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文檔簡介

1、幼兒園小班下學期月方案寫 一、幼兒根本情況分析 我班現有幼兒28 名，其中有 5名插班生。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大局部幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服。平時大局部幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。剛入園的插班生也都會自己動手吃飯，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我經常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多

2、的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經過一兩周時間的教育幫助，幼兒做到了不挑食，午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養，讓他們學會"協商、合作、交往、分享"。 二、本學期主要工作任務及實施措施 (一) 合理安排日常教育教學活動具體措施 1、制定適合本班幼兒年齡特點及開展水平的教學方案和班務方案 2、創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的開展。 3、根據幼

3、兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的根本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些根本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。 (二) 鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的開展 1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。 2、學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養成喝水的習慣。 3、 對體育運動感興趣，并學習一些根本運動技能。 4、學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素。 (三) 加強班級常規管理，形成良好常規 1、根據本班的情況，以幼兒園班級管

4、理為指導，制訂合理，科學的班務，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。 2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。 3、積極配合幼兒園開展各項工作。 (四) 做好家長工作，取得家長信任 1、開學后利用接送幼兒的時機與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒開展。 2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇表達豐富性、實用性、教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。 3、每月認真寫好家園聯系卡，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。 （五）培養幼兒美工興趣，開展班級特色。 1、利用班級環境創設美工氣氛。 2、每周開展手工訓練，培養幼兒興趣。 3、區域活動投放

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