1、平安教育總結精品 每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發現問題，吸收經驗教訓。下面是給大家精心挑選的，希望能幫助到大家! 20年，我作為一名教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力。現將本學期的工作總結如下: (1) 課前準備:備好課。 認真鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如, 知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相

2、應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 (2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反應,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的性語言,使學生對科學產生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。注意引發學生的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的

3、負擔。 在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小六的科學教師,在學生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學過程中,由于對科學學科教學經驗缺乏,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學上時常遇到一些知識上的難點,書到用時方恨少,沒方法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲藏一些知識,這樣面對學生的難題時,能夠坦然相對。在教學中不斷實踐,不斷總結,希望自己能夠全面提高。 總之,在這一學期中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經驗缺乏,組織教

4、學能力還有待提高。在今20年后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,爭取成為一名優秀的教師。 時光飛逝，轉眼間已到了雞年歲末，到公司工作已經十個月了，感受頗多，收獲頗多。從其他行業轉入建筑行業，新環境、新領導、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的開展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的時機。“管理標準、運作有序、各司其職、兢兢業業、爭創一流、工作愉快、親如一家”是我這近一年來切身地感受。在此，首先特別感謝公司領導和同事們給予我的大力支持、關心和幫助，使我能夠很快地適應了公司的管理與運作程序，努力做好本職工作。進入公司工作以來，我認真了解了公司的開展概況，學習了公

5、司的規章制度，熟悉了辦公室日常管理事務及建筑行業的一些根底知識，同時，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進的文化，使我受益匪淺。 現將本人今年的工作情況總結： 認真學習了總在200年第一次、第二次工作會議上的講話，深刻領會“抓住機遇，發揮市場優勢，誠信經營，以人為本，調整結構，每建必優，建筑做強，房產做精，優化機制，精細管理，加快開展，提前實現三年再造一個新的主要經濟指標”的工作思路和目標，正確認識自己的職責和角色，對自己的崗位負責，對自己的言行負責，樹立“誠信、務實、創新、領先”的理念，保持積極進取的精神風貌，以的“四心”、“六不”來指導、鼓勵和鞭策自己。此外還學習了公司的各項規章制度和文件

6、，了解了公司歷年所獲的各種榮譽以及各工程部情況和工程經理。同時對公司的新版cis進行了認真學習，對獨具特色的企業文化的形成、現狀和開展也有了一個較為深刻地了解。 辦公室的職能決定了工作的性質是為公司領導和各個部門效勞的，涉及到企業的方方面面，總體而言是比擬瑣碎而繁雜的。一年來，本人認真服從領導的工作安排，努力做好各項工作，主要是： 至12月15日止，今年公司共下文24個、函件78份。根據要求本人主要是認真及時做好其中局部公司文件、通知、函件的起草工作;對公司召開的工程經理例會、辦公例會、平安現場會等做好會議記錄、并做好攝影、有關圖片資料的收集、;認真做好工程開工儀式、宣誓儀式等各類講話稿、公司

7、半年工作總結、前三季度工作總結、公司03年度創立文明單位規劃等文稿的撰寫工作。 公司簡報是企業的新聞媒體，員工的精神天地，是一個重要的交流與宣傳窗口。認真做好每期簡報的編寫工作是一項重要內容。根據自己以往在企業報社的工作經驗，結合公司實際情況，認真編好每一期簡報，做好組稿、催稿、及寫稿工作。平時盡量利用報紙、雜志、因特網等渠道收集各方面信息、圖片，增加簡報內容，做到圖文并茂，增強其可讀性、知識性，并努力學習相關電腦軟件的應用，使編排簡潔、美觀。今年共編寫了10期簡報，在簡報上撰寫文章16篇。同時，及時將公司工作動態反應給集團公司簡報、人雜志，以擴大宣傳范圍和力度。在“人”雜志上共刊登文章26篇

8、(含簡訊)、圖片6幅，其中本人4篇;在“簡報”上共刊登文章35篇，其中本人11篇，起到了一定的宣傳作用。 主要是配合同事做好檔案管理與文件收發工作。按照公司有關制度做到收文收函、發文發函及時登記，及時辦理，做到不積壓、不延誤文件;同時學習檔案的分類、歸檔、保存，并結合在實際中運用，對今年工程管理處每次提交的工程類檔案(工程施工技術資料和竣工圖)進行及時的。 后勤工作是辦公室工作的一項分散而又重要的內容，事細又多而雜，主要是及時做好辦公樓、觀音塘宿舍、倉庫的設施如門鎖、燈具、水龍頭、閥門、用具的購置和更換等工作。 今年公司召開的大小會議特別是新辦公樓的啟用以后，會議室使用頻繁，如對行業主管部門、

9、集團公司和其他單位的各種接待、考察，公司工程經理例會、辦公例會等會議很多，還有在、召開的平安生產現場會以及夏季慰問工作、平安生產日活動等會議，認真做好各項會務準備、接待、會議記錄、攝影等是日常工作的一項重要內容。同時，認真做好報紙、雜志、信件的收發工作;嚴格按照公司證書借閱制度，配合同事何婷做好證書、文件借閱工作;做好辦公用品、印刷品等的購置領用發放、名片制作工作;公司組織的節日、旅游、爬山比賽等活動的后勤效勞;認真做好防治非典時期的如預防藥品、消毒藥水、口罩、宣傳用品的發放，每日匯報主管部門等有關工作;做到在下班時間隨叫隨到，及時完成領導交辦的其它各項工作。此外，工作之余，本人也注重加強自身

