1、xxxx學年九年級第一學期班主任工作方案第二學期班主任工作方案 把握制定班主任工作方案的依據。一般包含以下三個方面：1上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規以及教育行政部門的指示和要求。2學校要求。學校工作方案為整個學校管理規定了明確的任務，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作方案的直接依據。3班級實際情況。班級情況包括學生人員構成、學習情況、思想情況、體質狀況、骨干狀況、班級特點等。班級狀況是班主任工作方案的根底，只有根據班級狀況出發，才能使班主任工作方案具有科學性、切實性。詳見正文 從本學期開始，我擔任九年級三班的班主任，我對這個班的學生了解較少，而且本學期這個班共

2、調換了六位教師，變動很大。另外這個班的學生在上個學期因為各方面的原因，成績起伏很大，在月考中成績不理想，在學校組織的各項活動中成績也不理想。當領導把這個班級交給我時，我深感責任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，取得一個圓滿的結果，為學生明年的中考鋪平道路。結合本班實際，特制訂本學期班主任工作方案如下：一、情況分析：這是一個比擬特殊的班級，學生學習、工作能力參差不齊，學生的個性比擬突出，表現出來的優缺點同樣鮮明：在班級內部他們顯得比擬松散，責任心不強，一局部學生學習根底薄弱，長期因為成績靠后造成信心缺乏，對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些

3、課內表現過于活潑，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度。另一個棘手的問題是個別學生個性比擬偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現早戀現象。二、具體措施：針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。1創設一個良好的班級文化氣氛：通過對教室環境的重新布置，如辟出專區設立中考信息欄、我們的風采、學習園地、讀報角等為班里創設一個和諧進取的文化氣氛。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與，提高能力，培養學生的集體意識。2建立一支有能力有責任心的干部

4、隊伍：民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監督和學生評議。平時日常常規管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。3強化課堂學習紀律：包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反應，及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的大嘴現象，逐步形成有序的討論和發言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。4加強學生每日行規教育：沒有良好的

5、個人行為標準，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設也無從談起，我應該結合學校的規章制度利用各種時機進行強化要求，注意每個細節的明確，如值日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為標準的培養。5抓好學習常規的培養，加強檢查： 除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規的培養，如課后作業的完成要求工整標準、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據老師的要求進行等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。6因材施教，分層學習：根據每個學生的實際學習水平，兩極差異巨大的

6、現狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課后補差補缺或優化提高，這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。7家校聯系，取得支持：我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、 詢問等方式與家長聯系，取得家長的支持能使我們的畢業班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。8談心交流，提高信心：不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解他們的

7、心里想法，努力和他們交朋友走進學生的內心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。9完善評價，鼓勵為主：根據學生的表現經常要給予適當的評價，逐步完善評價機制。可以是多元的，有老師的評價，同學間的評價，學生自己的評價，及時通過評價發現問題，調整方向，根據學生的實際情況為每個學生制定適宜的目標。當然，在評價中老師要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意開掘后進生身上的散光點。九年級面臨中考，對學生對學校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設想，隨著學習的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改方案，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管

8、理能夠給這個班級帶來一個理想的結果。 xx-xx學年第一學期小學三年級班主任工作方案 xx-xx學年第一學期小學二年級班主任工作方案 xx-xx學年第一學期小學一年級班主任工作方案 xx-xx學年第一學期小學一年級班主任工作方案 一、班級狀況初三（三）班是我新接手的一個班，班級學生復雜，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主。年級綜合實力排名居上游；班級學生思維活潑,學生潛力較大；組織紀律比擬松散；空巢學生、父母離異情況普遍。二、師資配配語文：陳禮民 數學：魏培寶 英語：宋 敏政治：張小紅 歷史：熊楊林 地理：李純章物理：周 青 化學：余訓平 生物：潘先梅師資力量雄厚，都是帶過多年畢業班的

9、把關老師。絕大多數是教研組長或學科帶頭人。三、指導思想以德育為首認真抓好學生思想道德建設；逐兩頭，抓中間，嚴格控制學生成績兩極分化的局面；抓好學生穩定工作，防止學生流失；加大宣傳力度，大力開展平安教育，排除平安隱患，堅決杜絕平安事故發生。四、具體安排1、開學進行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態等，造好花名冊（姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯系 、qq號）。2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設；3、第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘自我介紹；4、組織學生自查，開展批評

10、和自我批評；5、針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試、市第一次次質檢、期末考試情況，認真組織學生、老師進行質量分析，開好兩會科任教師聯系會優秀學生授獎會（希望之星、進步之星、文明之星、單科明星）；辦好四期期彩噴榮耀榜；6、組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽；7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽；8、教師節、中秋節布置學生自編短信慰問老師節日快樂，對優秀短信給予獎勵；9、國慶60周年，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優秀報紙給予獎勵；10、做好期中、期末優秀學生評比工作；11、定期家訪；12、組織召開班干部會議，使管理落到實處。五、日常工作1、晨讀前訓話5分鐘；2、英語

11、小組長晨讀領讀；3、今日快訊13條通報；4、晚自習前1-2分鐘小結；5、處理偶發事件；6、有針對性找1-2人談話。六、近期目標1、做好學籍穩定工作，防止學生外流；2、做好差生轉化工作；3、緊密配合科任教師上好第一節見面課；4、召開班委會擴大會議了解班級情況；5、開好第一場科任教師聯系會。七、長遠目標緊密配合科任教師認真帶好班級，不負學校重托，完成學校下達的中考指標任務，爭取明年開開心心的旅游。 xx-xx學年第一學期小學三年級班主任工作方案 xx-xx學年第一學期小學二年級班主任工作方案 xx-xx學年第一學期小學一年級班主任工作方案 xx-xx學年第一學期小學一年級班主任工作方案 xx-xx

12、學年九年級第一學期班主任工作方案 對于九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年？我們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養適應社會開展的時代新人而努力。 . 一指導思想： . 以德育處工作方案為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為標準不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。 . 二.班級目標： . 結合校德育目標，爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生發揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。 . 三.具體工作 ： . 1.繼續加強學生的思想品德和行為標準教育。

13、 充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在升學就業等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。 2.加強學生常規工作的管理。 開學初，根據學校要求，做到班級布置的標準化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定根底上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。 3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創設一個良好的學習氣氛，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。 4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的開展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在明年的體育