1、幼兒園班務工作方案教育方案最新精選范文匯總 又是一年開學季，相信很多老師和家長已經開始準備學生們接下來一年的學習了。對于很多老師來說，熟悉課程標準是備課的必經之路。下面第一整合了幾篇關于幼兒園班務的范文! 一、根本情況 本班共有*名學生，其中男生*名，女生*名，本班學生生性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思 想還不夠成熟、極少數學生學習目的不是太明確，學習效果不十清楚顯，導致班級的成績不齊整。學生的學科成績開展不平衡。 二、指導思想 根據目前班級的實際情況和當前的教育事態，從學校工作和學生的思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德修養，努力培養學生道德素質，使班主任工作再上新臺階。 力

2、爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時代開展需要的社會建設者和接人 特制定以下工作方案： 三、工作目標 1、培養良好的學習習慣，端正學習態度，明確學習目的。 2、大膽鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動 3、努力開掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力。 4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。 5、建立健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 6、關愛留守學生。為他們創造良好的生活和學習環境。 7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。 8、努力做好家訪工

3、作，加強與家長的交流溝通。 9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使學生的身心健康開展。 10、形成良好的班 班紀班風，加強班級管理， 四、方法措施 1、 利用晨會時間認真學習小學生一日常規。 2、利用專欄、板報等營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。 3、利用班會做好學生的思想工作，提高學生的思想素質。 4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 5、 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。 6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展。 7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 8、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學

4、生的問題。 9、 定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。 10、加強班級管理，抓好平安工作，讓學生和家長既安心又放心。 五、活動安排 1、組織學生報到，檢查寒假作業 2、向學生進行平安教育，提高平安意識。 3、向學生進行感恩教育，組織“三八”感恩活動 4、開展植樹節節活動，出版第一期 5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。 6、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。 7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。 8、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。 9、組織學生參加學校組織“六一”活動 10、抓好復習，參加期末考試。 本學期，我擔任六一班班主任工作，為了讓班級在本學期能有一個更好的開展，讓

5、學生得到更大的進步，特制定班級方案如下： 一、指導思想 以學校工作方案和德育工作方案為指導，認真貫徹落實小學生日常行為標準，以行為習慣養成教育和平安教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。 二、班級根本情況和目標 我班現有學生*，其中女生*人，男生*人。多數學生根本養成了良好的生活學習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神，尤其是班級參加跳舞人數之多，對于培養優秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結協作精神，缺少自主管理能力，尤其是對于班干部的培養還需加大力度。所以從開學初，培養得力的班干部，標準學生的行為習慣，明確學習目的，形成守紀、進取、勤奮的班風將是本

6、學期的工作重點。 三、工作措施： 1、加強“五個一”習慣養成教育：養成良好的文明習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，本學期，繼續加強“五個一”習慣教育，使學生做到知行統一，做到“穿有樣，坐有相，行有規，言有范。” 2、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保平安等方面開展德育活動，注重教育的生活化、情景化，力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。 3、班干部培養工作 加強班級干部的隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有典范作用的干部隊伍。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從

7、而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。 4、加強對后進生的教育工作。 對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為社會的有用人才。 5、開展各項明星閃亮評比活動。 繼續開展明星閃亮評比活動，每天記錄比賽結果，班主任要加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、晨會等,并經常開展形式多樣,生

8、動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、標準化、藝術化。 6.平安警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺，注意加強對學生的平安知識的宣傳，強化學生的平安意識，對于各種平安隱患及早發現、及早排除，讓各種平安隱患消失在萌芽狀態，真正做到“先防后治，防治結合”。 7、家校聯手，形成良好的教育合力。 充分發揮校訊通的平臺作用，把學生在校的各方面的表現反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。 以上是本學期的班級工作方案，在工作中一定按方案完成各項工作。爭取讓學生在各方面有更好

9、的開展，班級管理再上一個新的臺階。 四、每月工作安排： 九月： 1.做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作;確定本學期班集體建設目標; 2、做好工作，搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀; 3. 教學生學會聽課和學習;要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率; 4.清潔衛生分配到戶，責任包干; 5.開展的晨誦。 6.做好平安檢查工作，與家長時常聯系。 十月： 1.做好平安檢查及思想教育工作;結合“十一”假期，對學生加強平安教育。 2.繼續做好學生的學習紀律的監督、催促以及各項常規的檢查; 3.開展 “一幫一”互助活動，創設良好的學習氣氛; 4.開展

