1、專家指導(dǎo)：快速提高英語聽力的方法英語學(xué)習(xí)中，應(yīng)努力提高聽力。這樣可以借助聽覺，大量、快速地復(fù)習(xí)學(xué)過的 單詞和詞組，并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高 閱讀速度與理解能力。下面，筆者根據(jù)自己近兩年的實踐，與英語自學(xué)者談?wù)?在提高聽力方面的點滴體會。第一，口身準(zhǔn)確的發(fā)音。自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不 利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā) 音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。第二，閱讀應(yīng)與聽力練習(xí)同時，同比重的進(jìn)行。很多人為提高聽力把所有時間 都集中在聽力材料的練習(xí)上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國

2、 外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個 已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習(xí)是錯誤的。其次，聽力練習(xí)屮，你接觸到 多少信息呢？這個信息包括詞匯、語法、習(xí)慣用法、文化等等在接觸材料時能 夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別 人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂？這可 是十分自然的事情，你自己日常的說話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來裝得下 來。只要你發(fā)咅正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很 多都有可能聽懂。倘若你的聽力冃標(biāo)是想聽什么就能聽懂什么的話，閱讀起到 的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀

3、中都無法讀懂的句子，你在聽力 中能夠聽懂嗎？我想來個總結(jié)：詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以 及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語言，又必須從聽說開 始。第三，voa special english是很好的聽力材料，但是你已經(jīng)聽夠了，給點信 心自己，聽一些外國人正常語速的東西。你不可能要求外國人用special english的語速說話給你聽。事實±special english和正常的說話之間的差 別并不是大家想的那么小，而語速對聽力的影響更不是想象中那么微弱，往往 是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如 連讀、省略、輕讀、模糊等等，

4、這些都是影響聽懂與否的關(guān)鍵要素。specialenglish里全是完整的句子，可是實際上正常的說話表達(dá)才不需要那么正兒八 經(jīng)呢？你是否有信心聽懂？況且special english里更遇不到豐富的詞匯，復(fù) 雜的結(jié)構(gòu)。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常 的東西吧。但是，我還認(rèn)為，voa special english應(yīng)該不間斷的聽，只是不 能把重點放在上面了。因為voa special english不但是入門英語屮不可多得 的聽力材料，也是糾正發(fā)音的絕佳材料。無論你英語學(xué)習(xí)到達(dá)了什么程度，我 到希望你能夠不斷聽special englisho第四，專心聽懂一盒磁帶比你固

5、囹呑棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。我們 記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識了這個單詞，但很可能你還是聽不 懂這個單詞，聽力練習(xí)吋是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵 記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)咅、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶，你記 不了多少東西的。第五，精聽的同吋，泛聽十分重要。好像跟上面自相矛盾的樣子。請聽我解 釋。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認(rèn)為在泛聽屮得到的信息 量。其實泛聽聽懂的實在不多，哪來什么信息量？泛聽中我想強(qiáng)調(diào)的是：語 速、語調(diào)。讓你習(xí)慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復(fù)聽同一句話的， 可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習(xí)慣別人

6、用正常語速， 只說一次的情況。你不會要求預(yù)報天氣的說一句后又重復(fù)一次吧。第六，如何精聽？我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍。至 少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因z是聽力有時候更多注重”量”。你 沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認(rèn)為典型的 材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢？聽一句復(fù)述一句，或者就跟著錄音 一起讀。（當(dāng)然是不能看著文本啦。）這樣效果不比聽寫差，所費(fèi)時間要省得 多。第七，如何泛聽？看電影是泛聽。聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能 接觸更多正常的原始咅頻。你可以反反復(fù)復(fù)聽同一盒磁帶，直到興味索然。只 要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也

7、可以將錄音就轉(zhuǎn)為精聽。并沒有嚴(yán)格的 界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習(xí)慣正常的語速，或者說，習(xí)慣外國 人的正常的交流是怎樣的。關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會 有的東西。第八，別理會什么聽力技巧。那些技巧只能在考試時幫你的忙。以前讀高中的 時候，老師教了許多的閱讀技巧，說看文章可以找主題句，主題句可以找關(guān)鍵 詞，單詞不懂可以猜。這些閱讀技巧在考試吋大概有用吧，至少我沒有用過。 因為我的詞匯量大，語感好，別人還沒有找到主題句我已經(jīng)讀完整篇文章了。 你相信整篇文章還是相信僅僅一句主題句？在閱讀原著時，這些技巧更加一點 作用也沒有。又如聽力技巧，聽關(guān)鍵詞，遇到不懂的單詞先別理會，繼續(xù)

8、聽可 能就明白了它的意思了。我們中國人說話有沒有聽關(guān)鍵詞的？如果你在口譯中 只聽關(guān)鍵詞，你膽敢就此口譯出來？只聽關(guān)鍵詞你能夠弄懂一部電影中多少東 西？更重要的是，在正常的語速當(dāng)中，你能夠找到多少個關(guān)鍵詞？你還有吋間 冋頭想剛才沒有聽出來的那個單詞？恐怕你早就忘了。第九，關(guān)注一下常用的單詞。外國人說話不是每一句都用你不懂的單詞說的。 你聽不懂的往往就是最常用的，而且是你己經(jīng)掌握了的單詞。只是它們在常 速、連讀、略音下使你以為是生詞而已。相信大家已經(jīng)深有體會了。那些是常 用的單詞？在聽力中譬如have, go, you, where, when, him, them等 等就是（當(dāng)然還有其他啦）。在

9、這里，voa special english有好與不好的地 方。它能讓你清楚這些常用單詞的發(fā)咅，它不能讓你知道正常的交際屮這些單 詞怎樣發(fā)音。英語學(xué)習(xí)是終身的事情，聽力練習(xí)也是一樣。別想著我強(qiáng)化練習(xí)半年，終于聽 懂手頭上幾十盒磁帶了，以后再也不會遇到問題了。幾十盒磁帶以外的東西你 是否能夠聽懂？信息瞬息萬變，今天的新聞你聽懂，明天的你也十拿九穩(wěn)聽懂？我自己不敢說。別急，聽不懂是很自然的事情。不是你的錯，不是別人比你聰明，只是別人練 習(xí)得比你多而已。慢慢練習(xí)，把自己融入英語的世界里，隨著時間的流逝，你 會看到成績的。寫作經(jīng)典句型do good to （對有益）f do harm to （對有害）例句：reading does good to our mi nd.讀書對心靈有益。 overwork