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文檔簡介
1、值日生競選演講稿尊重的老師,親愛的同學:各位同學,大家好 ! 我叫王夢合子,今天,我能站著這個講臺上,競選學校大隊部值日生,是我的莫大的榮幸。我是 1 個很樂觀,也很熱情的人,在之前的學習生活中,我能很好的完成作業,上課認真聽講,很愛勞動,每次也很主動的打掃衛生,不懂就問或許就是我的不同的地方吧 ! 所以呢,我自我認為,自己又能力,也有信心當好這個職位。值日生,是老師的左右手, 首先要給全校的同學作出1 個好的榜樣,要發揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理學校各班級和同學,要為大家服務,作為值日生,我覺得我能與學校的每個班級的同學進行很好的溝通, 和同學們處好關系,和大家共同進步 !最
2、后,我認為作為 1 個學校的大隊部核心人物之1,應當具有 1 定的威望,能夠嚴格的束縛自己的1 言 1 行,希望大家給我 1 次鍛煉的機會,由于,我多多少少具有1 些經驗,我知道身當1 個值日班長,該做甚么,不該做甚么。我1 定好好表現自己的才能,把最優秀的1 面展現給大家 !請同學們把手中最寶貴的1 票投給我,謝謝大家 !尊重的老師,親愛的同學:大家上午好!我叫林欣穎, 1 直想競選值日生這個職位。值日生,在學校中沒有任何特權, 只是在自己值日當天為所管理年段加扣分,對這個職位,我已 10 分了解,雖然沒有經驗,但對值日生的職責了如指掌。首先,我有 1 雙敏銳的眼睛,只要是重要的規矩,我看過
3、幾遍就會 1 清 2 楚,所以對值日生守則,我 1 定會牢記在心。其次, 對加扣分我也不會有誤差,我會用自己善于的口算能力來加扣分。最后,我有1 手清秀的好字,寫在加扣分紙1 目了然,清晰可懂。以上這些優勢證明了我對值日生這個職位所做的準備,除此以外,我還有許多當了值日生后應有的措施。如果我成功當選了值日生,那末我將會改掉遲到的壞習慣,每天 7 點到校。我將會改掉壞脾氣,當 1 個文明的值日生。我將會在每次大隊干部開會時汲取老師, 領導對我的意見和改進, 做 1 個完善的值日生!人的 1 生中,最光輝的 1 天并不是是功成名就的 1 天,而是產生對人生挑戰,與英勇邁向成功信心的那 1 天。所以
4、,我懇求你們能支持我。 我懇求你們相信我的實力和誠意。我相信,有了老師和同學們的支持, 我 1 定會成為 1 個品學良優的值日生!希望大家支持我,謝謝!尊重的老師,親愛的同學們:大家好!很榮幸能站在這個講臺上,與諸多想為班級做貢獻的同學 1 起競選值日生之職!此時此刻,我的內心是何等的激動。丹桂飄香,與同學們已相處了近 3 個月,彼此之間由陌生到熟習。 在老師的帶領下,我們逐步構成了 1 個優秀的班集體, 1 個溫馨的大家庭。拿破侖曾說:”1個不想當將軍的兵士,不是個好兵士?!钡拇_, 1 個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。遠大的理想方能釋放強勁的動力 1 個連遠大的理想都沒有
5、的人,又將如何做好他的本職工作呢?作為這個班集體中的 1 員,我迫切希望能夠為這個大家庭獻出 1 份微薄之力。我是 1 個熱情、積極、有較強責任感的人,有著較強的管理能力。我認為,值日生不單單是 1 種榮譽,更是 1 份沉甸甸的責任。值日生是架在老師與同學之間的 1 座橋梁,是老師得力的助手, 是同學傾訴的對象。值日生會盡力為老師分憂,為同學解難。值日生首先得從自我做起,嚴格要求自己,各方面起榜樣帶頭作用。值日生很公正,不會包庇任何人,包括自己。值日生會適當地視察班內的隱患,有備無患。值日生以班級利益為最大, 對這份工作充滿 102 分的熱忱。值日生會不管什么時候,不管何地,都想同學們之所想,
6、及同學們之及,熱情為同學們服務!最后就是每一個人都有做值日生的權利,同時也有做大眾的權利。值日生不單單是值日生,更是大眾。以上就是我對值日生的理解, 更是我對自己的基本要求。 我相信我能勝任值日生之職!親愛的同學們, 如果你們信任我, 就請將手中寶貴的 1 票投給我吧!給我 1 次鍛煉的機會,給我 1 次為大家服務的機會!我將帶著虛心、信心、恒心和耐心與風華正茂的同學們在 1 起指導江山, 1 起踏著青春的鼓點前進! 相信在我們的團結合作下, 我們的班集體將會更優秀,我們的大家庭將會更溫馨!謝謝大家!親愛的老師們、同學們:大家好!我想競選的班干部是值日生,能當上值日生, 固然是 1 種光榮。不
7、過更多的,固然要數為同學們創造出1 個好的學習環境了。要說當值日生的優勢,那我固然有了。首先,我當過很屢次值日生,有經驗。其次,爸爸媽媽都很支持我當值日生,然后呢,我希望當上值日生,有這個熱忱,最后啊,我愛惜環境的人當呀,最適合不過了。怎樣樣,覺得我不錯吧,無妨投我 1 票?話說“新官上任 3 把火”。要是我當上了值日生, 我也準備放“3把火”。第 1 把火,號令班上的同學們搜集 1 些有關環境污染的資料,報導等,做成各種各樣的墻報,給同學們 1 種危機意識,從而更好地保護環境。第 2 把火,和同學們 1 起按“窮則獨善其身,達則兼善天下?!钡脑瓌t要求自己, 從自己做起,做到不去妨礙他人, 麻煩他人,做好自己的事情,就從不隨意丟 1 點垃圾做起。第 3 把火,同學們要相互監督不隨意丟垃圾, 1 旦發現了亂丟垃圾的行動
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