨讀開卷有益開卷有益國學講堂國學講堂1.1.他山之石他山之石, ,可以攻玉??梢怨ビ瘛? (詩經(jīng)詩經(jīng)小雅小雅鶴鳴鶴鳴) )【譯文譯文】 別的山上的石頭別的山上的石頭, ,可以用來琢磨玉器??梢杂脕碜聊ビ衿?。【領悟領悟】 要善于借他人的批評幫助來改正自己的過錯要善于借他人的批評幫助來改正自己的過錯, ,要善于拿別人的情要善于拿別人的情況作為借鑒。況作為借鑒。2.2.亡羊而補牢亡羊而補牢, ,未為遲也。未為遲也。( (戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策楚策四楚策四莊辛謂楚襄王莊辛謂楚襄王 ) )【譯文譯文】 羊跑了再
2、修補羊圈羊跑了再修補羊圈, ,還不算晚。還不算晚?!绢I悟領悟】 事情失敗后事情失敗后, ,及時補救及時補救, ,還不為遲還不為遲; ;怕就怕不吸取教訓怕就怕不吸取教訓, ,不采取補救不采取補救措施。措施。 課前預習課前預習自主學習自主學習一、相關鏈接一、相關鏈接1.1.走近作者走近作者(1)(1)上邪上邪作者不詳作者不詳, ,可能是民間口頭創(chuàng)作可能是民間口頭創(chuàng)作, ,后為文人收集整理后為文人收集整理, ,這首詩選自這首詩選自樂府詩集樂府詩集卷十六卷十六, ,以詩中開頭一句為題。以詩中開頭一句為題。(2)(2)飲馬長城窟行飲馬長城窟行作者作者此詩相傳為蔡邕所作。此詩相傳為蔡邕所作。蔡邕蔡邕(13
3、3192),(133192),東漢辭賦家、散文家、書法家。字伯東漢辭賦家、散文家、書法家。字伯喈。陳留圉喈。陳留圉( (今河南杞縣今河南杞縣) )人。博學多識人。博學多識, ,擅長辭章擅長辭章, ,并精通音律?;傅蹠r并精通音律?;傅蹠r, ,宦官宦官專權專權, ,聽說他善于鼓琴聽說他善于鼓琴, ,于是奏請?zhí)熳恿铌惲籼囟酱偎刖2嚏咝兄临葞熡谑亲嗾執(zhí)熳恿铌惲籼囟酱偎刖2嚏咝兄临葞? ,稱疾而歸。靈帝時召拜郎中稱疾而歸。靈帝時召拜郎中, ,校書于東觀校書于東觀, ,遷議郎。熹平四年遷議郎。熹平四年(175),(175),曾上奏請曾上奏請求正定求正定六經(jīng)六經(jīng)文字文字, ,蔡邕自寫經(jīng)文蔡邕自寫
4、經(jīng)文, ,刻碑石立于太學門外刻碑石立于太學門外, ,世稱世稱“熹平石經(jīng)熹平石經(jīng)”。后因彈劾宦官后因彈劾宦官, ,被流放朔方。遇赦后被流放朔方。遇赦后, ,不敢歸鄉(xiāng)里不敢歸鄉(xiāng)里, ,亡命于今江浙一帶有亡命于今江浙一帶有1212年之年之久。獻帝時董卓強迫他出仕久。獻帝時董卓強迫他出仕, ,董卓被誅后董卓被誅后, ,邕被捕邕被捕, ,死于獄中。蔡邕曾著詩、賦、死于獄中。蔡邕曾著詩、賦、碑、誄、銘等共碑、誄、銘等共104104篇。另外篇。另外, ,蔡邕書法精妙蔡邕書法精妙, ,尤工隸書尤工隸書, ,影響甚大。影響甚大。隋隋書書經(jīng)籍志經(jīng)籍志有有蔡邕集蔡邕集1212卷卷, ,已散失已散失, ,明代張溥輯有
5、明代張溥輯有蔡中郎集蔡中郎集, ,收入收入漢魏六朝百三家集漢魏六朝百三家集。2.2.背景解讀背景解讀由于漢代由于漢代“罷黜百家罷黜百家, ,獨尊儒術獨尊儒術”, ,封建禮教壓迫比以前加強了封建禮教壓迫比以前加強了, ,婦女的命運婦女的命運就更加可悲了。在樂府民歌里就更加可悲了。在樂府民歌里, ,盡管也有很多針對婦女的歌唱盡管也有很多針對婦女的歌唱, ,但很少有描寫但很少有描寫男女之間自由相愛、情緒歡快的詩男女之間自由相愛、情緒歡快的詩, ,大都籠罩著一層不幸和悲慘的陰影。大都籠罩著一層不幸和悲慘的陰影。3.3.備用知識備用知識(1)(1)關于關于樂府詩集樂府詩集樂府詩集樂府詩集是宋朝郭茂倩編輯
