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文檔簡介

1、JUNE 2021整理人尼克 知識改變命運社會研究方法2009 年授課教師：敬乂嘉學分：2 地點：MPA多功能教室一樓課程目標公共行政的效果，依賴于對于與公共行政相關的社會現象的因果內涵的正確和準確理解。 對各種社會問題和公共行政問題的研究，存在不同的范式和方法。研究方法的選擇和正確運用， 不僅影響研究過程的開展，也直接關系到研究結果的形式、論斷的合理性和適用性、以及指導 行政實踐的能力。在行政行為日益規范化，經濟和法律的手段被更多使用而替代直接的行政手 段的情況下，公共行政研究在方法上的完善和發展，是政府決策及其實施和評估的科學化和民 主化的需要。本課程主要引導學生熟悉經典社會科學的研究方法

2、和研究步驟，接觸一些具體的定量和定 性的研究工具，并能夠用以理解和觀察公共行政。通過學習，學生對于整個研究過程，包括問 題提出、概念、定義、假說建構、研究設計、數據收集和處理、結論的提出等，需要有明確的 理論認知：能夠運用理論觀察實際的行政和政策問題；具有對現實的研究問題提出初步的硏究 設計的能力；從而具備基本的研究能力和撰寫研究論文的能力。課程考核辦法和要求課堂參與20%期末考試80%課堂參與:學生應提前閱讀備課，準備好課堂發言。缺勤一個半天扣5分。期末考試:開卷。考核學生對于基本概念和方法的理解和運用。紀律依復旦大學相關學術道徳規定，不得有抄襲等各種非道德行為。課程如社會研究方法巴比,E. (Babbie,E.)著，邱澤奇譯；華夏出版社，2000公共管理中的應用統計學，肯尼斯.J.邁耶、杰弗里丄.布魯德尼著，中國人民大學出版社。課程安排5月8號課程總攬概念、定義、模型、研究要素和倫理實驗設計橫截面準試驗案例研究5月10號數據的測度和品質樣本、抽樣、抽樣設計調查研究問卷設計和數據編碼5月17號描述性統計：正態分布統計推論：區間估計統計推論：顯著性測試5月19號線性模型定量研究方法SPSS軟件應用考試(時間地點另行通知)整理丨尼克本文檔信息來口于網絡，如您發現內容不準確或不完善，

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