1、教師承諾書模板合集6篇 教師承諾書 篇1 一、師德承諾我承諾在工作及生活中，嚴格要求自己，做到以下各事項：1.時刻以一名黨員教師的身份嚴格要求自己，愛崗敬業，樂于奉獻，全心全意為人民服務。2.在教育教學上，盡職盡責。認真備課上課，認真批改作業。關心、愛護、尊重每一位學生。3.好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鉆研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力。4.聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思

2、想和方法。5.廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。承諾人：xxx日期：20xx年xx月xx日 教師承諾書 篇3 第一、在教育觀念方面創先爭優。教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體

3、能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。第二、在師德修養方面創先爭優，愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創新意識。通過學習教育部關于中小學教師職業道德建設的若干意見、公民道德建設實施綱要等文件，樹立起教師職業的光榮感;通過學習教師法、教育法、義務教育法、未成年人保護法、中小學教師職業道德規范等法律法規，增強自我的法律意識。第三、在教學藝術方面創先爭優。在教學中，必須根據學生的實際靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出

4、自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。第四、在知識結構方面創先爭優。不再局限于學科知識+教育學知識的傳統模式。在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。我爭取朝著這些方面不斷進取，時刻深入群眾，時刻以群眾為

5、伍，時刻向群眾和優秀黨員學習，爭當一名合格的共產黨員。 教師承諾書 篇4 青年教師是學校的未來，是學校可持續發展的脊梁。為了策應社會發展和教育改革對教師素質的需要，培養適應時代發展的青年教師群體，構建一支師德高尚、師能優秀的青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據國家中長期教育改革和發展規劃，結合各級教育行政部門對教師發展的要求和教師個體自主成長的需要，制定xx縣實驗小學青年教師專業成長基本要求及考核辦法，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發展。一、具體要求：1.每天讀一篇教育教學文章。2.每周寫一篇教學反思。3.每月讀一本推薦書刊。4.每學期上一堂校級以上觀摩

6、課（校級指“共享課堂”）。5.每年在市級以上刊物發表及獲獎論文各1篇。6.三年內主持一項縣級以上課題研究。7.語文、數學、英語教師任教學生成績良好；其他學科教師，所教學生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學年至少一次獲團體組織獎，或所指導學生一人以上獲一等獎，或指導的學生的.作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發表。8.外出學習、培訓后，主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。9.積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。二、獎罰措施：完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優先評先評優；全部完成者為優秀，學校為其成長提供市內公開教學或外出培訓機會，每年免費訂閱教育雜志

7、一份。不合格者，學校綜合考核為三等獎，并進行網上通報；第二年仍不合格者，建議調離實小。以上要求，我保證完成；若不能完成，愿意接受學校的處罰！承諾人： 教師承諾書 篇5 為進一步加強自身職業道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥學生和家長；不準違規帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學生或家長的宴請或饋贈、向學生推銷書報，嚴禁以教謀私；不準公開排列學生的考試成績，嚴禁單純以學習成績評價學生；不準擅自缺課、調課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機；不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學區

8、或學生面前吸煙和課前喝酒。如果違反，本人將愿意接受如下處理：一是情節輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內不申報高一級職稱；二是情節較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內不申報高一級職稱，并接受紀律處分；三是情節特別嚴重、的，接受司法機關處理，并根據教師法規定接受教育局對本人教師資格做出的相應處理。此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。 教師承諾書 篇6 教育是崇高的事業，教師是神圣的職業。為深入貫徹落實中小學教師職業道德規范和濰坊市關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知（濰教字20xx7號），進一步規范辦學行為，切實加強我校教

9、育行風建設，提高教師隊伍職業道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：1.學校不參與有償家教的宣傳、組織活動，不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課；2.不將學校的校舍和教育教學設備租、借給校外辦學機構及個人，供其舉辦以中小學生為對象的收費補課；3.禁止本校在職教師在家中或租用場地進行教育教學活動(含藝術、體育類培訓)并獲利；4.禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班，或未經批準受聘于社會培訓機構；5.禁止本校在職教師參與有償家教的宣傳、組織活動，或利用職務之便推介、誘導、暗示或強制學生參加有償家教；6.禁止本校在職教師相互介紹學生，為對方提供有償家教生源，或為其他人員介紹家教生源；7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物；8.禁止本校在職教