6、的樂府民歌總集是宋朝郭茂倩編輯的樂府民歌總集, ,輯錄了漢魏到唐五代的樂輯錄了漢魏到唐五代的樂府民歌府民歌, ,兼及先秦至唐末歌謠。其重要貢獻在于把歷代歌曲按其曲調收集分兼及先秦至唐末歌謠。其重要貢獻在于把歷代歌曲按其曲調收集分類類, ,使許多作品得以匯編成書使許多作品得以匯編成書, ,這為樂府詩歌的整理和研究提供了極大的方便。這為樂府詩歌的整理和研究提供了極大的方便。它內容豐富它內容豐富, ,題材廣泛題材廣泛, ,多方面反映社會風貌多方面反映社會風貌, ,是我國文學史上的瑰寶。其內是我國文學史上的瑰寶。其內容容, ,有描述征人思鄉(xiāng)的痛苦有描述征人思鄉(xiāng)的痛苦, ,揭露戰(zhàn)爭罪惡的揭露戰(zhàn)爭罪惡的;
7、 ;有鞭撻封建婚姻制度有鞭撻封建婚姻制度, ,謳歌男女謳歌男女愛情的愛情的; ;有披露封建統(tǒng)治階級橫征暴斂有披露封建統(tǒng)治階級橫征暴斂, ,敲骨吸髓欺壓百姓的。這些詩敲骨吸髓欺壓百姓的。這些詩, ,都有都有較深的思想意義。在藝術創(chuàng)作上較深的思想意義。在藝術創(chuàng)作上, ,樂府詩格律比較自由樂府詩格律比較自由, ,雜言、五言、七言兼雜言、五言、七言兼而有之而有之, ,其中有些是不用韻的其中有些是不用韻的, ,敘事性強。最突出的特點是剛健清新敘事性強。最突出的特點是剛健清新, ,質樸自質樸自然然, ,文辭優(yōu)美。文辭優(yōu)美。(2)(2)意象虛擬意象虛擬意象虛擬是一種非現(xiàn)實性的意象虛擬是一種非現(xiàn)實性的, ,其
8、基本特征主要包括虛擬性、感性、想象性、其基本特征主要包括虛擬性、感性、想象性、情感性。意象可以根據(jù)主題需要編造和虛構情感性。意象可以根據(jù)主題需要編造和虛構, ,有時甚至可以違背現(xiàn)實的常情有時甚至可以違背現(xiàn)實的常情常理。它甚至可以表現(xiàn)現(xiàn)實中不可能有的東西常理。它甚至可以表現(xiàn)現(xiàn)實中不可能有的東西; ;即使表現(xiàn)現(xiàn)實世界中已有的即使表現(xiàn)現(xiàn)實世界中已有的或可能有的東西或可能有的東西, ,也采取一種非現(xiàn)實的形態(tài)。也采取一種非現(xiàn)實的形態(tài)。但這種非現(xiàn)實性并非任意的但這種非現(xiàn)實性并非任意的, ,它也體現(xiàn)了藝術家的主觀情懷。如它也體現(xiàn)了藝術家的主觀情懷。如“明月幾時明月幾時有有, ,把酒問青天把酒問青天”。作者借
9、對虛構的青天的景致描寫與揣度。作者借對虛構的青天的景致描寫與揣度, ,表達自己對人表達自己對人生的體驗。生的體驗。二、基礎積累二、基礎積累1.1.通假字通假字(1)(1)上邪上邪( () )(2)(2)展轉不可見展轉不可見( () )答案答案: :(1)“(1)“邪邪”同同“耶耶”, ,感嘆詞感嘆詞, ,相當于相當于“啊啊”(2)“(2)“展展”通通“輾輾”2.2.一詞多義一詞多義答案答案: :(1)(1)書信寫書籍書信寫書籍(2)(2)指指“天天”指書信的前一部分指書信的前一部分(3)(3)話話語問訊語問訊, ,告訴訊息說告訴訊息說 答案答案: : (4)(4)送給遺失的東西留下送給遺失的東
10、西留下(5)(5)斷絕副詞斷絕副詞, ,極極, ,非常高非常高超超, ,絕妙走不通的絕妙走不通的, ,沒有出路的沒有出路的3.3.詞類活用詞類活用答案答案: :(1)“(1)“雷雷”, ,名詞用作動詞名詞用作動詞, ,打雷打雷(2)“(2)“雨雨”, ,名詞用作動詞名詞用作動詞, ,降下降下, ,落下落下(3)“(3)“夙昔夙昔”, ,名詞作狀語名詞作狀語, ,早晚早晚答案答案: :(1)(1)書信書信(2)(2)古代坐姿古代坐姿, ,臀部離開腳跟而將腰身伸直。表示恭敬臀部離開腳跟而將腰身伸直。表示恭敬(3)(3)專專指長江指長江(4)(4)兩個詞兩個詞,“,“長久地使長久地使”4.4.古今異