10、弟子規的晨誦。 十一月： 1.做好平安檢查及教育工作; 2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和催促; 3.開展弟子規的晨誦。 4.期中考試總結; 十二月： 1.做好平安檢查及教育工作。 2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和催促。 3.做好學生的復習工作方案。 4.開展主題班隊活動。 5.開展弟子規的晨誦。 一月： 1.做好平安檢查及教育工作。做好學期結束各項工作。 2.組織學生復習，參加期末考試。 3.開展弟子規的晨誦。 4.結合寒假，對學生進行平安教育。 一、指導思想 以黨的會議精神為指導，根據學校工作方案及年級特點，深入開展教改活動，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，開創思維，將可持續開

11、展的育人目標落到實處，努力培養有特長，有個性，有創造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人. 二、班級概況及本學期奮斗目標： 我班學生人數男生*，女生*，留守學生比例相對較多，而且這些學生多數都是學習根底較差者。本學期的重點就是狠抓學習，加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反應提醒，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而到達各方面的總體進步。 三、工作目標及措施： 1、德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。 繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣。 大力開展愛國主義為主題的體驗教育

12、活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。 對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練工程，發動全體學生監督，并且標準班級的處分制度。 要抓好紀律關鍵在教育好后進生，特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對同學的關心和老師保護執抵觸態度。所以，這塊工作猶為重要;針對這種情況除了發動同學要加倍的關心和幫助，教師更要保護有嘉，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意

13、識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。 2、加強對學生的平安教育 利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展平安教育。 觀察細致，及時發現平安隱患，特別是注重課間，以及回家途中的平安教育。 開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。 加強衛生教育，預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛生和個人衛生，特別是自己在外租房子住的學生，更是要特別關注和教育。 3、加強家校的聯系力度 做好家訪工作，做到及時聯系。 開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 引導家長多關心子女的學習和心

14、理健康，及時反應學生的學習習慣，以求雙向了解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力. 四、工作安排 八月：1、 報名注冊 2、 清掃教室及公共場地衛生 3、 暑假小結 九月： 1、建立和完善班委，加強學生一日常規管理和訓練 2、完成 “三表一冊”，作好學生學習發動工作 3、教室布置 4、平安教育月活動 5、期初家訪 十月： 1、迎國慶讀書活動及國慶假的平安教育工作 2、做好扶困助學工作 3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式 十一： 1、期中班主任工作會議 2、家長會 3、主題隊會觀摩 4、作好期中檢測工作和總結 十二月： 1、抓好“兩

15、操”工作，提高學生“兩操”質量 2、再次加強紀律管理和平安教育 3、迎元旦校朗誦比賽(主題：紀念抗日戰爭勝利62周年，弘揚民族精神) 一月： 1、復習迎考 2、期末班主任工作會議 3、布置寒假生活、組織寒假活動 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 二、學生現狀分析： 五(1)班共有*名學生，

16、*名女生，*名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。 三、工作要點以及采取的采措施 1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。 (1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。 (2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強

17、對后進生的輔導，要從關心、保護 學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。 (3)家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 2、重視學生行為習慣的養成，落實素質教育。 (1)重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規

18、律性的常規訓練。重點落實好小學生日常行為標準，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落伍。 (2)培養班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造時機，鍛煉和培養他們的能力。 (3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發揮學生特 長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 (4)重視文體工作：教育

19、學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與 學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。 3、作好平安教育和平安管理 對學生進行平安教育，增強平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的平安工作。 4、好住校生的管理。 對住校生進行必要的生活指導和幫助，培養他們對生活的自理能力，協調住校生之間出現的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習慣。 本學年度我擔任五年二班的班主任，一學期已經開始了。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案。 【一】本班學生根本情況、成績。 全班共有學生*人，其中男

20、生*人，女生*人。三好學生會*人，優秀生*人。四年級期末統考，語文、數學兩科都有進步，學生學習的紀律性、自覺性比還有待于提高。經過一個學年的努力，該班學生的學風、班風有明顯的提高。 【二】根本措施和做法。 1、了解學生思想狀況。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： 與學生交談。有方案地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查學生的

21、作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。 進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。 組織好學生參加升旗和做操。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是

22、班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令好隊伍，依次返回課室。 檢查本班學生值日生工作。 班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。 組織好放學。 組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得沖動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規那么為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。 3、組織和培養班集體。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。 確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。 共同的目標是班集體形成和開展的動力。班主任在了解和研究學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體到達穩固