10、業務學習，努力提升自己的知識面，并參加了今年的經濟師系列中級職稱考試。人無完人，金無足赤。 在工作中本人也存在著一些缺點和缺乏，如對建筑行業缺乏足夠的了解、沒有系統學習過建筑專業知識和文秘專業知識;檔案管理方面尚不夠熟練;與領導缺少足夠地溝通、了解，有時不能完全透徹地領悟領導的意圖等等。我將在今后的工作中努力改良以上的缺點和缺乏，力求做得更好。 以上是我今年的工作總結。在今后的工作中，我將努力堅持“求真務實、誠信為本，腳踏實地、業精于勤，與人為善、真誠相待”的人生宗旨，以“學海無涯苦作舟”為勉，立志，虛心學習，不斷提高自己的專業水平和綜合素質，勤奮工作，與時俱進，為公司的開展盡心盡力! 抓好消

11、防平安教育，幫助學生養成良好的行為習慣，是關系到學 生能否健康成長的大事。為了強化學生消防平安常識的意識，提高學 生自我防護能力，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了平安的 宣傳力度，增強了全體學生的平安觀念，牢固樹立了“平安第 一， 預防為主“的思想。將本學期消防平安教育做如下總結： 組織開展消防平安知識的宣傳教育活動。 活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受消防平安的重要性。通過各 種活動，讓學生掌握了有關消防平安常識，這對維護學校秩序起到了 積極而有效的作用。 專門設置“消防平安在心中”為內容的教育課，實現了消防平安教育 進學校的目的。 平安主題班會，播放消防平安事故圖片，讓學生切身體會

12、消防平安事 故的危害。 合學校對子女進行必要的用火用電平安提醒。 通過活動的開展，學生了解了消防平安常識。 提高學生消防平安意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與 日常教育教學工作有效結合，在長效機制建設上下功夫，促進日常消 防平安教育工作，為預防和減少消防平安事故發揮積極的作用。 消防平安教育始終貫徹“以人為本、平安第一”的方針，以“安 全用火，平安用電”養成教育為主要內容，以促進消防平安宣傳“進 學校”工作，集中開展多種形式和內容的中學生消防平安教育活動，營造全社會關注中學生消防平安的良好氣氛，進一步提高了學生消防平安意識和自我防護能力，維護正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長

13、。 平安工作重于泰山,平安工作是關系到青少年一代健康成長，關系到千家萬戶幸福和社會穩定的大事。始終把平安工作作為各項工作的首重列為議事日程，確保學生有一個平安、和諧、健康的成長環境。現將一學期來的平安工作簡單回憶如下： 班級平安工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有方案、經常性的平安教育和管理。班主任是組織和發揮班級各方面教育力量，實現平安目標，做好班級平安工作，形成班級整體育人優勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和，是聯系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。 宣傳平安知識，增強平安意識搞好宣傳教育是提高師生平安意識的重要一環。平時重抓學生的交

14、通平安，對學生進行了較系統的防火、防盜、防震、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等平安知識教育，提高了學生的平安意識，增強了平安就是生命，平安就是穩定，平安就是幸福，平安就是文明的認識。 班主任要對全班平安工作負總責，做好深入細致的調查研究，進行苦口婆心的平安教育，切實提高學生的平安意識。制定切實可行的平安措施，促使學生行動落實。 對班內發生的平安事故及時處理，及時上報。提醒學生加強防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發生。強化學校紀律，要求學生上下樓梯不擁擠，靠右行，杜絕校內追逐嬉鬧及打架現象，嚴禁學生攜帶管制刀具及器械進校。 班級平安工作是由各個方面的教育力量共同進行

15、的。要實現班級平安工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合，形成教育合力。 科任教師是班級平安教育工作的重要力量，班級平安教育工作主要通過科任教師把握學科特點，延伸教材內涵，拓展學生知識視野，從而到達科學、穩定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的成效。為做好這一結合，我經常和科任教師的聯系，統一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強平安育人的效果。 充分發揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。在傳統的活動中有機地穿插滲透平安教育，開展主題性教育活動與經常性訓練相結合，如主題活動：“珍愛生命、遠離毒品”“學校是我家，平安靠大家”等。 學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的根底。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級平安教育必須與家庭教育相結合。學生無故不到校，及時和家長取得聯系，做好家訪工作，主動與家長聯系配合，了解學生在家的情況，查明原因，匯報在校表現，統一教育要求，增強教育針對性和實效性。 平安工作是一項長期而復雜的工作，必須常抓不懈、警鐘常鳴。今后，我將繼續與家庭、學校更加密切配合，建立健全切實可行的平安防范措施，確實保證班級擁有良好的教學秩序和教學環境，讓同學在一個平安、和諧的環境中學習和生活。 本學期我擔任七(6)班語