11、義古今異義課堂探究課堂探究合作學習合作學習一、整體把握一、整體把握二、文本研讀二、文本研讀1.1.【對應考點對應考點: :分析文章結構分析文章結構, ,把握文章思路把握文章思路】 上邪上邪全詩共九句全詩共九句, ,分為兩分為兩層。怎樣劃分層。怎樣劃分? ?參考答案參考答案: :前三句前三句, ,詩的主人公以第一人稱的口吻呼天為誓詩的主人公以第一人稱的口吻呼天為誓, ,直率地表直率地表示了示了“與君相知與君相知, ,長命無絕衰長命無絕衰”的愿望。的愿望。余下部分余下部分, ,從從“與君絕與君絕”的角度落墨的角度落墨, ,從反面證實了女子對愛情的堅貞從反面證實了女子對愛情的堅貞不渝。不渝。2.2.
12、【對應考點對應考點: : 鑒賞文學作品的形象鑒賞文學作品的形象】 上邪上邪中的女主人公形象同中的女主人公形象同氓氓孔雀東南飛孔雀東南飛中的有何異同中的有何異同? ?參考答案參考答案: :同同: :都是對愛情忠貞不渝。都是對愛情忠貞不渝。異異: :上邪上邪表現(xiàn)出女主人公對愛情的期待與承諾。表現(xiàn)出女主人公對愛情的期待與承諾。氓氓表現(xiàn)出女主人公對社會的控訴和對自身的傷感。表現(xiàn)出女主人公對社會的控訴和對自身的傷感??兹笘|南飛孔雀東南飛表現(xiàn)出劉蘭芝以死殉情的清醒和剛烈。表現(xiàn)出劉蘭芝以死殉情的清醒和剛烈。3.3.【對應考點對應考點: : 鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧分析概括作者在文鑒賞文學作品的形象
13、、語言和表達技巧分析概括作者在文中的觀點態(tài)度中的觀點態(tài)度】 飲馬長城窟行飲馬長城窟行中中“青青河邊草青青河邊草, ,綿綿思遠道綿綿思遠道”兩句采用兩句采用了什么手法了什么手法? ?表達了作者什么情感表達了作者什么情感? ?參考答案參考答案: :運用了起興手法。以沿河的青草連綿不斷起興運用了起興手法。以沿河的青草連綿不斷起興, ,表達對遠行表達對遠行在外丈夫的思念。在外丈夫的思念?!耙荒暌欢却翰菥G一年一度春草綠”, ,鮮明表現(xiàn)時序之流轉鮮明表現(xiàn)時序之流轉, ,易于觸動久別的憂思易于觸動久別的憂思; ;再再則在空間的展布上則在空間的展布上, ,碧草連天碧草連天, ,似將人的思念引向遠方似將人的思念
14、引向遠方, ,遙無涯際。遙無涯際。4.4.【對應考點對應考點: : 鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧篩選并整合文中的鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧篩選并整合文中的信息信息】 飲馬長城窟行飲馬長城窟行有哪些環(huán)境描寫有哪些環(huán)境描寫? ?有何作用有何作用? ?參考答案參考答案: :“青青河邊草青青河邊草, ,綿綿思遠道綿綿思遠道” “” “枯桑知天風枯桑知天風, ,海水知天寒海水知天寒”兩句是本詩的景物描寫。兩句是本詩的景物描寫?!扒嗲嗪舆叢萸嗲嗪舆叢? ,綿綿思遠道綿綿思遠道”是起興是起興, ,引出婦引出婦女對丈夫的思念。女對丈夫的思念。“枯桑知天風枯桑知天風, ,海水知天寒海水知天寒”是比
