1、新學期班級建設計劃書 眾所周知，班級是我們的第二個“家”，而怎樣才能更好的建設我們的班級呢? 首先，我認為班級的建設除了要有老師的管理，同學的配合外，其次就是班干部的協助。一個班級，如果只靠班主任隨時隨刻來監督的話，那我想老師的時間和精力也會不允許吧，所以，一個班級的優異，也與班干部有著密不可分的關系。具體建設計劃如下：班委會成員及職責班長：1、協助班主任全面負責總體班級事務，及時報告班主任班級內的各種問題和現象。2、每周召開班干部例會，讓班干部就近一周來做小結及存在的問題。同時和同學及老師商討解決方法。學習委員：1、每天向課代表抄寫一份同學各科作業完成情況和沒寫的名單，對這些人加以監督，并向

2、班主任匯報。2、努力檢查，監督平常同學們的學習狀態，（如有問題，待班會時仔細商量）統計班上每次考試情況，及時公布，對于成績較差同學予以幫助。3、監督同學及時做好各科筆記。準備錯題本，并有所利用。衛生委員：1、每天督促檢查值日生做好本班衛生區和室內衛生。2、每周到德育處摘抄量化成績拋分處，并在班會上匯報及改進方法。紀律委員：1、監督同學課上及課間的紀律情況，看是否有違紀行為。（包括早上遲到現象和給班級扣分現象）如有違紀情況，作好記錄，及時反饋老師。2、自習課維持紀律體育委員：1、帶頭做好課間操，并維護秩序和整隊。協助體育老師上好體育課，如有缺勤，做好記錄，幫助不達標同學加強體育鍛煉。2、有體育活

3、動時，積極組織同學并做好準備工作。宣傳委員：1、認真負責班級板報和宣傳欄問題，及時根據學校要求修改板報內容。2、有效積極的宣揚班級榮譽，風氣和成果，成為班級顧問，推廣班級知名度。生活委員：1、負責班級財產保管問題，（桌椅損壞情況）。每天放學后及時檢查門窗和燈及電子白板關閉情況。2、檢查校服，頭型，指甲，團徽佩戴等情況3、檢查同學每天出勤情況，同學生病及時報告班主任。團支部書記：及時向同學傳達團支部下達的任務。（也許初二的學習時間緊，班干部不能全身心的投入到班級當中去，也許做不到以上所述，但我相信，他們也都會盡自己最大所能來建設我們的班級，讓班級能建設得更好。）學習方面初二上半學期，我們班級取得

4、了驕人的成績，但在興奮之時，我們也應該反映班級內存在的不足，例如：班級成績總體說不錯，但在細分開來會發現班內優差學生成績相差幅度較大，這樣對于較差學生的學習心態不利，以致成績不能很理想。班內大多數同學學習熱情高漲，但仍有個別同學對學習存在懈怠心理，本身學的知識就不能熟練掌握，再加之本身的懶惰會更導致成績不理想。對于以上存在的問題，有這樣幾個提議：1、可以采取首尾互相幫的形式來整體提高班內同學成績，這樣不僅可以使優生更優同時也可以幫助較差學生提高成績，重拾信心。2、在首尾互相幫助的基礎上，可以分成小組，根據學習互助小組的人員，適當調換座位，以小組為單位開展競爭。從各方面進展評比，1周一評，可以在

5、每次考試后，對互相幫助顯著的小組給予鼓勵，從而激發學習的信心。3、初二的我們可以利用中午午休時間，每個小組之間做一些基礎練習，對于成績較差的同學可以數學只做一道題，語文可以只背一首詩，英語則可以默幾個單詞，積少成多，扎實基礎知識。4、經常召開學習交流會，開設學習特長班，由每科學習優異者組成，統一在課下解答疑難問題。衛生相對于初一的衛生情況，初二上學期我們有所進步，但還存在著些許不足。就班級衛生來言，我們存在的問題及改正計劃有：1、有些許同學不能在自己值日的時候及時做好衛生，或等到衛生委員提醒時才做，或直接交予衛生委員完成，將值日歸為衛生委員的義務。2、一些同學值日的.質量卻不能保證，一些角落或

6、易扣分點都沒有注意到。3、以前的小組人員不均，分布不當，有問題常互相推脫，有些人不能真正明白自己的工作范圍及應干事宜。4、之前的值日時間是以期中前后為分界線，但有些同學家離得遠，早上一到學校已經來不及了，如果再遇沒吃早飯等問題，則會大大影響衛生質量、建議1、將值日生分成若干小組，每小組選出一個負責人。2、每周班會上根據量化評比情況加以分析。3、有缺勤人員，則空缺職位由小組負責人向衛生委員說明，由小組負責或班干部頂替4、值日生調配。衛生委員應重新編排值日小組，使其分配均勻，工作崗位分配清晰合理，全面。5、衛生時間的調配。時間不以期中前后為界限，可以一天一換，或者一星期一換，具體詳情待定。另附計劃1、班級內增添班級日記，由全班同學輪流記錄班級的成長經歷，在班級日記中充分寫出我們的不足及改進的方法，讓同學充分融入這個班集體。2、讓每人制定一份新學期的目標和計劃表，請同學和家長督促。3、定期開展文化活動談談心里話等活動，幫助同學解決心