1、第1頁共3頁學前教育研究方法期末考試試卷考生注意 :1本試卷共有三道大題,滿分 100 分。2考試時間90 分鐘。3卷面整潔，字跡工整。4填寫內容不得超出密封線。總分題號一二三核分人題分30 40 30 復查人得分得分評卷人一、名詞解釋（每小題5 分，共 30 分)1實驗室觀察法2解釋性假設3追蹤法4文獻5應用性研究6研究情景的生態化得分評卷人二、簡答題（每小題8 分 , 共 40 分) 1簡述臨床法的實施步驟。2什么是經驗總結法？一個好的經驗總結的標準是什么？3簡述教育觀察研究的特點. 密封線函授站：姓名：專業：學號：座位號：第2頁共3頁4簡述教育科學研究自身獨特的特征。5研究課題的來源有哪

2、些？得分評卷人三、論述題（每小題15 分，共 30 分）1請根據問卷的基本結構及其各部分設計的基本要求與注意事項，自選一個有關學前教育領域的課題，編制一份調查問卷。2結合實際談談教師在行動研究中應如何進行反思改進? 密封線第3頁共3頁學前教育研究方法期末考試答案一、名詞解釋（每小題5 分,共 30分) 1實驗室觀察法是指通過人為地改變和控制一定的條件，有目的地引起被研究者的某些行為的發生，以便在最有利的條件下 , 對被研究者進行觀察,收集有關研究資料的方法。2解釋性假設是揭示事物的內部聯系, 指出現象質的方面, 說明事物原因的一種更復雜、更重要的假設，這是比描述性假設更高一級的形式, 是更復雜

3、、更重要的一種假設。3追蹤法追蹤法是指在較長的一段時間里，對某一研究對象進行有意識的跟蹤，收集各種相關資料，揭示其發展變化的情況和趨勢的研究方法. 4文獻文獻是使用文字、符號或圖形等方式記錄人類活動或知識的一種信息載體，是人類腦力勞動成果的一種表現形式。5應用性研究應用性研究即為基礎理論尋找各種實際應用可能性途徑的課題，是以改造或直接改變教育現象和過程為其主要目的。6研究情景的生態化研究情景的生態化就是強調在現實生活或自然情景中，在一定的條件控制下，研究兒童的心理與行為，揭示他們的心理發展與變化規律. 二、簡答題（每小題8 分，共 40 分）1簡述臨床法的實施步驟。（1）觀察個案行為； （2)

4、 明了當前情況； （3）了解過去歷史; （4）設計處理方案； （5) 判別處理方案； (6 ）實施并檢驗方案。2什么是經驗總結法？一個好的經驗總結的標準是什么? 經驗總結法是指在不受控制的自然狀態下，依據教育實踐提供的事實，分析概括教育經驗, 使之上升為理性認識的思維加工過程。一個好的經驗總結有兩個標準：（1）經驗本身是好的，即教育實踐的經驗是成功的；（2）經驗總結的結果是好的. 3簡述教育觀察研究的特點。（ 1）觀察的目的指向性（ 2) 觀察環境的自然性（ 3）觀察過程的直接性（ 4）觀察主體的能動性(5) 觀察結果的客觀性4簡述教育科學研究自身獨特的特征. （ 1) 教育科學研究對象的復雜

5、性；（2）教育科學研究方法的綜合性；(3) 教育科學研究成果評判的主觀差異性 ;（4）教育科學研究的綜合性和整體性；（5）教育科學研究具有較長的周期性；（6）教育科學研究具有較強的針對性和實踐性；(7 ）教育科學研究有很強的群眾基礎和社會基礎；(8 ）教育科學研究的道德倫理性。5研究課題的來源有哪些？(1 ）從教育實踐中提出問題；（2）從理論學習和研究中發現問題; （3）從討論和交往中發現問題；（4) 從他人的研究成果中發現問題；（5）從不同學科之間的交接點尋找問題；（6）從社會發展需要出發提出問題 . 三、論述題（每小題15 分，共 30 分）1請根據問卷的基本結構及其各部分設計的基本要求與注意事項，自選一個有關學前教育領域的課題，編制一份調查問卷。答案要點：（ 1）問卷內容必須包括四個基本組成部分: 標題、調查者和調查對象的基本情況、指導語和問卷的正文；（ 2) 正文部分的問題應包含封閉式問題、開放式問題、半封閉式問題；（ 3) 問題不得少于10