15、興是比興, ,烘托女子的孤烘托女子的孤獨和寂寞。獨和寂寞。5.5.【對應考點對應考點: : 鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧 】 仔細體會仔細體會飲飲馬長城窟行馬長城窟行一詩的結尾藝術一詩的結尾藝術, ,簡單加以分析。簡單加以分析。參考答案參考答案: :這首詩上半部分寫閨婦因丈夫久出不歸這首詩上半部分寫閨婦因丈夫久出不歸, ,日夜懷念的孤凄之日夜懷念的孤凄之情??梢钥闯雠魅斯珜φ煞虻膼壑睢⑺贾小O掳氩糠謱戦|婦接情??梢钥闯雠魅斯珜φ煞虻膼壑?、思之切。下半部分寫閨婦接讀丈夫來信時的驚喜情狀讀丈夫來信時的驚喜情狀( (當然也可能是極度思念時產(chǎn)生的臆想當
16、然也可能是極度思念時產(chǎn)生的臆想) )。丈。丈夫的信中說了什么呢夫的信中說了什么呢, ,除了除了“上言加餐飯上言加餐飯, ,下言長相憶下言長相憶”, ,卻偏偏沒有卻偏偏沒有一個字提到歸期一個字提到歸期, ,是丈夫變了心另有所愛是丈夫變了心另有所愛, ,還是有其他原因還是有其他原因, ,還是另有還是另有隱情不便明說隱情不便明說給讀者留下無限的想象空間給讀者留下無限的想象空間, ,收到意想不到的效果。收到意想不到的效果。言有盡而意無窮。言有盡而意無窮。三、探究爭鳴三、探究爭鳴在我國文學史上在我國文學史上, ,漢樂府民歌標志著敘事詩的一個新的更趨成熟的發(fā)展階段。漢樂府民歌標志著敘事詩的一個新的更趨成熟
17、的發(fā)展階段。通過學習通過學習上邪上邪和和飲馬長城窟行飲馬長城窟行, ,并聯(lián)系自己讀過的漢樂府民歌并聯(lián)系自己讀過的漢樂府民歌, ,你認你認為漢樂府民歌有哪些藝術特點為漢樂府民歌有哪些藝術特點? ?思路提示一思路提示一: :通過人物的語言和行動來表現(xiàn)人物性格。有的采用對話的形通過人物的語言和行動來表現(xiàn)人物性格。有的采用對話的形式式, ,如如陌上桑陌上桑中羅敷和使君的對話中羅敷和使君的對話, ,表現(xiàn)出人物機智、勇敢、善良的性表現(xiàn)出人物機智、勇敢、善良的性格。也有采用獨白的格。也有采用獨白的, ,往往用第一人稱讓人物直接向讀者傾訴往往用第一人稱讓人物直接向讀者傾訴, ,如如上邪上邪等。漢樂府民歌注意對
18、人物行動和細節(jié)的刻畫。如等。漢樂府民歌注意對人物行動和細節(jié)的刻畫。如陌上桑陌上桑用用“捋髭捋髭須須”“”“脫帽著帩頭脫帽著帩頭”來寫行者和少年見羅敷時的不同神態(tài)。來寫行者和少年見羅敷時的不同神態(tài)。思路提示二思路提示二: :語言樸素自然而富有情感。漢樂府民歌的語言一般都是口語語言樸素自然而富有情感。漢樂府民歌的語言一般都是口語化的化的, ,同時還飽含著感情同時還飽含著感情, ,飽含著人民的愛憎飽含著人民的愛憎, ,即使是敘事詩即使是敘事詩, ,也是敘事與也是敘事與抒情相結合抒情相結合, ,具有強烈的感染力。具有強烈的感染力。思路提示三思路提示三: :浪漫主義的色彩。漢樂府民歌多數(shù)是現(xiàn)實主義的精確
19、描繪浪漫主義的色彩。漢樂府民歌多數(shù)是現(xiàn)實主義的精確描繪, ,但但也有一些作品具有不同程度的浪漫主義色彩也有一些作品具有不同程度的浪漫主義色彩, ,運用了浪漫主義的表現(xiàn)手法。運用了浪漫主義的表現(xiàn)手法。如抒情小詩如抒情小詩上邪上邪那種如山洪暴發(fā)似的激情和高度的夸張那種如山洪暴發(fā)似的激情和高度的夸張, ,都是浪漫主都是浪漫主義的表現(xiàn)。義的表現(xiàn)。答案答案: :上邪上邪是一篇女子自誓之辭是一篇女子自誓之辭, ,連用五件不可能有的事為誓連用五件不可能有的事為誓, ,用以用以表示女子對愛情的忠貞不渝。表示女子對愛情的忠貞不渝。飲馬長城窟行飲馬長城窟行是一首閨婦思夫的詩是一首閨婦思夫的詩, ,上半部分寫閨婦因
