1、值日生競選演講稿尊重的老師，親愛的同學：各位同學，大家好 ! 我叫王夢合子，今天，我能站著這個講臺上，競選學校大隊部值日生，是我的莫大的榮幸。我是 1 個很樂觀，也很熱情的人，在之前的學習生活中，我能很好的完成作業，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛生，不懂就問或許就是我的不同的地方吧 ! 所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位。值日生，是老師的左右手， 首先要給全校的同學作出1 個好的榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理學校各班級和同學，要為大家服務，作為值日生，我覺得我能與學校的每個班級的同學進行很好的溝通， 和同學們處好關系，和大家共同進步 !最

2、后，我認為作為 1 個學校的大隊部核心人物之1，應當具有 1 定的威望，能夠嚴格的束縛自己的1 言 1 行，希望大家給我 1 次鍛煉的機會，由于，我多多少少具有1 些經驗，我知道身當1 個值日班長，該做甚么，不該做甚么。我1 定好好表現自己的才能，把最優秀的1 面展現給大家 !請同學們把手中最寶貴的1 票投給我，謝謝大家 !尊重的老師，親愛的同學：大家上午好！我叫林欣穎， 1 直想競選值日生這個職位。值日生，在學校中沒有任何特權， 只是在自己值日當天為所管理年段加扣分，對這個職位，我已 10 分了解，雖然沒有經驗，但對值日生的職責了如指掌。首先，我有 1 雙敏銳的眼睛，只要是重要的規矩，我看過

3、幾遍就會 1 清 2 楚，所以對值日生守則，我 1 定會牢記在心。其次， 對加扣分我也不會有誤差，我會用自己善于的口算能力來加扣分。最后，我有1 手清秀的好字，寫在加扣分紙1 目了然，清晰可懂。以上這些優勢證明了我對值日生這個職位所做的準備，除此以外，我還有許多當了值日生后應有的措施。如果我成功當選了值日生，那末我將會改掉遲到的壞習慣，每天 7 點到校。我將會改掉壞脾氣，當 1 個文明的值日生。我將會在每次大隊干部開會時汲取老師， 領導對我的意見和改進， 做 1 個完善的值日生！人的 1 生中，最光輝的 1 天并不是是功成名就的 1 天，而是產生對人生挑戰，與英勇邁向成功信心的那 1 天。所以

4、，我懇求你們能支持我。 我懇求你們相信我的實力和誠意。我相信，有了老師和同學們的支持， 我 1 定會成為 1 個品學良優的值日生！希望大家支持我，謝謝！尊重的老師，親愛的同學們：大家好！很榮幸能站在這個講臺上，與諸多想為班級做貢獻的同學 1 起競選值日生之職！此時此刻，我的內心是何等的激動。丹桂飄香，與同學們已相處了近 3 個月，彼此之間由陌生到熟習。 在老師的帶領下，我們逐步構成了 1 個優秀的班集體， 1 個溫馨的大家庭。拿破侖曾說：”1個不想當將軍的兵士，不是個好兵士。”的確， 1 個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。遠大的理想方能釋放強勁的動力 1 個連遠大的理想都沒有

5、的人，又將如何做好他的本職工作呢？作為這個班集體中的 1 員，我迫切希望能夠為這個大家庭獻出 1 份微薄之力。我是 1 個熱情、積極、有較強責任感的人，有著較強的管理能力。我認為，值日生不單單是 1 種榮譽，更是 1 份沉甸甸的責任。值日生是架在老師與同學之間的 1 座橋梁，是老師得力的助手， 是同學傾訴的對象。值日生會盡力為老師分憂，為同學解難。值日生首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起榜樣帶頭作用。值日生很公正，不會包庇任何人，包括自己。值日生會適當地視察班內的隱患，有備無患。值日生以班級利益為最大， 對這份工作充滿 102 分的熱忱。值日生會不管什么時候，不管何地，都想同學們之所想，

6、及同學們之及，熱情為同學們服務！最后就是每一個人都有做值日生的權利，同時也有做大眾的權利。值日生不單單是值日生，更是大眾。以上就是我對值日生的理解， 更是我對自己的基本要求。 我相信我能勝任值日生之職！親愛的同學們， 如果你們信任我， 就請將手中寶貴的 1 票投給我吧！給我 1 次鍛煉的機會，給我 1 次為大家服務的機會！我將帶著虛心、信心、恒心和耐心與風華正茂的同學們在 1 起指導江山， 1 起踏著青春的鼓點前進！ 相信在我們的團結合作下， 我們的班集體將會更優秀，我們的大家庭將會更溫馨！謝謝大家！親愛的老師們、同學們：大家好！我想競選的班干部是值日生，能當上值日生， 固然是 1 種光榮。不

7、過更多的，固然要數為同學們創造出1 個好的學習環境了。要說當值日生的優勢，那我固然有了。首先，我當過很屢次值日生，有經驗。其次，爸爸媽媽都很支持我當值日生，然后呢，我希望當上值日生，有這個熱忱，最后啊，我愛惜環境的人當呀，最適合不過了。怎樣樣，覺得我不錯吧，無妨投我 1 票？話說“新官上任 3 把火”。要是我當上了值日生， 我也準備放“3把火”。第 1 把火，號令班上的同學們搜集 1 些有關環境污染的資料，報導等，做成各種各樣的墻報，給同學們 1 種危機意識，從而更好地保護環境。第 2 把火，和同學們 1 起按“窮則獨善其身，達則兼善天下。”的原則要求自己， 從自己做起，做到不去妨礙他人， 麻煩他人，做好自己的事情，就從不隨意丟 1 點垃圾做起。第 3 把火，同學們要相互監督不隨意丟垃圾， 1 旦發現了亂丟垃圾的行動