1、高三數學教學工作計劃1與高三數學教學計劃合集高三數學教學工作計劃1本學期我所任教的是髙三2個班（旅服專業、農學專業）的數學課和高一2個班 級（計算機4班、學前班）的數學課，另外任數學教研組組長工作。牢記我校總體思 想：立足生存，辦出特色，謀求發展。兼顧“兩條腿走路”原則。繼續加強學校的師 德要求：愛崗敬業，為人師表，轉變觀念，樹立服務意識，以面對職業教育和學校當 前所面臨的轉型過渡時期。進行自我提高，虛心學習，認真總結經驗。按照學校要求針對高三教學制定計劃如下：本學期的對口升學工作的形勢非常嚴峻，也會非常殘 酷。通過張校長的分析，使得我更加清楚地認識到了這一點，同時教務處也做出了周密的安排，我

2、們應緊緊繞這個主題而努力。通過側面了解及半年來的了解，這些同學的成績參差不齊，而且缺少拔尖人才，學生學習習慣不好，上進心不是很強，基礎 較差。面對這樣的學生，如何提高他們的學習興趣和促使他們鑒定信念，是一件非常 重要的工作。為了提高效率，應該對他們采取強化手段，進行強化訓練，壓縮了第一 輪復習時間，分階段復習訓練已經開始。本學期將在完成分階段復習之后，并進行備 考沖刺訓練，靠近高考提醒并適當提高一點難度，進行查缺補漏，不斷提高。時間非 常緊張，要面對現狀，要客服一切困難，加大力度，提髙效率，為今年的髙考工作做 好比較充分的準備。分階段強化訓練主要是教材和高考復習資料中的重點題型，整理 成試題篇

3、的形式，共9套，課后由學生自行完成，課上精講，強調高考中常見問題, 加以分析，積累解題經驗，形成比較完整的知識能力體系。全程大約需要20課時， 根據學生具體接受情況適當調整，盡量壓縮，以給后面復習讓出時間。模擬沖刺階段主要借助于高考原題和積累整理的10套模擬題進行綜合訓練和模擬沖刺，同時觀察 學生存在的問題對學生進行必要的輔導，盡可能促進學生綜合能力的提高。在進行實 施的過程中，除學校及市里組織的模擬考試外，進行必要的驗收考試，以給學生造成 一定的壓力，進而刺激他們的學習動力。同時還要進行一些心理方面的輔導和應試技 巧，能夠端正心態，面向高考，努力進取。具體課時安排見教學進度表。高三數學教學計

4、劃高三數學教學計劃一、指導思想以學校和髙三年部的教學計劃為目標，深入鉆研教材及總復習大綱，依靠集體智 慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據我校實際，合理運用現代教學手段、技 術，提高課堂效率，全面提高數學教學質量，以確證學生在明年高考中取得好的成 績。二、目標要求1. 深入鉆練教材，結合所教學生實際，確定好每節課所教內容，及所采用的教 學手段、方法。2. 本學期重點為高考第一輪復習，為明年的下一輪復習以及高考打基礎。3. 繼續培養學生的學習興趣，幫助學生解決好學習教學中的困難，提高學生的 數學素養和綜合能力。4. 本期重點培養和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉 化、數形結合等能力，最終提升學生的整體解題能力。三、教材分析本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復習資料。教輔資料：優化探究。四、具體方法措施1. 高質量備課，參考網上的課件資料，結合我校學生實際，充分發揮全組老師的集體智慧，確保每節課件都是高質量的。統一教案、統一課件。2. 高效率的上好每節課，真正體現學生主體、教師主導作用。保證練的時間， 運用多媒資源，讓學生對知識充分理解。3. 狠抓作業批改、講評，教材作業、練習課內完成，課外作業認真批改、講 評。一題多思多解，提煉思想方法，提升學生解題能力。4. 認真落實月考，考前作好指導復習，試卷講評起到補缺長智的作用。5. 繼續抓緊培優補差