20、丈夫久出不上半部分寫閨婦因丈夫久出不歸歸, ,而日夜懷念丈夫的孤凄之情而日夜懷念丈夫的孤凄之情; ;下半部分寫閨婦接讀丈夫來信時的驚下半部分寫閨婦接讀丈夫來信時的驚喜情狀。喜情狀。四、主旨歸納四、主旨歸納本節(jié)兩首樂府詩都是樂府詩名篇本節(jié)兩首樂府詩都是樂府詩名篇, ,都是抒寫古代女子對男子忠貞的愛情故事。都是抒寫古代女子對男子忠貞的愛情故事。試對兩詩的主旨進行歸納。試對兩詩的主旨進行歸納。文本總結文本總結鞏固學習鞏固學習一、技法歸納一、技法歸納1.1.兩首樂府詩采用的修辭和表現(xiàn)手法兩首樂府詩采用的修辭和表現(xiàn)手法: :比興比興:“:“青青河邊草青青河邊草”“”“枯桑知天風枯桑知天風, ,海水知天寒
21、。海水知天寒?!睂Ρ葘Ρ?“:“入門各自媚入門各自媚, ,誰肯相為言。誰肯相為言。”借代借代:“:“遺我雙鯉魚遺我雙鯉魚”“”“中有尺素書中有尺素書”(“(“雙鯉魚雙鯉魚”“”“尺素尺素”均指代書信均指代書信) )比喻比喻:“:“呼兒烹鯉魚呼兒烹鯉魚”(“(“烹鯉魚烹鯉魚”比喻打開木盒比喻打開木盒) )。2.2.上邪上邪藝術特點藝術特點第一第一, ,全詩以第一人稱全詩以第一人稱, ,主要采用了直抒胸臆的手法主要采用了直抒胸臆的手法, ,層層推進一口氣列舉了五層層推進一口氣列舉了五件在現(xiàn)實生活中根本不可能發(fā)生的事件在現(xiàn)實生活中根本不可能發(fā)生的事, ,來表示自己對愛情的決絕追求。多以短來表示自己對
22、愛情的決絕追求。多以短語出之語出之, ,一句一頓一句一頓, ,抒情真摯濃郁抒情真摯濃郁, ,給我們一種聽覺上的強烈震撼給我們一種聽覺上的強烈震撼, ,仿佛字字落仿佛字字落力力, ,字字入耳。字字入耳。第二第二, ,想象豐富想象豐富, ,構思奇特。作者一連假設了五種不可能出現(xiàn)的自然現(xiàn)象構思奇特。作者一連假設了五種不可能出現(xiàn)的自然現(xiàn)象, ,以此以此作為作為“與君絕與君絕”的先決條件的先決條件, ,恰因如此恰因如此, ,使末句包含的實際語意與字面顯示的使末句包含的實際語意與字面顯示的語意正好相反語意正好相反, ,有力地體現(xiàn)了主人公有力地體現(xiàn)了主人公“與君相知與君相知, ,長命無絕衰長命無絕衰”的愿望
23、的愿望, ,表達了表達了女主人公對愛情的執(zhí)著、堅定、永不變心。女主人公對愛情的執(zhí)著、堅定、永不變心。第三第三, ,全詩體現(xiàn)一種豪邁的詩風全詩體現(xiàn)一種豪邁的詩風, ,讀起來有一種驚天動地、風雨磅礴的氣勢。讀起來有一種驚天動地、風雨磅礴的氣勢。3.3.飲馬長城窟行飲馬長城窟行藝術特點藝術特點抒情中夾雜敘述抒情中夾雜敘述, ,內容真實內容真實, ,情感真摯。情感真摯。委婉細膩的手法委婉細膩的手法, ,從不同的角度去抒寫自己對丈夫的無限思念。從不同的角度去抒寫自己對丈夫的無限思念。句式整齊句式整齊, ,音韻和諧音韻和諧, ,語言通俗易懂。語言通俗易懂。二、微型寫作二、微型寫作上邪上邪中作者采用第一人稱
24、中作者采用第一人稱, ,抒情真摯濃郁。請試著以第一人稱抒情真摯濃郁。請試著以第一人稱, ,以以“我是我是”為題為題, ,寫一篇寫一篇300300字左右的小作文。字左右的小作文。寫作示例寫作示例: : 我是一棵樹我是一棵樹 我是一棵樹我是一棵樹, ,我是一棵長在街邊的樹。我是一棵長在街邊的樹。 我好像很久沒有看見我的梧桐兄弟笑。自從前幾日來了幾個工人之后我好像很久沒有看見我的梧桐兄弟笑。自從前幾日來了幾個工人之后, ,梧桐兄就再梧桐兄就再也沒有笑過。其實也沒有笑過。其實, ,他就是不告訴我他就是不告訴我, ,我也知道的。前幾天地震的時候我也知道的。前幾天地震的時候, ,我們身后的那個我們身后的那
