1、幼兒園教師禮儀要求工作禮儀 （ 教師禮儀 ） 語言禮儀1、校園內一律講普通話、發音正確，語速適中。2、使用禮貌用語：您早、您好、請進、麻煩、打擾、謝謝、對不起、沒關系、不客氣、請原諒、請、抱歉。3、能根據場合、地點、對象的不同，用適當的語氣、語速講話。4、交談中能謙遜地禮讓別人先說，不隨意打斷別人講話。5、交談中能禮貌地注視對方，用微笑、點頭等身體語言給予回應。 -6 、無論對方怎樣出語不恭，始終做到文明用語。7、語言表達清楚簡練，知道自己在說什么，說話經過考慮。8、與家長談話事先有所準備; 隨機談話中，遇到不了解的情況不妄下斷語。9、談吐文雅，親切真誠，體現教師的文明素養。穿著裝扮1、根據校

2、園統一要求統一著園服，穿著正式、規范。2、帶班應穿著便鞋、不穿高跟鞋。3、統一身著校服，保持整潔，衣扣扣好，拉鏈拉好; 在校園內不穿背心、短褲或拖鞋，不披衣、敞懷，不脫鞋打赤腳。儀容禮儀1、長發束起-2 、不留指、趾甲，不涂指、趾甲油 -3 、不化濃妝，輕點眉唇，做到裝扮淡雅莊重 -4 、上班不配帶夸張飾物 -儀態舉止 -1 、 注重舉止禮儀，站、坐、走、舉手、投足，動作穩重、文雅。2、經常保持儀表整潔3、對幼兒尊重親和，蹲下彎腰和幼兒溝通4、控制自己情緒5、經常向幼兒報以微笑，讓幼兒感到容易接近。6、在家長面前不卑不亢，親切和藹，讓家長尊重并愿意溝通。7、按文明舉止的基本要求，以相應的禮節對

3、待人。走姿交談的規范真誠坦率、互相尊重技巧：言之有物、言之有序、言之有禮親和力：微笑、愛心、賞識孩子1、禮儀的本質：律已敬人。2、將書本上的禮儀和品格變成孩子的好習慣!3、要掌控人生，先掌控習慣。一職業修養篇1. 有高度的責任感和事業心：對幼兒認真負責，熱愛尊重每一個幼兒 ; 有良好的敬業精神和獻身精神，勇于吃苦，為了工作不計較個人得失 ; 能意識到自己的工作與幼兒園、國家的命運、前途和社會發展的關系。2. 善于團結協作, 妥善處理與周圍同志之間關系：善于交流、化解矛盾 ; 以集體利益為重，與人為善、和諧; 能意識到與他人合作的價值。二精神面貌篇幼兒教師的精神面貌，是幼兒教師形象的靈魂。2. 模范遵守社會公德; 追求和創造愉快、健康、向上的氛圍 ;3. 有積極的生活態度和價值觀，給人以朝氣蓬勃、振奮昂揚的形象。教師應努力使自己具備以下的心理素質和品質：心態自尊自信的 ; 品質真誠正直的 ; 性格活潑開朗的心胸豁達寬容的。1. 著裝：幼兒教師上班時適宜選擇“流行中略帶保守”的服裝，而不宜穿著太時髦或太暴露的服裝 （ 超短裙、超短褲、吊帶裙、低胸裝）。衣著打扮符合幼