25、個房子被震壞了房子被震壞了, ,在房子的墻壁上都能看見開口了在房子的墻壁上都能看見開口了, ,市政府的人來說市政府的人來說, ,要把那房子拆掉要把那房子拆掉, ,重重新修建新修建, ,還要把我們這邊的街道重新修整一下。還要把我們這邊的街道重新修整一下。 不就是我們要被移走嗎不就是我們要被移走嗎? ?有啥不開心的呢有啥不開心的呢? ?我們又不會被人當作柴火燒掉我們又不會被人當作柴火燒掉, ,我們是一我們是一棵樹棵樹, ,房子修好后房子修好后, ,說不準我們還是會被移回來。我們還是會在一起的說不準我們還是會被移回來。我們還是會在一起的, ,我們還是會在這我們還是會在這里為這里的人們繼續(xù)遮陽的。里為
26、這里的人們繼續(xù)遮陽的。 梧桐兄聽了我的話梧桐兄聽了我的話, ,微微一笑。我知道他還是在擔心微微一笑。我知道他還是在擔心, ,其實我也是在擔心其實我也是在擔心, ,因為只是因為只是政府在提倡保護我們這些樹木政府在提倡保護我們這些樹木, ,而現(xiàn)在又有多少人能夠關注我們的生命呢而現(xiàn)在又有多少人能夠關注我們的生命呢? ?我不奢望自我不奢望自己能再活多久己能再活多久, ,我只希望在我還在這個世界上的時候給人們多一點綠蔭。我只希望在我還在這個世界上的時候給人們多一點綠蔭。三、素材積累三、素材積累1.1.漢樂府詩的啟示。漢樂府詩的啟示。江南江南漢樂府漢樂府 江南可采蓮江南可采蓮, ,蓮葉何田田蓮葉何田田! !魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東, ,魚戲蓮葉西魚戲蓮葉西, ,魚戲蓮魚戲蓮葉南葉南, ,魚戲蓮葉北魚戲蓮葉北。 這首漢樂府民歌以簡潔明快的語言這首漢樂府民歌以簡潔明快的語言, ,回旋反復的音調回旋反復的音調, ,優(yōu)美雋永的意境優(yōu)美雋永的意境, ,清清新明快的格調新明快的格調, ,勾勒了一幅明麗美妙、寧靜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年云南省科技廳下屬事業(yè)單位真題
- 新型通信系統(tǒng)設計考試題目及答案
- 公益組織會計的工作計劃
- 2024年延安市人民醫(yī)院招聘筆試真題
- 2024年湖南省科學技術廳下屬事業(yè)單位真題
- 2024年湖北省鄉(xiāng)村振興局下屬事業(yè)單位真題
- 成功的蜂巢軟件設計師考試的試題及答案
- 如何提升品牌員工的認同感計劃
- 2024年南寧上林縣三里鎮(zhèn)招聘筆試真題
- 2024年馬鞍山經(jīng)開區(qū)城管局招聘筆試真題
- 研學部管理制度
- 2025年03月山東省環(huán)科院及權屬企業(yè)校園公開招聘筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 2024北京海淀區(qū)三年級(下)期末語文試題及答案
- 帶電粒子在復合場中的運動教學設計
- 貴州省婦幼健康服務體系與能力提升實施方案
- 運維經(jīng)理培訓
- 事業(yè)單位停薪留職協(xié)議
- 2025年1月浙江省普通高校招生選考化學化學試題(解析版)
- 主播語音與發(fā)聲知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春上海電影藝術職業(yè)學院
- 貴州2025年02月貴州省衛(wèi)生健康委員會部分直屬事業(yè)單位公開招考141名工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 《干細胞療法簡介》課件
評論
0/150
提交評論